大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)（精選10篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇1
9月18日出發(fā)到實(shí)習(xí)學(xué)校安排協(xié)助隊(duì)員購(gòu)買(mǎi)日用品，安排食宿，各宿舍開(kāi)展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點(diǎn)。晚上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，確定各隊(duì)友所帶班級(jí)及指導(dǎo)教師，做好第一周聽(tīng)課安排。
一、見(jiàn)習(xí)階段
1、教學(xué)見(jiàn)習(xí)
�。�1）觀摩課堂教學(xué)，多聽(tīng)原科任教師的課，爭(zhēng)取聽(tīng)其他年級(jí)、其他科目的課，參加科組教研活動(dòng);經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)課了解中學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，分析中學(xué)生對(duì)知識(shí)理解情景、理解知識(shí)的本事，思考比較各種類(lèi)型的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運(yùn)用等方面的情景;了解各科目上課的進(jìn)度，準(zhǔn)備上課教案，進(jìn)行試講;
�。�2）觀摩學(xué)校教育活動(dòng)，觀察中學(xué)生的課余實(shí)踐活動(dòng)，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項(xiàng)目，并協(xié)助教師和校方做些輔助性工作，了解中學(xué)生的各種性格和心理特點(diǎn)，同時(shí)了解組織活動(dòng)的方式與方法;
（3）觀摩學(xué)科課外實(shí)踐活動(dòng)，觀察學(xué)科課外活動(dòng)的不一樣類(lèi)型，了解學(xué)科課外活動(dòng)常用的方法、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和資料的選擇;
�。�4）把握任課班級(jí)成績(jī)情景，制定教學(xué)計(jì)劃，因材施教。
2、班主任工作見(jiàn)習(xí)
（1）熟悉小欖二中作息時(shí)間表，初三級(jí)課表，校規(guī)、班規(guī)
�。�2）了解班主任工作，主動(dòng)問(wèn)班主任指導(dǎo)教師
（3）了解班委、課代表負(fù)責(zé)的工作
�。�4）在班主任指導(dǎo)下，開(kāi)展班主任日常工作。
（5）3天記住全班學(xué)生，了解他們的家庭情景，學(xué)習(xí)情景，思想狀況。確定幾名待進(jìn)生，從各方面幫忙此生。
3、教育調(diào)查
�。�1）10月1日前實(shí)習(xí)隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校具體情景確定教育調(diào)查資料，進(jìn)行工作分配。
�。�2）確定調(diào)查課題，進(jìn)行可行性分析;
�。�3）圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問(wèn)題，設(shè)計(jì)問(wèn)卷;
二、實(shí)習(xí)階段
1、教學(xué)實(shí)習(xí)
（1）、爭(zhēng)取早上課、多上課，鼓勵(lì)不一樣科組的同學(xué)互相聽(tīng)課作好記錄，溝通交流共同提高;
�。�2）、同科組的同學(xué)最好輪流負(fù)責(zé)，團(tuán)體備課;
（3）、爭(zhēng)取上不一樣類(lèi)型的課，如將授課，復(fù)習(xí)課，練習(xí)課，實(shí)踐課等等，要求隊(duì)員做好更方面的充分準(zhǔn)備;
（4）、爭(zhēng)取在10月份下旬開(kāi)公開(kāi)課。
2、班主任工作實(shí)習(xí)
�。�1）、熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作計(jì)劃;
（2）、獨(dú)立處理班上問(wèn)題，深入學(xué)生，向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通;
�。�3）、設(shè)計(jì)主題班會(huì)方案，設(shè)計(jì)第二課堂活動(dòng);
（4）、為實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)展一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他課外比賽，豐富學(xué)生文化生活。
3、教育調(diào)查
（1）、完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問(wèn)卷的.設(shè)計(jì)與修改工作;(10月8日前)
�。�2）、進(jìn)行調(diào)查，如召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)，采訪(fǎng)學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，請(qǐng)求實(shí)習(xí)學(xué)校配合，保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作;(10月8日——11月1日)
（3）、做好問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作;(10月26日——10月30日)
（4）、做好座談、采訪(fǎng)等調(diào)查活動(dòng)的資料整理工作;(10月31日——11月1日)
�。�5）、分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;(11月1日——11月8日)
三、總結(jié)階段
1、寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
2、收集每位隊(duì)員個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫(xiě)好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦2篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。
3、組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。
4、負(fù)責(zé)寫(xiě)出全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊(duì)員的考勤表。
5、請(qǐng)學(xué)科指導(dǎo)教師肖教師和班主任指導(dǎo)教師楊教師寫(xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī)，最終由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。
6、召開(kāi)總結(jié)座談會(huì)，征求實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇2
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
二、頂崗實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)本事的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，經(jīng)過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位本事，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，到達(dá)教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)本事和工作本事；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究本事，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通本事和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
三、頂崗實(shí)習(xí)資料
實(shí)習(xí)資料要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計(jì)算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情景等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。
5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的'方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報(bào)表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等。
四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法
頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自我落實(shí)與系部幫忙落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求
1、實(shí)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假；要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密；要注意自我的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全；有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系；
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)；
3、實(shí)習(xí)開(kāi)始后三個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)；實(shí)習(xí)過(guò)程中，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，因特殊情景要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，同時(shí)供給在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。
5、實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交。
六、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定
依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定，綜合評(píng)定成績(jī)。
實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：滿(mǎn)分100分，其中紀(jì)律考核成績(jī)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jī)20%，技能考核成績(jī)30%，實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)30%。
七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人幫寫(xiě)或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告資料要求：主要包括以下四部分資料。
