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大學(xué)生兼職計劃書

時間:2024-06-16 08:48:06 計劃書 我要投稿
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大學(xué)生兼職計劃書

  時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的大學(xué)生兼職計劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生兼職計劃書

  市場營銷策劃

  1、 營銷目標(biāo)

  大學(xué)生兼職APP相比在大學(xué)校園中人工發(fā)傳單的一些信息相比具有安全可靠,簡潔明了的優(yōu)勢,最重要的一點就是此類APP會消除中介的一些負(fù)面影響(例如找工作反被騙錢,商家與應(yīng)聘者信息不對稱的一些情況),目前市場上針對于大學(xué)生做兼職的網(wǎng)絡(luò)平臺比較少,因此我們的APP具有獨特性,也致力于將大學(xué)生兼職APP打造成為大學(xué)生軟件應(yīng)用中安全高效的標(biāo)桿。我們打算將長春市凈月大學(xué)城作為第一個陣地,進(jìn)而推進(jìn)為為全國每一個城市大學(xué)城的大學(xué)生服務(wù)。通過前期努力,逐步打開市場,為此,我們提出以下規(guī)劃:

  第一階段(第1~3年)起步階段

  此時處于創(chuàng)業(yè)起步階段,我們利用自身有限的資源進(jìn)入行業(yè),此時APP并沒有多少知名度,同時運作模式有待進(jìn)一步探索,我們主要活動范圍定位在吉林省長春市凈月大學(xué)城,我們的目標(biāo)群體很明確,就是大學(xué)生與研究生,所以大學(xué)城對于我們的發(fā)展來講是一個很好的經(jīng)濟環(huán)境。而且有利于APP的前期推廣。

  本階段目標(biāo):

  積累管理經(jīng)驗,提高知名度,完善平臺運行體系。

  A:大力在商圈和高校間進(jìn)行APP推廣宣傳,為平臺在商家與學(xué)生之間鋪開市場。與高校合作,將APP信息掛在高校網(wǎng)站上

  B:整理商家信息,進(jìn)行實地調(diào)研統(tǒng)計所需人才類型。積極與商家進(jìn)行商談,確認(rèn)商家可信度。

  C:打造平臺可信度,吸引商家和學(xué)生。

  D:整合管理團(tuán)隊,有效使平臺平穩(wěn)運行。

  第二階段(第3~5年)發(fā)展階段

  增加盈利點范圍,提高服務(wù)質(zhì)量

  本階段目標(biāo):

  A:推進(jìn)平臺快速發(fā)展,將大學(xué)生兼職APP推廣到全國大學(xué)城

  B:完善平臺功能運行,使之服務(wù)更周到

  C:逐步降低商家進(jìn)駐門檻,逐步提高平臺建設(shè)水平

  D: 擴大盈利點范圍,尋找有效盈利模式

  E: 提高團(tuán)隊管理水平,不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

  第三階段(第5~7年)成熟階段

  提高平臺建設(shè)水平,降低商家入駐門檻。尋求多元化發(fā)展

  本階段目標(biāo):

  A:在全國范圍內(nèi)的大學(xué)生兼職網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中處于領(lǐng)先地位,保持獨特性,創(chuàng)新性,與進(jìn)步性

  B:開放思路,探索多元化發(fā)展,完善服務(wù)

  C:打造更為高效的管理團(tuán)隊,建設(shè)合理的管理模式。為平臺長遠(yuǎn)發(fā)展做好打算。

  2、營銷策略及行動方案

  營銷策略

  在發(fā)展起步階段,我們將凈月大學(xué)城作為主要陣地,在這里打開市場,積累經(jīng)驗,為穩(wěn)定商家和學(xué)生客源以及提升網(wǎng)站知名度,我們將不計前期利潤,在合理范圍內(nèi)虧本的情況下大力投資,提高網(wǎng)站的信譽度,為后期發(fā)展打基礎(chǔ)。在成熟期我們將網(wǎng)站范圍擴展到全國地區(qū)的大學(xué)城,占領(lǐng)全國市場,努力打造全國大學(xué)生應(yīng)用軟件安全高效的標(biāo)桿。

  行動方案

  目標(biāo)市場

  我們前期的目標(biāo)市場主要是凈月大學(xué)城和長春市內(nèi)吉大的學(xué)生我們將主要根據(jù)大學(xué)城內(nèi)學(xué)校學(xué)生專業(yè)類型而制定重點調(diào)查的兼職類型,長春市是吉林省的省會,在全省具有政治經(jīng)濟文化等方面的優(yōu)勢,商家多,招聘信息廣,為尋找兼職工作提供良好經(jīng)濟基礎(chǔ)。同時大學(xué)城內(nèi)學(xué)生眾多,渴望

