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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能綜述論文

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能綜述論文

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用,社會需要大量的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專業(yè)人才。為了滿足這一需求,許多高校和高等職業(yè)院校都設(shè)置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。但是目前所開設(shè)的課程存在許多不足之處,其中之一就是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)不符合社會的實(shí)際需求,教學(xué)中理論知識多于實(shí)踐操作,使學(xué)生走出校門進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)方面的工作時(shí),無法駕馭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、故障排除等方面的應(yīng)用。因此,建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)是十分迫切的任務(wù)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能綜述論文

  一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的重要意義

  (一)提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量目前許多高;蛘呗殬I(yè)教育學(xué)校開設(shè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程由于缺乏必要的實(shí)驗(yàn)室練習(xí)與操作,使學(xué)生的知識掌握與動手能力不能很好地結(jié)合在一起,影響了教學(xué)水平,教學(xué)評估的結(jié)果與理想目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。因此建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn),對提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量具有很大的幫助。此外,網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)教學(xué)是對教師教學(xué)水平的考驗(yàn),使教師不再安于現(xiàn)狀。在實(shí)訓(xùn)過程中,教師能夠接觸到比較先進(jìn)的、位于科技前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),也對網(wǎng)絡(luò)理論的革新有一定的把握,教師的學(xué)科素質(zhì)得到了提高。通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)教學(xué),教師可以與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的廠商進(jìn)行技術(shù)上的溝通與交流,以此為紐帶,了解更多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的新的科研成果,與時(shí)俱進(jìn),使教授的課程內(nèi)容緊跟時(shí)代步伐,使教學(xué)更加適應(yīng)社會需要。

  (二)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)使學(xué)生的實(shí)踐能力增強(qiáng),有利于就業(yè)開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的目的就是培養(yǎng)這方面的專門人才,現(xiàn)代社會需要的人才不僅有扎實(shí)的知識基本功,還要有動手實(shí)踐的能力,紙上談兵的不是人才。因此,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn),學(xué)生掌握的理論知識在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,鞏固了知識,動手能力也提高了。學(xué)生與學(xué)校都明白用人單位更加看重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐操作能力,但是目前學(xué)校教育中的弊端之一就是“重理論、輕實(shí)踐”,而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)就能夠很好地改善這一現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是模擬真實(shí)的,學(xué)生們能夠在這里親手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的搭建、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試和網(wǎng)絡(luò)的配置,體會理論應(yīng)用于實(shí)踐的這個(gè)過程,使學(xué)生能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,學(xué)生的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)能力都得到了很大程度的提高,是課堂教學(xué)不能比擬的。通過實(shí)訓(xùn),學(xué)生在實(shí)際操作運(yùn)用中了解了所學(xué)知識的原理,又積累了經(jīng)驗(yàn),在將來的就業(yè)中會占有一定的優(yōu)勢。

  二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)

  現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所需要的實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室了,傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室往往只具備演示功能和驗(yàn)證功能,沒有研究開發(fā)的功能,顯然已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)對于人才的需要,F(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)具備以下標(biāo)準(zhǔn)才能夠培養(yǎng)現(xiàn)代所需要的專門人才。

  (一)設(shè)備必須先進(jìn)。理應(yīng)根據(jù)當(dāng)代計(jì)算機(jī)發(fā)展的最先進(jìn)水平來配置設(shè)備,比如硬件和軟件的配置,應(yīng)當(dāng)選擇穩(wěn)定而新近的產(chǎn)品,并且應(yīng)該根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的形勢進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的更新。因此,在設(shè)備配置之前,就應(yīng)該事先考慮到將來的升級管理。

  (二)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議以及接口要向國際標(biāo)準(zhǔn)看齊。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備必須與國際通用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相匹配,這樣做是為了和其他網(wǎng)絡(luò)之間實(shí)現(xiàn)平滑連接互通。

  (三)設(shè)備具有實(shí)用價(jià)值。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備配置考慮的首要原則就是要滿足實(shí)訓(xùn)的需求。在此基礎(chǔ)上,網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)過程應(yīng)該本著簡易化的原則,即容易安裝和操作,管理方面力求不繁瑣;要購置性價(jià)比較高的設(shè)備,以便充分利用其多種功能,快要淘汰的設(shè)備堅(jiān)決不要選購,這樣會浪費(fèi)資金。

  三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的功能

  (一)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的功能。為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力以及動手實(shí)踐的能力,學(xué)生在掌握了一定的理論知識后,理應(yīng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),比如網(wǎng)絡(luò)組建和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室必須具備網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的功能,才能夠進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)。

  (二)一般實(shí)驗(yàn)室的功能。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室是在一般計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上建立的,除了重視其網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)功能外,也應(yīng)該包含一般實(shí)驗(yàn)室的功能,比如數(shù)據(jù)庫建設(shè)的實(shí)驗(yàn)、編程實(shí)驗(yàn)等。

  (三)多媒體教學(xué)功能。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室需要配備多媒體設(shè)備,教學(xué)用的電腦以及投影設(shè)備等,方便教師講解設(shè)備選型、組建網(wǎng)絡(luò)的知識,以及任務(wù)引入和任務(wù)拓?fù)涞取S?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室完全可以承載教學(xué)的整個(gè)過程,講課以及實(shí)訓(xùn)都可以在此完整進(jìn)行。

