- 相關(guān)推薦
開(kāi)辦晚托班的計(jì)劃書(shū)
篇一：晚托策劃書(shū)
一、項(xiàng)目介紹：
項(xiàng)目名稱(chēng)
經(jīng)營(yíng)范圍：學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管
二、市場(chǎng)分析
當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高，孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，壓力大；父母投入工作多，難以照顧好孩子。這些諸多因素趨勢(shì)晚托班大量產(chǎn)生，為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出，本機(jī)構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案，并由從教多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的輔導(dǎo)，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先，抓預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，用完善的晚托作業(yè)流程，循序漸進(jìn)的改善孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓您的孩子學(xué)業(yè)無(wú)憂(yōu)，提升考學(xué)應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)力。致力于做一家家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三、制定方案
（一）輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五17：00——20:30
備注：a、低年級(jí)學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早，要求六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)；b、初中生放學(xué)晚，作業(yè)較多，可以延長(zhǎng)到九點(diǎn)離開(kāi)；c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校，遲到扣五分，有事必須由家長(zhǎng)打電話(huà)請(qǐng)假；d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。
�。ǘ┩泄馨喙芾碇贫�
托管班做作業(yè)流程
1、學(xué)生進(jìn)入教室及時(shí)簽到。
2、進(jìn)入教室5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備。
3、按上課時(shí)間表休息。（注意：期間如果有學(xué)習(xí)之外問(wèn)題，需要等到休息時(shí)間再討論，遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題可以舉手問(wèn)老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來(lái)的學(xué)生，請(qǐng)放慢腳步輕輕入座。）
4、養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問(wèn)題先思考，實(shí)在無(wú)法解答，先做完會(huì)做部分再舉手提問(wèn)，未經(jīng)值班老師批準(zhǔn)，不得隨意外出找其他老師答疑。
5、如有錯(cuò)題，學(xué)生先自行修改，若修改不了可以到隔壁教室向老師咨詢(xún)。
6、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。
課間休息安排
1、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動(dòng)，休息等，
2、休息時(shí)間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。
本周之星評(píng)分細(xì)則
1、 嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課（不隨意離開(kāi)位置，不隨意進(jìn)出教室）5分
2、 上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過(guò)老師允許后再去做。5分
3、 上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如：吃零食，畫(huà)畫(huà)，玩文具等）。5分
4、 到校及時(shí)做作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。
5、 作業(yè)卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。按照老師評(píng)分最高10分，依次遞減。
6、 作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評(píng)價(jià)最高分10分，依次遞減。
7、 學(xué)生考試進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。
8、 在學(xué)校考試中成績(jī)?cè)?5分以上，滿(mǎn)分加10分，依次遞減�？荚嚦煽�(jī)相比前
一次考試進(jìn)步，根據(jù)成績(jī)進(jìn)步多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老
師復(fù)印歸檔。
9、 保持座位整潔衛(wèi)生，離開(kāi)教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。
10、 對(duì)進(jìn)出校區(qū)，主動(dòng)與老師和同學(xué)行師生禮、問(wèn)好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得10分，依次遞減。
獎(jiǎng)勵(lì)原則
