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中班社會活動計(jì)劃書
中班社會活動計(jì)劃書
活動目標(biāo)
認(rèn)識市場攤位的種類。
增進(jìn)語詞替換的能力。
活動準(zhǔn)備
兒歌讀本、兒歌掛圖、寶貝學(xué)習(xí)單、互動式教育光碟。
菜籃、CD音響、市場中販賣物品的圖卡。
活動過程
1.老師拎著菜籃裝作在市場買菜，幼兒圍坐成圈，當(dāng)老師經(jīng)過時(shí)幼兒要扮演市場老板輪流叫賣出自己販賣的東西（最好不要重復(fù)）。
2.請幼兒輪流出列分享寶貝學(xué)習(xí)單「逛市場」的記錄內(nèi)容，以及有沒有發(fā)生什麼好玩或印象深刻的事。
3.接著請幼兒打開兒歌讀本 P.14「逛市場」畫面，說說這是哪個(gè)場所的情景；數(shù)數(shù)看未拉開特殊頁時(shí)有幾個(gè)攤位，拉開后又有幾個(gè)攤位，多了
哪些攤位呢？
4.老師念出兒歌內(nèi)容，幼兒要依念到的買賣物品，指出正確的攤位位置。
5.展示兒歌掛圖，播放互動式教育光碟兒歌，教幼兒念唱兒歌「逛市場」〔附一〕，并創(chuàng)作肢體律動。
6.接著將兒歌中賣「青菜」、賣「水果」、賣「衣服」、賣「雜貨」，替換成市場裡其他販賣的物品，進(jìn)行語詞替換活動。
7.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行「逛市場」游戲（類似大風(fēng)吹）：
(1)請全班幼兒圍坐一圈，隨意發(fā)給每人一張物品圖卡〔附二〕。
(2)先請一位幼兒出來拿著菜籃當(dāng)買菜者，一邊念兒歌一邊繞著圈內(nèi)走，當(dāng)念到「賣青菜」……時(shí)（可替換成自己想要的東西）此時(shí)手中拿著被
念到物品圖卡的.幼兒要起身跟在買菜者的后方走。
(3)當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí)，老師敲一下手鼓，此時(shí)繞圈的幼兒要立即找空位坐下，沒有找到座位者則當(dāng)下一位買菜者，游戲以此類推。
評量
1.能說出市場裡的攤位種類。
2.能將兒歌中的語詞替換成其他販賣物品。
活動結(jié)束
教幼兒認(rèn)識「市場」二字，并進(jìn)行語文游戲活動。
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