�。�1）實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
（2）實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況
�。�3）具體實(shí)習(xí)資料及完成工作的情景
（4）實(shí)習(xí)體會(huì)或收獲。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，貼合邏輯，文字簡(jiǎn)練。
4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。
一級(jí)標(biāo)題：宋體，小二號(hào)字，加粗；
二級(jí)標(biāo)題：宋體，4號(hào)字，加粗；
三級(jí)標(biāo)題：宋體，小4號(hào)字，加粗；
正文：宋體，小4號(hào)字，行間距1、25倍行距。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
1、讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高熱愛(ài)教育事業(yè)、當(dāng)好人民教師的光榮感和責(zé)任感。
2、通過(guò)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論知識(shí)的綜合運(yùn)用，初步認(rèn)識(shí)中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，以形成基本的教學(xué)能力。
3、通過(guò)了解并參與中小學(xué)的校內(nèi)外教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，以形成一定的教學(xué)研究能力。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)后的信息反饋，進(jìn)一步衡量本專(zhuān)業(yè)、本校辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格的相宜程度，為學(xué)校改進(jìn)工作提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容
各專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容，均包括下列四個(gè)方面：
1、教學(xué)實(shí)習(xí)
教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的核心，包括備課、編寫(xiě)教案、試講、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評(píng)、指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)、考試考查、教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)等環(huán)節(jié)。其中課堂教學(xué)是教學(xué)實(shí)習(xí)的核心，要求每個(gè)實(shí)習(xí)生最少完成6—9節(jié)的講課任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，初步掌握中小學(xué)教學(xué)的基本程序和基本方法。
2、班主任工作實(shí)習(xí)
班主任工作實(shí)習(xí)包括調(diào)查了解班集體情況、組織班會(huì)、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、進(jìn)行個(gè)別教育、家庭訪(fǎng)問(wèn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、開(kāi)展課外活動(dòng)、處理日常事務(wù)等。在實(shí)習(xí)中，要求每個(gè)實(shí)習(xí)生都要擔(dān)負(fù)一定的班主任工作，虛心向原任班主任學(xué)習(xí)，了解班主任工作的基本內(nèi)容，掌握思想品德教育的特點(diǎn)和規(guī)律。
3、課外活動(dòng)實(shí)習(xí)
課外活動(dòng)實(shí)習(xí)是指圍繞教學(xué)活動(dòng)而開(kāi)展的，旨在提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、拓寬知識(shí)領(lǐng)域、培養(yǎng)基本能力的課余活動(dòng)。如：讀書(shū)交流會(huì)、學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì)、征文比賽、通訊指導(dǎo)、編輯情報(bào)、即興演講、參觀訪(fǎng)問(wèn)、專(zhuān)題采訪(fǎng)、成績(jī)展覽、故事會(huì)、游藝會(huì)、調(diào)查研究、發(fā)明創(chuàng)造、各種競(jìng)賽、慰問(wèn)活動(dòng)等。要求實(shí)習(xí)生每人組織一兩項(xiàng)有意義的活動(dòng)，參與從制定計(jì)劃、訓(xùn)練骨干、開(kāi)展活動(dòng)到活動(dòng)總結(jié)的全部過(guò)程，通過(guò)組織活動(dòng)和參與社會(huì)工作，鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、教學(xué)研究實(shí)習(xí)
教學(xué)研究實(shí)習(xí)是指對(duì)中小學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理以及優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行研究。要求每個(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)自己能夠掌握的問(wèn)題撰寫(xiě)一篇專(zhuān)題論文。通過(guò)此項(xiàng)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)從事教學(xué)調(diào)查和教學(xué)研究的基本方法。
以上四項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，各實(shí)習(xí)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)進(jìn)行。
三、實(shí)習(xí)方式
為了方便同學(xué)之間相互幫助和學(xué)習(xí)，xxxx級(jí)教師教育專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)習(xí)由各教學(xué)系統(tǒng)一安排在原南寧地區(qū)各縣（市）中小學(xué)進(jìn)行。
四、時(shí)間安排和基本要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)聯(lián)系階段（5月26日—6月8日）
各系安排指導(dǎo)教師與原南寧地區(qū)各系教育局、各中小學(xué)聯(lián)系，初步確定xxxx級(jí)實(shí)習(xí)點(diǎn)及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的年級(jí)及教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)度；初步落實(shí)實(shí)習(xí)生的食宿問(wèn)題。
�。ǘ┬�(nèi)準(zhǔn)備階段（xxxx年7月13日～xxxx年8月9日）
校內(nèi)準(zhǔn)備階段主要是在校內(nèi)根據(jù)各實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)校點(diǎn)的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行備課和教學(xué)預(yù)演（試講），為實(shí)習(xí)作充分準(zhǔn)備，為達(dá)到此目的，要求：
1、各系要成立校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)包括學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)思想動(dòng)員、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)等校內(nèi)的指導(dǎo)工作，并按指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)生比為1：12～14配備指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師安排指導(dǎo)實(shí)習(xí)生編寫(xiě)6～9課時(shí)教案，并交校內(nèi)指導(dǎo)教師審閱、簽字同意后，方可進(jìn)行試講。2、校內(nèi)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的思想教育和管理工作；加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，校內(nèi)指導(dǎo)教師至少要聽(tīng)每位實(shí)習(xí)生正式試講3～5次。
3、各試講小組要合理安排試講時(shí)間和有效利用試講場(chǎng)地，自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)。學(xué)生試講可與上課穿插進(jìn)行，也可安排在周末進(jìn)行。
4、在校內(nèi)準(zhǔn)備階段結(jié)束前，各系各班指派代表到教材科（圖書(shū)館一樓）領(lǐng)取《南寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校教育實(shí)習(xí)鑒定表》（每生一式二份）和《南寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師教育專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》（每生一本），認(rèn)真填寫(xiě)其中的信息，特別是要組織指導(dǎo)教師填寫(xiě)《鑒定表》中《校內(nèi)試講考核表》。
5、各系在9月份再一次與各實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系確定實(shí)習(xí)各種相關(guān)事宜。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)階段（xxxx年10月6日～11月6日）
本階段的第一周前半周為見(jiàn)習(xí)時(shí)間，由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給實(shí)習(xí)生介紹學(xué)校的教育教學(xué)管理基本情況，對(duì)實(shí)習(xí)工作提出明確要求，實(shí)習(xí)生向科任老師和班主任了解班級(jí)和教學(xué)工作情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入課堂聽(tīng)課，為全面實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)工作實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)實(shí)習(xí)生教學(xué)能力和藝術(shù)，探索教學(xué)規(guī)律的主要途徑。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的，完成教學(xué)大綱規(guī)定的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，要求：
（1）每個(gè)實(shí)習(xí)生在見(jiàn)習(xí)周都要認(rèn)真聽(tīng)課，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。