  (四)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的科研功能,F(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室都配備了先進(jìn)的設(shè)備,除了教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的功能,還可以為科研提供必要的環(huán)境和所需的條件?蒲械某晒梢暂o助實(shí)訓(xùn),使實(shí)訓(xùn)更有價(jià)值和意義。

  四、充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)功能

  現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室除了具備以往實(shí)驗(yàn)室的演示功能和驗(yàn)證功能外,還應(yīng)具備研究開發(fā)功能,這也是當(dāng)代企業(yè)對人才的基本要求。學(xué)校本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)和社會需求相統(tǒng)一,因此,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)功能,基于此,可以選用在實(shí)訓(xùn)中模擬某個(gè)企業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理流程及方式。在實(shí)訓(xùn)過程中,教師可以充當(dāng)企業(yè)的管理者,根據(jù)管理的要求,教師應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)、控制和評價(jià)的工作。在實(shí)訓(xùn)前,教師組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)依據(jù)當(dāng)今企業(yè)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)方案,然后進(jìn)行細(xì)致的分工,每個(gè)成員都掌握一項(xiàng)具體的任務(wù),彼此分工協(xié)作。學(xué)生是實(shí)訓(xùn)的主體,因此實(shí)訓(xùn)應(yīng)當(dāng)圍繞提高學(xué)生的能力素質(zhì)展開,為此教師應(yīng)該嚴(yán)格要求,要求每個(gè)成員獨(dú)立完成任務(wù),并規(guī)定時(shí)間期限。經(jīng)過這樣的實(shí)訓(xùn),使學(xué)生在操作的過程中培養(yǎng)了思考以及解決問題的能力,并學(xué)會合作,不懂的問題可以大家進(jìn)行討論解決。這種實(shí)踐使學(xué)生了解了企業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的流程和原理,通過這樣的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)可以達(dá)到那些目標(biāo),在此基礎(chǔ)上還可以進(jìn)行哪些技術(shù)的改造等問題。通過實(shí)訓(xùn),學(xué)生掌握的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和社會具體運(yùn)用的環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了有效的銜接,大大提高了學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化成能力的效率。教師應(yīng)當(dāng)做的是,及時(shí)進(jìn)行評估和總結(jié),將發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來師生討論解決,解決不了的,尋求他人以及組織的幫助。

  五、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的具體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,除了應(yīng)該會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)試方面的工作外,還應(yīng)該練習(xí)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)與維護(hù)任務(wù),下面從綜合布線、交換機(jī)和路由器的相關(guān)任務(wù),無線網(wǎng)絡(luò)的配置和服務(wù)器的配置等方面來介紹具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

  (一)綜合布線展示。綜合布線系統(tǒng)聯(lián)系起數(shù)據(jù)、信息管理系統(tǒng),而且和外部的通信網(wǎng)絡(luò)連接,是一個(gè)建筑物的基本通信設(shè)施。在實(shí)訓(xùn)中,首先,由老師講解,然后老師進(jìn)行現(xiàn)場的演示;其次,學(xué)生要了解展示臺上的綜合布線產(chǎn)品,比如各種類型的通信電纜和必須的安裝工具等;第三,進(jìn)行管槽安裝練習(xí),可以參照展示的模型;第四,綜合布線中的鏈路安裝練習(xí);第五,進(jìn)行故障測試;最后,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的驗(yàn)收工作。

  (二)網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)的實(shí)訓(xùn)。為了實(shí)現(xiàn)信息交換和網(wǎng)絡(luò)資源共享,連接幾個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或者通信網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)被稱作網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù);而在高速網(wǎng)絡(luò)中,這一技術(shù)就被稱作“網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)”。平時(shí)所說的網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)就是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換的設(shè)備。在對這一模塊的實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生小組應(yīng)該先設(shè)計(jì)繪制拓?fù)鋱D,教師再對圖進(jìn)行點(diǎn)評,學(xué)生再去改進(jìn),然后就是組裝;在交換機(jī)、路由器和防火墻等布局上,應(yīng)該考率其合理性,并按照需要添置零件,盡量使用節(jié)約資源且優(yōu)質(zhì)的方案。

  (三)配置無線網(wǎng)絡(luò)的實(shí)訓(xùn)。無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來越普遍,在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),了解無線網(wǎng)絡(luò)的配置原理,在此基礎(chǔ)上掌握技能。

  (四)配置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室都有服務(wù)器區(qū)域,可以加以利用,進(jìn)行訪問權(quán)限設(shè)置等實(shí)驗(yàn)。

  (五)拓展功能實(shí)訓(xùn)?梢院托畔踩珜(shí)驗(yàn)室建立相互連接,利用信息安全的相關(guān)設(shè)備,拓展網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的功能,使實(shí)訓(xùn)更加切合實(shí)際。

  六、總結(jié)

  現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍,社會所需的這方面的人才大增,因此,現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐,了解企業(yè)所需的人才標(biāo)準(zhǔn),在保證學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識的前提下,開展具有實(shí)踐意義的實(shí)訓(xùn)教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和專業(yè)技能,從而使學(xué)生的就業(yè)率大大提高。

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