  兼職的需求相對其他地方要多。后期我們將在全國城市的大學(xué)聚集區(qū)設(shè)置大學(xué)區(qū)內(nèi)專門的網(wǎng)站,做成有地域?qū)iT性的安全高效的網(wǎng)站。

  品牌決策

  我們將極力重視品牌的打造,在前期做好犧牲利潤的準(zhǔn)備,大力宣傳網(wǎng)站的特色性,在服務(wù)態(tài)度,網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),商家信譽度等方面全力提升網(wǎng)站品牌質(zhì)量

  宣傳手段

  3、競爭分析

  競爭對手分析

  目前市場上的兼職網(wǎng)有一些,但都是面向社會人群的網(wǎng)站例如53兼職網(wǎng),中華兼職網(wǎng),網(wǎng)兼之家,1010兼職網(wǎng)等等。再有就是地域性的網(wǎng)站,例如天津兼職網(wǎng),北京兼職網(wǎng),上海兼職網(wǎng)。還有的網(wǎng)站是專門分出一部分兼職頻道,例如58同城,趕集網(wǎng)。這些網(wǎng)站大多數(shù)通過年齡,地域進(jìn)行檢索,對大學(xué)生并沒有針對性,所以大學(xué)生搜索到合適的兼職工作就較為困難。而專門的為大學(xué)生服務(wù)的兼職網(wǎng)站并不常見,不過也不乏做的很有規(guī)模性的幾家,據(jù)調(diào)查,我們現(xiàn)在最大的競爭對手是大學(xué)生兼職網(wǎng),此網(wǎng)站為全國大學(xué)生服務(wù)。也是目前唯一上市的一家大學(xué)生兼職網(wǎng)絡(luò)平臺。 競爭優(yōu)勢

 。1) 無中介,消除商家與應(yīng)聘學(xué)生信息不對稱的情況搭建一個應(yīng)聘兼職者

  與商家直接溝通的平臺。使所有的信息盡量成為真實有效的信息。 (2)與各大高校進(jìn)行合作,將我們的項目編入勤工儉學(xué)項目里,也將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。3)服務(wù)于各城市大學(xué)城的學(xué)生們,打造有地域特色,有針對性的平臺。

 。4)為保證兼職的安全可靠,入駐APP的商家都具有一定水平的可信度證明,在APP發(fā)展的同時,我們會將商家按工資高低,工作環(huán)境,員工素質(zhì),信譽度等方面進(jìn)行排名,以供學(xué)生更好的進(jìn)行選擇

  (5)兼職學(xué)生在APP的注冊信息會在研究生畢業(yè)一年以后自動消失,保證

  信息有效。系統(tǒng)會根據(jù)學(xué)生兼職情況給學(xué)生也定一個級別,以供商家更好挑選人才。

  概要

  項目背景

  目前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展,中國網(wǎng)民數(shù)量逐年上漲,尤其大學(xué)生基本上人手一臺筆記本,大學(xué)生網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到95%,而隨著經(jīng)濟的發(fā)展,大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識和勤工儉學(xué)的欲望越強烈。據(jù)調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)尋找兼職的大學(xué)生占65%,而且還有逐年增漲的趨勢,F(xiàn)金就業(yè)困難,大學(xué)生通過兼職不僅可以使自己得到全面發(fā)展積累社會經(jīng)驗,還可以培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識。有不少大學(xué)生在尋找兼職時都面臨一些困難,例如做兼職要先交一部分錢然后商家就卷錢跑了,找不到合適自己的工作,所以針對這些現(xiàn)象,我們想專門為大學(xué)生打造一個安全高效的兼職網(wǎng)站。

  項目簡介

  我們以長春市凈月大學(xué)城作為首要陣地,根據(jù)大學(xué)城內(nèi)學(xué)生專業(yè)和實地調(diào)查的大學(xué)生最想做的兼職類型調(diào)查結(jié)果,打造凈月大學(xué)城專門的兼職檢索分類,這樣學(xué)生在自己的空閑時間可以輕松找到附近地區(qū)的兼職工作,而入駐于此網(wǎng)站的商家要提供相應(yīng)的企業(yè)工商執(zhí)照和組織機構(gòu)代碼證等相關(guān)證明企業(yè)信譽度的證件,在網(wǎng)站兼職工作受到廣泛好評的學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)時可以在網(wǎng)站相關(guān)頁面打印一份優(yōu)秀兼職證明,這樣有利于找工作,也有利于為商家進(jìn)行宣傳。

  盈利模式

  1、 幫助大學(xué)生找到工作,在他們兼職得到的工資中獲取利益。

  2、 發(fā)布相關(guān)廣告信息,獲取利益。項目創(chuàng)新點

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