1、對(duì)于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，最高分將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成，并且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、正確率高的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)于每天主動(dòng)保持衛(wèi)生，將垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對(duì)于克制住自己的沖動(dòng)情緒，保持同學(xué)間團(tuán)結(jié)的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
篇二：午托、晚托開(kāi)辦方案
一、 目的
午托：利用中午時(shí)間幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識(shí)，在短暫的時(shí)間內(nèi)得到放松，使其在下午的學(xué)習(xí)中更有精力和興趣。
晚托：為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo)，幫助其復(fù)習(xí)鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，解決家長(zhǎng)不能及時(shí)接孩子放學(xué)的苦惱。
二、 針對(duì)對(duì)象
午托：午托班主要針對(duì)家長(zhǎng)工作忙碌，中午不能接送孩子上學(xué)放學(xué)的，而且希望孩子在中午短暫的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到一定的知識(shí)并得到良好的休息。
晚托：
孩子經(jīng)常會(huì)有以下情況：
1.在放學(xué)后不能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)； 2.做作業(yè)效率低而且花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)；
3.在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)不能給予及時(shí)有效的輔導(dǎo) 所以晚托班主要針對(duì)一些貪玩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)作業(yè)效率低，家長(zhǎng)工作忙碌無(wú)暇輔導(dǎo)孩子作業(yè)以及沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子作業(yè)等學(xué)生。
三、 方案設(shè)計(jì)
午托
12：30—1：10幫助學(xué)生鞏固上午所學(xué)知識(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生完
成作業(yè) 解決學(xué)生在上午的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的疑問(wèn)1：10—1：40休息時(shí)間，讓學(xué)生得到良好的休息，為下午的學(xué)習(xí)保證旺盛的
精力
1：40—2：00 組織一些小游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 晚托
4:00—5：20 輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，解決學(xué)生在做作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
5：20—6：00組織小游戲或者娛樂(lè)活動(dòng) （由于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)量不同，完成作業(yè)的時(shí)間也不統(tǒng)一，所以完成作業(yè)的同學(xué) 可以提前到活動(dòng)室參加活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：游戲、看一些有教育意義的電影，分享勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)方法等 四、 人員安排
12：30—1：40 教學(xué)部老師負(fù)責(zé)
1：40—2：10教務(wù)部老師負(fù)責(zé)
4：00—5：20教學(xué)部老師負(fù)責(zé)
5：20—6：00教務(wù)部老師負(fù)責(zé)
篇三：晚托管理及教學(xué)方案
晚托，顧名思義就是輔導(dǎo)娃兒家庭作業(yè)并予以相應(yīng)的課后輔導(dǎo)。說(shuō)起來(lái)是一件非常容易的事情，其實(shí)不然。想把它做精、做細(xì)并不容易。那么究竟怎樣高效、節(jié)時(shí)的帶好晚托呢！今天我們就來(lái)一起探討一下。
一、晚自習(xí)的準(zhǔn)備工作
1、備課
�、賯湔n模式：教學(xué)重難點(diǎn)——教學(xué)要求——學(xué)生當(dāng)天情況記錄——周回訪(fǎng)記錄 其中教學(xué)要求盡量做到：（語(yǔ)文）1、生字詞語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)過(guò)關(guān)
2、選出文中的優(yōu)秀句子，加以理解（語(yǔ)文課后題）
、典型的題型練習(xí)（批改并講解錯(cuò)誤的題目）
4、預(yù)習(xí)新知 ①熟讀課文并勾畫(huà)詞語(yǔ)，把不會(huì)的詞注音
�、诹私馕闹械闹行乃枷�
�、壑v解娃兒前期不會(huì)的知識(shí)并做一下專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn) 練（有時(shí)間的情況下，一般作為周六來(lái)完成）
5、單元備課三點(diǎn)（詞語(yǔ)（拼音、書(shū)寫(xiě)、近反義詞）、句子理解（特殊符號(hào)的作用、病句的修改及句子的改寫(xiě)）、文章的中心思想）
�。〝�(shù)學(xué)）1、數(shù)學(xué)公式整理
、典型的知識(shí)、例題綜合（類(lèi)似于考點(diǎn)）
3、預(yù)習(xí)新知：①了解要學(xué)什么
�、诟鶕�(jù)例題的解答方法，嘗試去做一做
