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校本課程校長寄語
導(dǎo)語：校本課程校長寄語怎么寫?下面小編為您推薦校本課程校長寄語范文，歡迎閱讀!
【校本課程校長寄語】
春華秋實(shí)，秋收冬藏.歲月不居，天道酬勤。
熱烈祝賀真正屬于小河學(xué)校自己的挖掘編輯的校本教材誕生了。追憶不倦的耕耘，回想創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享成功的快樂，我們感慨萬千：小河學(xué)校走過了不平凡的發(fā)展歷程。學(xué)校一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階，歷經(jīng)熊熊烈焰的灼燒而煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。如今的小河學(xué)校，正以優(yōu)良的辦學(xué)條件、過硬的教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范的校園管理贏得社會的廣泛贊譽(yù)。我們用拼搏贏得了尊嚴(yán)，用汗水創(chuàng)造了卓越。
同學(xué)們：成績的取得僅僅是對昨天的肯定，它不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在新的征途中，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，責(zé)無旁貸，一定要牢記父
一個(gè)有思想的人，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，做一個(gè)有學(xué)問的人，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)站直了的中國人!
我們滿懷憧憬創(chuàng)辦這本教材，衷心希望能以此為媒，面向師生，服務(wù)教學(xué)，忠實(shí)記錄我們的成長歷程，為我們新的創(chuàng)業(yè)加油鼓勁，成為小河學(xué)校架設(shè)的心橋、溝通的平臺和求知的樂園，
我堅(jiān)信這朵新綻著希望的教材必在未來的歲月里明艷無限，茁壯成長，從稚嫩、蹣跚走向穩(wěn)重、成熟!
前 言
為配合《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)甘州區(qū)教育局關(guān)于開發(fā)地方課程的指導(dǎo)意見和沙井鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開發(fā)校本課程的通知精神，我們編寫了這本《國學(xué)經(jīng)典》讀本，作為小河學(xué)校小學(xué)生的校本教材，供低、中、高年級學(xué)生和廣大教師使用。 中華民族在幾千年的歷史長河中，形成了燦爛輝煌的文化。其中部分傳統(tǒng)文化的精髓，都植根于古典詩文這一傳承的載體。這些經(jīng)典詩文，大都語言凝練、富有韻律、朗朗上口，令世人推崇備至、驚嘆不已。不僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更積淀了一個(gè)偉大民族的靈魂的精神，是中華民族文化之
因而，在義務(wù)教育階段誦讀古典經(jīng)文和詩詞，提高小學(xué)生的國學(xué)素養(yǎng)，是時(shí)代賦予語文教學(xué)的歷史性任務(wù)。通過誦讀，規(guī)范言行，修身養(yǎng)性，明德開慧，培養(yǎng)人格，在潛移默化中繼承中華民族“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“中道和諧”的民族精神。特別是小學(xué)生，是處于“智”和“慧”的可塑期，通過誦讀經(jīng)典，能夠開啟先天的慧性;通過誦讀經(jīng)典，能夠彌補(bǔ)五德之不足。誦讀經(jīng)典不僅能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的個(gè)性,還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展;誦讀經(jīng)典不僅會為我國創(chuàng)建和諧社會引來清新的源頭活水，也將會對世界的和平發(fā)展大有裨益。
有鑒于此，我們選編了這本《國學(xué)經(jīng)典》讀本。我們根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展
在讀本中選編了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和《小學(xué)生必背古詩文》，力求通俗易懂，圖文并茂，充滿趣味性和故事性。
“腹有詩書氣自華”。讓我們家校聯(lián)合、共同攜手，開展好古詩文誦讀活動，加厚和刷新人生底色，提升文化品位，為人生夯實(shí)深厚的文化底蘊(yùn)。讓我們與經(jīng)典同行，和圣賢對話，為民族增輝!
目錄
第一篇 《三字經(jīng)》
第二篇 《弟子規(guī)》
第三篇 《小學(xué)生必背詩文》
【校本課程校長寄語】
親愛的同學(xué)們：
伴隨著春天的陽光，我們又迎來了新的學(xué)期。
春天給了萬物無限的生長空間，同樣，我們八里莊小學(xué)也要給孩子們留下更多的成長空間時(shí)空，那就是和家鄉(xiāng)一同成長讓開平文化陶冶孩子的情操，滋養(yǎng)孩子的心靈。
校本教材內(nèi)容分三個(gè)階段對低年級、中年級、高年級的學(xué)生進(jìn)行教育：低年級力主讓學(xué)生走進(jìn)自然了解身邊的動、植物;中年級力主讓學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;高年級力主讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為未來的家鄉(xiāng)發(fā)展繪好美好的藍(lán)圖
希望同學(xué)們通過“開平文化”校本課程的學(xué)習(xí)，豐富相關(guān)知識，了解家鄉(xiāng)，認(rèn)識身邊的風(fēng)俗人情。從小樹立遠(yuǎn)大理想，從我做起努力學(xué)習(xí)，為開平的繁榮，為世博會在唐山的召開盡一份力量。
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