�。�2）在校內(nèi)備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，進(jìn)一步鉆研教材，把握好重點(diǎn)和難點(diǎn)，重新備課，編寫(xiě)6～9個(gè)課時(shí)教案。
�。�3）教案經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后，方可進(jìn)行試講。試講要求從教學(xué)目的、內(nèi)容、教態(tài)、教法、口頭表達(dá)能力等方面加強(qiáng)鍛煉。每節(jié)課上課前必須試講，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意才能正式上課。
�。�4）完成好課堂教學(xué)，每位實(shí)習(xí)生每上一節(jié)課，都應(yīng)力爭(zhēng)做到：教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破；采用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性；語(yǔ)言表達(dá)流暢，板書(shū)工整規(guī)范；能及時(shí)處理課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，表現(xiàn)出較強(qiáng)的課堂駕馭能力。
（5）實(shí)習(xí)生間要相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)習(xí)期間各實(shí)習(xí)校點(diǎn)爭(zhēng)取召開(kāi)1～2次教學(xué)評(píng)議會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便指導(dǎo)往后的實(shí)習(xí)工作。
2、班主任工作和課外活動(dòng)實(shí)習(xí)。班主任是班級(jí)工作的組織者，是校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行學(xué)校教育工作的得力助手，是學(xué)校管理工作的骨干力量。課外活動(dòng)是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分。班主任工作和課外活動(dòng)實(shí)習(xí)，是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，要求：
�。�1）每個(gè)（或兩個(gè)）實(shí)習(xí)生要擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，經(jīng)過(guò)調(diào)查制訂出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃和課外活動(dòng)工作計(jì)劃，經(jīng)原班主任審批，并在原班主任指導(dǎo)下開(kāi)展班主任實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)實(shí)習(xí)工作。
�。�2）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)班級(jí)的思想政治教育。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間至少要組織一次主題班會(huì)，要求主題鮮明，對(duì)中小學(xué)生有教育意義。
�。�3）行使實(shí)習(xí)班主任的職責(zé)，指導(dǎo)班委、團(tuán)支部、少先隊(duì)圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展各項(xiàng)課外活動(dòng)。
3、教學(xué)研究實(shí)習(xí)。教學(xué)研究實(shí)習(xí)是指對(duì)中小學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理以及優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行研究。要求：
�。�1）每個(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)自己能夠掌握的問(wèn)題撰寫(xiě)一篇專(zhuān)題論文。
�。�2）通過(guò)此項(xiàng)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)從事教學(xué)調(diào)查和教學(xué)研究的基本方法。
五、實(shí)習(xí)工作總結(jié)和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
1、教育實(shí)習(xí)總結(jié)是貫徹理論——實(shí)踐——再理論的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的態(tài)度和工作能力的依據(jù)之一，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真對(duì)待這一環(huán)節(jié)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫(xiě)一篇教育、教學(xué)實(shí)習(xí)專(zhuān)題論文，每個(gè)實(shí)習(xí)校點(diǎn)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)。
2、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)
�。�1）對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度
（2）班主任工作計(jì)劃和教案質(zhì)量
�。�3）實(shí)習(xí)工作中的班主任和教學(xué)工作的表現(xiàn)、能力及效果
（4）聽(tīng)課記錄、評(píng)教發(fā)言提綱和專(zhuān)題論文
（5）遵守實(shí)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律情況
3、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
�。�1）實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，分班主任和教學(xué)兩方面成績(jī)，采用評(píng)分和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式。評(píng)分等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)；評(píng)語(yǔ)主要從掌握教育教學(xué)理論情況、工作態(tài)度、工作能力和遵守紀(jì)律四個(gè)方面評(píng)述。（具體辦法參見(jiàn)《南寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生教學(xué)工作實(shí)習(xí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和《南寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生班主任實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》）實(shí)習(xí)評(píng)分、評(píng)語(yǔ)在實(shí)習(xí)學(xué)校不必與實(shí)習(xí)生見(jiàn)面。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定步驟：第一步，由實(shí)習(xí)生自我鑒定，不評(píng)分；第二步，由同專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)小組評(píng)議提意見(jiàn)，也不評(píng)分；第三步，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，評(píng)出成績(jī)；第四步，由實(shí)習(xí)學(xué)校審核簽署意見(jiàn)并蓋公章。
實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定要求每個(gè)校點(diǎn)都要在11月4—5日完成，裝袋密封好，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師帶回學(xué)校。
每個(gè)校點(diǎn)班主任和教學(xué)實(shí)習(xí)工作成績(jī)雙優(yōu)秀率限在15%以?xún)?nèi)。
�。�2）實(shí)習(xí)總成績(jī)的評(píng)定按實(shí)習(xí)教案、校內(nèi)試講、實(shí)習(xí)成績(jī)分別按10%、20%和70%的比例計(jì)算。
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是培養(yǎng)合格的初高中教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是鞏固學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要途徑。為全面落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
3、實(shí)習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
�、俳虒W(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)，做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日�；顒�(dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3—4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
③撰寫(xiě)教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過(guò)調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷�(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，對(duì)師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。
實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間，實(shí)習(xí)生寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)和專(zhuān)題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績(jī)，填好鑒定表。
4、總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
�、賹�(shí)習(xí)生交流實(shí)習(xí)體會(huì)；各班級(jí)由班長(zhǎng)寫(xiě)好班級(jí)教育實(shí)習(xí)總結(jié)，于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
②各班班長(zhǎng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習(xí)教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。
③院辦收集、整理有關(guān)教育實(shí)習(xí)材料并歸檔。
④12月8日前分院上交各班實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
六、實(shí)習(xí)生紀(jì)律：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排；尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3、文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4、注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成、