4、單元備課（考點(diǎn)、專(zhuān)項(xiàng)例題、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、思維拓展） ②備課的重要性
大教育家孔子說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)而立，不預(yù)則廢”。也就是說(shuō)，要做好任何一件事情，都要預(yù)先有準(zhǔn)備，有了準(zhǔn)備，則可以獲得成功，沒(méi)有準(zhǔn)備，則會(huì)遭到失敗。搞晚托也是一樣，要想取得較好的學(xué)習(xí)效果，必須提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是教學(xué)的一項(xiàng)預(yù)先設(shè)計(jì)，有了這個(gè)預(yù)備過(guò)程，才能輔導(dǎo)好學(xué)生，才能避免給娃兒講錯(cuò)字、講錯(cuò)題。因此，再優(yōu)秀的教師，在輔導(dǎo)娃兒之前都無(wú)一例外的要做一番準(zhǔn)備工作，因?yàn)閭湔n是帶好晚托的前提。
�、蹅湔n的好處：1、可以吃透教材
2、可以把握考試的重難點(diǎn)，提高學(xué)生的成績(jī)
3、長(zhǎng)時(shí)間備課亦是一種經(jīng)驗(yàn)的積累；是自身理論的提升；是下一次備課的 借鑒之路。
4、提前熟悉練習(xí)題目
2、晚托流程：從學(xué)生放學(xué)到校區(qū)一直到作業(yè)完成回家，這段時(shí)間是作為我們的晚托時(shí)間。
娃兒到校后必須給家長(zhǎng)打電話(huà)（讓家長(zhǎng)放心），給予娃兒5分鐘的時(shí)間解決個(gè)人問(wèn)題（如打電話(huà)、上廁所、吃面包等，一般進(jìn)教室后不是特殊情況不要娃兒出教室） 其次：老師提前看一下娃兒的作業(yè)本（心里有一個(gè)數(shù)，大概能做多少時(shí)間，需要查資料的或打印的提前完成，避免后面忙起來(lái)了沒(méi)有時(shí)間去完成甚至忘了。另一點(diǎn)也避免娃兒的作業(yè)出現(xiàn)未完成）；老師多走動(dòng)（能夠及時(shí)的掌握娃兒的做作業(yè)情況，看到錯(cuò)誤的及時(shí)改正、講解，在六點(diǎn)之前發(fā)現(xiàn)哪個(gè)娃兒沒(méi)有來(lái)得及時(shí)給家長(zhǎng)溝通，老師不方便的通知一下前臺(tái)）。 然后：批改作業(yè)時(shí)，直到改正為止，作業(yè)一定要一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)）；改完過(guò)后最好再看一遍，難免會(huì)檢查漏了或改錯(cuò)了（學(xué)生喜歡偷雞取巧）；中途若有不會(huì)的，或忘了的，最好不要當(dāng)著娃兒的面查手機(jī)（可
以叫娃娃翻一下字典或借故出來(lái)查電腦，問(wèn)老師都可以）；娃兒的背書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)拿到最后，若可以一起聽(tīng)寫(xiě)最好（老師忙的情況下可以找同桌念一下，過(guò)后你必須檢查），背書(shū)背不到的走時(shí)一定要跟家長(zhǎng)交代清楚（第二天早上叫家長(zhǎng)督促娃娃起來(lái)熟讀，避免出現(xiàn)讀書(shū)、背書(shū)沒(méi)有簽字情況）
��；拓展作業(yè)完成后有時(shí)間當(dāng)天批改并改正，大部分安排在第二天批改修正（拓展作業(yè)因人而異，實(shí)在不適合做拓展的把語(yǔ)文字詞、數(shù)學(xué)課后習(xí)題整清楚就可以了）；
臺(tái)學(xué)生的作業(yè)、書(shū)是否全部給學(xué)生娃兒了，避免娃兒第二天去學(xué)校作業(yè)沒(méi)得、書(shū)沒(méi)得，家長(zhǎng)老師就會(huì)以為學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)）；自己位置上的垃圾、課桌讓學(xué)生自己整理（一個(gè)是讓娃兒養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，第二個(gè)是減少老師打掃衛(wèi)生事件）；學(xué)生離校必須打電話(huà)（通知家長(zhǎng)娃兒回來(lái)了，也減少我們的責(zé)任承擔(dān)）
3、晚托的注意事項(xiàng)：（教育培訓(xùn)是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，真正做到保姆式服務(wù)）
�、倮蠋熎綍r(shí)給娃兒做的工作一定要記錄或存檔（不管是電銷(xiāo)還是拓展練習(xí)），至少以后若娃兒成績(jī)沒(méi)有提升，不全是我們老師的責(zé)任，即使不來(lái)我們同恩也不是說(shuō)我們教學(xué)質(zhì)量差。（一定提醒娃娃自己每人準(zhǔn)備一個(gè)文件袋）
�、诨卦L(fǎng)必須得做，不管你是通過(guò)何種方式（當(dāng)面交流、電話(huà)以及QQ等），每周一次電話(huà)或交流一次。至少保證家長(zhǎng)知道娃兒在我們同恩做了啥子，成長(zhǎng)了啥子，還有哪些不足。③課必須得備，負(fù)責(zé)人或主管每周檢查一次，未完成進(jìn)行相應(yīng)的處罰（各校區(qū)自行安排）。
�、軐W(xué)習(xí)需要安靜、書(shū)香環(huán)境，所以嚴(yán)禁教室大聲喧嘩、大聲朗讀。
⑤（晚托中）嚴(yán)禁打罵學(xué)生，若遇到不能處理的學(xué)生交由主管或負(fù)責(zé)人處理（老師當(dāng)時(shí)的情緒化較重，較難正確處理）；班級(jí)一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)的跟校長(zhǎng)、家長(zhǎng)通知，一切以安全為主（當(dāng)天的事情，一定當(dāng)天解決）。
4、晚托中常見(jiàn)的問(wèn)題及有效的解決方法（下次培訓(xùn)）
【開(kāi)辦晚托班的計(jì)劃書(shū)】相關(guān)文章：
晚托班協(xié)議書(shū)06-09
晚托班協(xié)議書(shū)3篇01-24
晚托協(xié)議書(shū)09-20
幼兒園托班教養(yǎng)工作月計(jì)劃書(shū)10-08
托班的隨筆05-10
托班的教案11-23
托班的評(píng)語(yǔ)11-16
托班教案01-11
托班綜合教案03-30