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計算機網絡畢業(yè)論文

校園內部計算機網絡安全與維護機制論文

時間:2022-10-09 12:27:47 計算機網絡畢業(yè)論文 我要投稿
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校園內部計算機網絡安全與維護機制論文

  近年來,隨著社會的發(fā)展,校園網絡的興起異常迅速,但是由于起步較晚,加之互聯網本身的開放性,校園網絡中存在的安全隱患也尤為突出。對于計算機網絡安全的維護也就到了刻不容緩的地步。本文系統的分析了校園網絡安全存在的問題和隱患,并且根據問題提出的維護改善網絡安全的策略和手段。

校園內部計算機網絡安全與維護機制論文

  引言:當前,校園內部網絡安全與維護還存在著諸多問題,如網絡安全技術的使用力度不夠、數據庫管理不當、網絡管理員管理意識不強等,校園計算機網絡安全關系到教學信息的傳遞和教學質量,對我國的教育事業(yè)起著至關重要的作用,為了更好地解決計算機安全問題,本文從計算機網絡安全隱患出發(fā),深刻探討計算機網絡安全維護機制。

  一、校園內部提升計算機網絡安全的重要性

  1.1校園計算機網絡具有互動性、開放性的特點

  因為計算機網絡具有互動性和開放性的特點,其性能是在計算機網絡不斷發(fā)展中建立起來的[1]。計算機網絡的信息可以迅速傳播,有利于教學資源的有效利用和流通,但是,計算機網絡的流通方式中的互動是雙向的,也就意味著校園計算機的網絡應用在實際教學中應該得到相應重視和安全保障。

  1.2校園計算機網絡安全的意義及重要性

  在全球生產活動中,信息的傳播很大程度上決定著經濟效益和社會效益的提高。同樣,校園計算機網絡安全關系到教學信息的傳播,更是直接影響到教學方式和教學質量。對于我國教育事業(yè)起著至關重要的作用。所以,學校應該加大校園計算機網絡安全的維護,提高校園內部網絡安全水平,加強對網絡使用和監(jiān)督人員的培養(yǎng)。

  二、當前校園內部計算機網絡存在的問題

  2.1計算機網絡安全意識差

  在政治理論上,認識的真理性檢驗標準是實踐,意識對實踐有著指導作用,那么,網絡安全的意識不僅僅關系到網絡的安全研發(fā)程度,更是在校園人員日常使用中發(fā)揮著重要作用。網絡應用者應該具有強烈的網絡安全意識,才能使網民們能夠具有辨別網絡中風險的能力。但是現在我國校園里很多學生對于網絡中有風險的信息辨別能力較差,安全意識比較薄弱,這也就是校園網絡風險的主要因素之一。

  2.2網絡安全設置不完善

  網絡技術的進步在于外來風險的防護,防火墻術能夠保護網絡安全,這是一項通過計算機軟件來實現這一系列條件的技術。在現代網絡環(huán)境中,校園網的規(guī)模大速度快,使得不法之徒攻擊、入侵校園網的效率會更高,防火墻技術并不是很完善,還存在著很多漏洞,容易被不法分子利用,這降低了計算機防御風險的能力,這也就造成了計算機網絡安全隱患。

  2.3校園網絡監(jiān)督機制不完善

  在現代化教學中,計算機網絡應用已經很普遍,但是,校園內部對計算機網絡的監(jiān)督卻很匱乏,難以達到抵御網絡風險的能力,這表現在專業(yè)設備不合格,管理人員專業(yè)技能不達標[2]。這些問題也就是校園計算機網絡監(jiān)督機制方面存在的主要問題。同時也是解決校園網絡監(jiān)督機制的主要突破口。

  三、校園內部計算機網絡維護機制

  3.1校園應該建立健全的計算機安全系統

  現在病毒的傳播速度快,危害性大,它可以通過多種方式傳播,利用病毒破壞電腦系統。為了從根本上解決計算機網絡安全問題,學校應通過建立完整的網絡安全系統,不斷完善。及時查殺系統中存在的病毒,及時做好校園內部的計算機網絡的監(jiān)控工作,確保內部網絡安全運行[3]。

  3.2完善網絡安全規(guī)章制度

  學校應該不斷完善網絡安全的規(guī)章制度,加強監(jiān)督職責,增強防范意識,加強對相關人員的技能、網絡知識的培訓。這不僅僅是網絡監(jiān)督部門的職責,還需要其他人員的配合完成、也應當制定自己的維護機制,對一些重要的信息采取特殊維護手段。

  3.3限制系統功能

  網絡使用者在使用網絡時,因缺乏基本知識而操作過度,使得人有機可乘,這也就是系統功能的不完善的后果,所以,限制人員的操作范圍可以有效地減少類似的網絡危險事故,限制功能主要針對第三者,只要對系統配置進行權限設置,攔截用戶使用過程中不必要的數據泄露來完成。

  四、結束語

  在計算機網絡的普及以及計算機科技日益發(fā)展的今天,計算機網絡在社會上各個領域已經得到了廣泛的應用,計算機網絡的安全不僅僅是校園、國家甚至國際上都在關注的焦點問題。因此,國家、校園應該對計算機網絡安全隱患加強維護加大改善力度和研發(fā)力度,充分意識到網絡安全技術在校園內部計算機網絡中的應用力度更是關系到教研和教育的質量關鍵所在。

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