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇4
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育的重要組成部分，是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實(shí)際工作之前，對(duì)其能力進(jìn)行綜合性的初步訓(xùn)練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的有效手段，是教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融、保險(xiǎn)、證券等部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于xxxx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)的精神，為了確保專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，保證專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)具有針對(duì)性，使專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)收到預(yù)期的效果，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的
1、使學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能綜合應(yīng)用于實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實(shí)務(wù)工作的獨(dú)立操作能力，初步具備在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題。同時(shí)了解金融、保險(xiǎn)、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
二、學(xué)生和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排
根據(jù)教務(wù)處對(duì)xxxx屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)安排意見(jiàn)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)部分學(xué)生報(bào)考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，xxxx屆XXX班XX名畢業(yè)生，主要采取相對(duì)集中和分散實(shí)習(xí)的方式安排實(shí)習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實(shí)習(xí)的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實(shí)習(xí)。返回生源地實(shí)習(xí)的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實(shí)的學(xué)校和單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。集中專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生共有27名，集中教育實(shí)習(xí)的有22人。
三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為xxxx年2月25日—xxxx年4月19日，總共為八周。xxxx年2月25日由指導(dǎo)教師帶隊(duì)到實(shí)習(xí)點(diǎn)報(bào)到。
xxxx年2月26日—3月3日為見(jiàn)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生跟師傅見(jiàn)習(xí)。
xxxx年3月4日—4月14日為實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生正式實(shí)習(xí)。
xxxx年4月15日—4月18日為實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)�？偨Y(jié)、成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)間。xxxx年4月19日分散和集中的52名實(shí)習(xí)學(xué)生生全部返校，全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、程序和要求
1、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，進(jìn)行思想教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級(jí)要有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料，充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的重要性，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。其次，準(zhǔn)備資料，以便使學(xué)生熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師對(duì)課題或校外實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行說(shuō)明，提出要求，寫(xiě)出實(shí)習(xí)計(jì)劃。再次，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室，由于校內(nèi)實(shí)習(xí)主要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備，還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后，有組織、有目的地進(jìn)行一些經(jīng)驗(yàn)介紹、經(jīng)驗(yàn)交流等的報(bào)告活動(dòng)，對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律、規(guī)章制度、注意事項(xiàng)應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)；到校外實(shí)習(xí)時(shí)，可邀請(qǐng)有關(guān)人員作報(bào)告，介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，明確進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。
2、實(shí)習(xí)階段
�。�1）校內(nèi)實(shí)習(xí)
將全班學(xué)生分成若干小組，一個(gè)小組集中完成一個(gè)實(shí)習(xí)課題，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當(dāng)?shù)姆止�。若課題能分成子項(xiàng)目，讓小組成員每人承擔(dān)一部分子項(xiàng)目，要求人人動(dòng)手，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)人員定期進(jìn)行小組會(huì)議，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展，提出問(wèn)題，討論解決問(wèn)題的辦法，指導(dǎo)教師要參與實(shí)習(xí)的小組會(huì)議，并對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行檢查、總結(jié)，寫(xiě)出校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告。
�。�2）校外實(shí)習(xí)
應(yīng)詳盡地總結(jié)整個(gè)校外實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)的結(jié)果。首先，學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，需接受必要的.培訓(xùn)；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí)，在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫(xiě)出自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃或提綱；對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)安排，使實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行；其次，要求每個(gè)學(xué)生按照自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃或提綱和前面提到的實(shí)習(xí)任務(wù)的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)；在實(shí)習(xí)單位允許的范圍內(nèi)，學(xué)生要積極參與各種文體活動(dòng)，進(jìn)行調(diào)查研究。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)和了解行業(yè)知識(shí)，或解決或參與解決某一個(gè)問(wèn)題、或參加實(shí)習(xí)單位的1—2項(xiàng)有意義的活動(dòng)、或?qū)鹑�、證券、保險(xiǎn)市場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告等。
五、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
1、評(píng)定辦法
對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的實(shí)習(xí)情況，實(shí)事求是地評(píng)定等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制打分。
2、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況為學(xué)生做出實(shí)習(xí)鑒定，并評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實(shí)習(xí)記錄及實(shí)習(xí)報(bào)告，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)和實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定，做出最終實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、實(shí)習(xí)總結(jié)分個(gè)人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個(gè)層次。
2、學(xué)�；蛟荷显O(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)表，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實(shí)習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績(jī)，找出差距，提出改進(jìn)的想法。
3、在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)小組會(huì)議，對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)人總結(jié)進(jìn)行評(píng)議，肯定個(gè)人成績(jī)，指出缺點(diǎn)，做出鑒定。
4、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開(kāi)總結(jié)座談會(huì)，全體實(shí)習(xí)學(xué)生，本院指導(dǎo)教師參加，聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報(bào)告和意見(jiàn)。要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個(gè)人總結(jié)表上填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)。
5、各實(shí)習(xí)小組要寫(xiě)出小組總結(jié)報(bào)告，根據(jù)各實(shí)習(xí)小組的總結(jié)報(bào)告，指導(dǎo)教師的意見(jiàn)等寫(xiě)出實(shí)習(xí)班級(jí)工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容包括基本情況，主要經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)問(wèn)題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)等。
6、個(gè)人在實(shí)習(xí)小組上交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)習(xí)小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎(chǔ)上每班再評(píng)選出5%的實(shí)習(xí)生在院上作交流總結(jié)，按實(shí)習(xí)生人數(shù)的5%評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，10%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。院上召開(kāi)實(shí)習(xí)總結(jié)表彰大會(huì)，并安排下一年要實(shí)習(xí)的班級(jí)參加，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表彰“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。
七、指導(dǎo)教師職責(zé)
院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原則上應(yīng)選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段一般按師生比1：6進(jìn)行指導(dǎo)，校外實(shí)習(xí)階段一般按師生比不超過(guò)1：15進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，按實(shí)際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實(shí)習(xí)。院上鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，并加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的重要依據(jù)。
指導(dǎo)教師的職責(zé)是：
1、代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實(shí)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，向?qū)嵙?xí)單位介紹實(shí)習(xí)生情況。
2、全面關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活，幫助實(shí)習(xí)生熟悉實(shí)習(xí)單位的工作情況，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，征求實(shí)習(xí)單位對(duì)我院實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)。
4、本院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)提綱、計(jì)劃、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，又要給予充分的個(gè)別指導(dǎo)，使所有的計(jì)劃、方案切實(shí)可行。
5、切實(shí)抓好實(shí)習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，尤其要抓好每個(gè)到校外實(shí)習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作，對(duì)有特別困難的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別具體的指導(dǎo)和幫助。
6、指導(dǎo)教師要檢查每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要過(guò)程，并且及時(shí)組織評(píng)議會(huì)，選擇實(shí)習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開(kāi)討論活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理。
7、好各種檢查、審閱記錄，配合實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
八、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律
（1）講文明、守紀(jì)律、講禮貌、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)和形象。
�。�2）積極工作，服從管理。
�。�3）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，勞動(dòng)紀(jì)律和一切與實(shí)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度。
�。�4）服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，不準(zhǔn)隨便議論實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、員工以及工作，對(duì)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)要通過(guò)指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)達(dá)。
�。�5）注意安全，實(shí)習(xí)期間凡因不服從管理或個(gè)人原因而發(fā)生安全事故的，其責(zé)任由學(xué)生自負(fù)。杜絕用火用電事故的發(fā)生，確保個(gè)人安全返校。
�。�6）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間喝酒、打架、損壞公物、不遵守紀(jì)律造成實(shí)習(xí)單位和學(xué)校聲譽(yù)和形象損害的，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位有權(quán)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育甚至終止其實(shí)習(xí)過(guò)程。
�。�7）愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，維護(hù)住房和辦公室的整潔。實(shí)習(xí)期間借用的物品必須近期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。
（8）實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心，互相幫助，共同提高，要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。
2、指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)紀(jì)律
�。�1）自覺(jué)遵守我校有關(guān)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律要求。
（2）按教務(wù)處規(guī)定，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的收支管理工作。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任組成，指導(dǎo)小組由學(xué)院主管實(shí)踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇5
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排和《實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》(院教[xxxx]2號(hào))文件精神，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、實(shí)習(xí)人員
參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xxxx屆本科畢業(yè)生共1778人，專(zhuān)科畢業(yè)生761人，合計(jì)2539人。
三、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間安排
1、按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
2、分散實(shí)習(xí)起止時(shí)間：xxxx年2月20日——4月13日，為期8周。集中實(shí)習(xí)起止時(shí)間為xxxx年1月8日——4月13日。xxxx年4月15日返校。
四、實(shí)習(xí)安排
(一)準(zhǔn)備階段(xxxx年12月12日—xxxx年2月19日)
1、確定實(shí)習(xí)單位：xxxx年12月23日之前，選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，本人提出申請(qǐng)，由輔導(dǎo)員組織填寫(xiě)分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。xxxx年12月29日之前，確定集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。
2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：xxxx年12月29日之前，各系召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向?qū)W生介紹本次實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、指導(dǎo)教師見(jiàn)面：xxxx年2月19日之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，給所指導(dǎo)的`學(xué)生提出具體要求。
(二)實(shí)習(xí)階段(xxxx年2月20日——4月13日)
1、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安排，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫(xiě)一份小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫(xiě)。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。
4、實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
5、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
(三)成績(jī)?cè)u(píng)定階段(xxxx年2月20日——4月13日)
1、實(shí)習(xí)匯報(bào)：xxxx年4月16日—4月20日由各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)。
2、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：出勤20%，周小結(jié)20%，實(shí)習(xí)報(bào)告20%，實(shí)習(xí)鑒定表20%，實(shí)習(xí)匯報(bào)20%。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，4月25日前以系為單位上報(bào)學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
五、實(shí)習(xí)要求
1、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù)，提出具體要求;對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)郵件及電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報(bào)，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
2、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項(xiàng)事宜，處理學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。
3、學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
4、開(kāi)始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
5、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
6、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫(xiě)周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。
六、注意事項(xiàng)
1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報(bào)。3、注意人身安全，防止意外傷害。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇6
根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合x(chóng)x級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對(duì)我院xx級(jí)本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排：
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下透過(guò)其親身體驗(yàn)、自我動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和獨(dú)立工作潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為2006年12月18日起，至2007年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
秘書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
各專(zhuān)業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)：
�。�1）證券投資方向負(fù)責(zé)人：
（2）期貨投資方向負(fù)責(zé)人：
�。�3）保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：
�。�4）投資銀行方向負(fù)責(zé)人：
�。�5）經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：
�。�6）信用管理方向負(fù)責(zé)人：
（7）傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：
3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：
�。�1）本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身?xiàng)l件自主選取一種實(shí)習(xí)方式。
�。�2）選取分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自我聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。
�。�3）選取集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生務(wù)必服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
�。�4）學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，務(wù)必持續(xù)穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要能夠更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：
20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：
20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、基本資料和要求。
3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：
20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選取分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì)：
20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校時(shí)間為20xx年3月29－30日。如有特殊狀況不能按時(shí)返校，務(wù)必提前請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任教師請(qǐng)假；超過(guò)兩天的，務(wù)必向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校狀況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：
20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。
五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)狀況的指導(dǎo)、檢查和考核資料
1、教師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)透過(guò)書(shū)信（含Email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和200xx年3月14日召開(kāi)階段狀況分析會(huì)，并構(gòu)成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周務(wù)必寫(xiě)一份小結(jié)，自我保存；實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)務(wù)必結(jié)合實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要資料，有感而發(fā)，寫(xiě)出自我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生書(shū)面（含Email）匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，務(wù)必向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面（含Email）匯報(bào)；并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生務(wù)必在實(shí)習(xí)的最終兩周內(nèi)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況撰寫(xiě)。能夠就3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深刻，或自我感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也能夠就此談自我的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可帶給的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，能夠?qū)樗趩挝蛔珜?xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，能夠復(fù)印其封面、目錄等部分資料，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一齊，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，務(wù)必上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
六、工作總結(jié)
實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最終寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)務(wù)必把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)《實(shí)習(xí)單位回函》�！秾�(shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。
3、每位同學(xué)務(wù)必認(rèn)真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí)；并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。個(gè)性要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間，請(qǐng)注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊狀況，請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇7
為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：
一、準(zhǔn)備階段：
（1）認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。
�。�2）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。
�。�4）了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。
二、見(jiàn)習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）
（1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的資料等）。
�。�2）聽(tīng)原科任教師的.課，做好聽(tīng)課記錄。進(jìn)取與指導(dǎo)教師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)教師指點(diǎn)。若條件允許，多聽(tīng)其他教師的課，學(xué)習(xí)各位教師的教學(xué)方法。課后，進(jìn)取跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。
（4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
�。�5）準(zhǔn)備班會(huì)資料。
三、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）
�。�1）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫忙。
�。�2）進(jìn)取跟指導(dǎo)教師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。進(jìn)取爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
�。�3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情景。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自我所能幫忙學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。
�。�6）開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
四、總結(jié)階段：（第八周）
�。�1）寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
�。�2）準(zhǔn)備返校
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇8
一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)：
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)資料的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)本事;
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專(zhuān)題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績(jī)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強(qiáng)備課工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人備課和團(tuán)體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)進(jìn)取落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本本事，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的本事，為升二，三，四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師的具體安排作出相應(yīng)的'調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)資料的組織：
a.遵從指導(dǎo)教師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)資料。
b.按照專(zhuān)題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專(zhuān)題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對(duì)作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)資料完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自?shī)^其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作本事。
(3)教材的備課
在自我備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)教師一齊團(tuán)體備課，向在校教師學(xué)習(xí)備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自我的備課本事。
2.讀本，動(dòng)手，想象，畫(huà)根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接;以“讀，動(dòng)，聽(tīng)，畫(huà)”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫(xiě)促讀，布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手本事，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫(huà)創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動(dòng)想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫(xiě)體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)計(jì)劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評(píng)，提高觀察實(shí)效。
5.作品教學(xué)重講評(píng)，示范，經(jīng)過(guò)講評(píng)示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改。
6.鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫(huà)的本事。
(三)課時(shí)進(jìn)度
實(shí)習(xí)三個(gè)月，其中二天見(jiàn)習(xí)，二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排。
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇9
一、深入班級(jí)
1、在過(guò)去的三天里，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方法：找原班主任了解情況，召開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別對(duì)話(huà)，密切關(guān)注。
2、做好日常班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，修改周報(bào)，中下午有空時(shí)找學(xué)生聊天，上晚自習(xí)或備課，指導(dǎo)深班，廣泛接觸學(xué)生。
3、了解班干部的個(gè)性和工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部，市戰(zhàn)班干部模范帶頭。
4、召開(kāi)主題班會(huì)議，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題將與班主任、班干部協(xié)商決定。
5、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面情況，找到原因，耐心地勸告。
6、尊重、理解、寬容所有學(xué)生，用心愛(ài)他們。
二、班級(jí)基本情況
該班按照專(zhuān)職班主任的嚴(yán)格要求，紀(jì)律良好，學(xué)生和教師積極配合，成績(jī)整體水平較高。特別是英語(yǔ)成績(jī)比較突出，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)的積極性高。班里有特長(zhǎng)的學(xué)生很多，體育、舞蹈、聲樂(lè)器樂(lè)等也有專(zhuān)科生。學(xué)生們對(duì)自己的未來(lái)有一定的計(jì)劃，但有些學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好地管束自己，需要老師時(shí)刻提醒和督促。班里的干部可以帶頭發(fā)揮作用，在班里的日常管理中起到良好的組織和督促作用。檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩件體操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)多的工作。根據(jù)上述情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任李老師和其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，根據(jù)學(xué)校的各種規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，開(kāi)展有計(jì)劃、有目的的活動(dòng)，教育和指導(dǎo)學(xué)生，努力做好實(shí)習(xí)班主任的工作。
三、對(duì)自己的目標(biāo)要求
在我原來(lái)的印象中，班主任的工作是繁重而枯燥的工作，在年底上班前，我對(duì)班主任的工作產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐懼感。在擔(dān)任初三(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我再次了解了班主任的工作，作為班主任可以給我們帶來(lái)忙碌和困難，但它給我們帶來(lái)了更多。這是與這些天真可愛(ài)的孩子們接觸所得到的快樂(lè)和安慰。
1、尊重自己，為人師表
俗話(huà)說(shuō)：“身體教育比用語(yǔ)言教學(xué)更重要�！薄袄蠋煹耐庠谛袨橄�?qū)W生展示了榜樣和示范的作用，并表明會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。中學(xué)生生理、心理和綜合素質(zhì)成熟，思維活躍，感情豐富，對(duì)周?chē)l(fā)生的事情有一定的判斷力，有自己的看法。初三(2)在班班主任李老師的幫助下，在班里教好數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論在教學(xué)能力方面還是個(gè)人修養(yǎng)方面，都非常重視自己在班里的樣子，經(jīng)常要求自己成為正式的班主任，得到了班里學(xué)生的認(rèn)可和支持。只有尊重自己，成為老師的老師才能得到學(xué)生的愛(ài)慕和尊重，在班里樹(shù)立學(xué)生對(duì)自己的威信是班主任工作的基礎(chǔ)。
2、抓住機(jī)會(huì)增進(jìn)理解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班正式班主任，有一些差異。因?yàn)槌藬?shù)學(xué)課和自習(xí)時(shí)間之外，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間和他們密切接觸，所以很難真正理解班上的情況。為了提高對(duì)同學(xué)的理解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)與他們接觸，每天上課做操的時(shí)候，我堅(jiān)持做操，了解他們的情況。每當(dāng)同學(xué)們?cè)诎鄡?nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我都會(huì)積極與同學(xué)們一起工作，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)。每當(dāng)學(xué)校舉行大規(guī)�；顒�(dòng)時(shí)，積極配合班主任參加組織和準(zhǔn)備，與同學(xué)共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)上述方法，我逐漸了解了班里的所有學(xué)生，并為做好班級(jí)的輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
3、尊重學(xué)生，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)生
有的學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的.關(guān)系比作“貓和老鼠”關(guān)系，有的班主任把學(xué)生對(duì)他的恐懼當(dāng)成“老師的尊嚴(yán)”的表現(xiàn)。這樣，使班主任和學(xué)生處于對(duì)立狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)能力。初一(三)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這個(gè)年齡的優(yōu)勢(shì)，在同學(xué)之間樹(shù)立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立了和諧的師生關(guān)系。我對(duì)待學(xué)生是平等的主體，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此不分高低貴賤。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我應(yīng)該實(shí)事求是，讓學(xué)生們心滿(mǎn)意足，而不是采取強(qiáng)制手段和高壓政策來(lái)解決問(wèn)題。采用。學(xué)生提出檢討意見(jiàn)時(shí)，我謙虛地接受了�！拔沂抢蠋�，我接受學(xué)生的審查。這很丟臉�！睕](méi)有以為由拒絕采納。作為班主任，不要以更大的技巧、寬廣的心胸、斤斤計(jì)較，讓學(xué)生出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，平等對(duì)待學(xué)生，才能贏得越來(lái)越多學(xué)生的信任。
4、平等相待，平等相處
影響班主任和學(xué)生關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待學(xué)生和差生的態(tài)度。有些老師認(rèn)為喜歡好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中我們面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)會(huì)對(duì)其他孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我會(huì)努力解決我的課和課后班里發(fā)生的問(wèn)題。
我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氛圍下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5、鉆研生物，提升自己
在這一年的擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作體驗(yàn)雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數(shù)幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時(shí)間安排
1、早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長(zhǎng)檢查作業(yè);
2、早操(7：30—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊(duì)，不能遲到，督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做，要保證出勤率(總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊);
3、早讀(7：45—8：15)
�、�、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)
�、凇�(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;
4、眼保健操(9:55—10:10)：督促同學(xué)們迅速做操;
5、午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達(dá)教室，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上;
6、下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況;
7、自習(xí)課(19：00—21：00 )：檢查是否關(guān)好燈及門(mén)窗才離開(kāi);
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇10
一、實(shí)習(xí)的目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用理論知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，學(xué)生可以將近三年系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合，鞏固和深化對(duì)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，從而為畢業(yè)論文的研究和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從指揮，服從安排，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌；
2.虛心向?qū)嵙?xí)單位的老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題；
3.了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和各主要部門(mén)的職能和權(quán)限；了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程；
4.掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)制度的制定和實(shí)施，以及會(huì)計(jì)軟件的使用；
5.收集畢業(yè)論文相關(guān)數(shù)據(jù)；
6.完成必要的評(píng)估和實(shí)習(xí)報(bào)告；
7.經(jīng)常與學(xué)校導(dǎo)師聯(lián)系溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；
8.按時(shí)回學(xué)校。
三、實(shí)習(xí)方法
根據(jù)實(shí)習(xí)方案的要求，借鑒其他相關(guān)財(cái)經(jīng)院校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，采用分散實(shí)習(xí)的方式。也就是說(shuō)，學(xué)生要自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，按照實(shí)習(xí)方案的要求進(jìn)行。
四，實(shí)習(xí)時(shí)間
20XX年12月16日，——20，20XX年1月10日(共四周)，校外實(shí)習(xí)學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料發(fā)給導(dǎo)師。
五、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容
基本技能和基本理解
1.算盤(pán)：進(jìn)行結(jié)賬、對(duì)賬的`算盤(pán)訓(xùn)練；
2.點(diǎn)鈔：練習(xí)點(diǎn)鈔的指法，提高收銀員或員工發(fā)工資時(shí)點(diǎn)鈔的速度和準(zhǔn)確性；
3.憑證裝訂：掌握憑證裝訂的基本要求，能夠使裝訂好的憑證規(guī)范整齊，填寫(xiě)項(xiàng)目完整；
4.文件管理：今年年底正確過(guò)賬
會(huì)計(jì)方面
1、掌握貨幣資金的核算方法和管理要點(diǎn)，嚴(yán)格現(xiàn)金支出標(biāo)準(zhǔn)，正確編制銀行對(duì)賬單；
2.掌握應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等的核算方法。并能熟練進(jìn)行會(huì)計(jì)處理；
3.掌握負(fù)債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法，正確賬務(wù)處理；
4.掌握企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)、基本結(jié)構(gòu)和編制方法；
5.掌握各種報(bào)表數(shù)據(jù)之間的勾對(duì)關(guān)系，能夠進(jìn)行初步的財(cái)務(wù)報(bào)表分析；
6.了解企業(yè)的納稅情況，了解專(zhuān)業(yè)增值稅發(fā)票的開(kāi)具流程和核實(shí)真實(shí)發(fā)票的方法。財(cái)務(wù)和成本管理
1.了解企業(yè)的籌資渠道和方式；
2.了解企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析研究避免國(guó)有資產(chǎn)流失的有效途徑；
3.了解企業(yè)成本費(fèi)用的范圍和支出渠道；
4.了解企業(yè)利潤(rùn)的分配程序和考核方法，學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。
會(huì)計(jì)電算化
1、了解企業(yè)財(cái)務(wù)軟件的使用，了解軟件的主要模塊功能，了解電算化和手工操作的優(yōu)缺點(diǎn)；
2.能夠按照正確的操作程序進(jìn)行操作，處理操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；
3.了解財(cái)務(wù)軟件未來(lái)的應(yīng)用思路。
會(huì)計(jì)制度
1、了解國(guó)家金融法規(guī)、會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行情況；
2.了解企業(yè)內(nèi)部相關(guān)會(huì)計(jì)制度的制定和執(zhí)行情況；
3.對(duì)會(huì)計(jì)制度提出一些建議。
不及物動(dòng)詞實(shí)踐評(píng)估方法：
返校后會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯，實(shí)習(xí)結(jié)果由導(dǎo)師根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)�？己酥笜�(biāo)主要包括：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)記錄等。練習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。
七、提交材料
實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)總結(jié)(5000字以上)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)資料(空白原始憑證、空白賬頁(yè)、空白報(bào)表、崗位責(zé)任制等。)
八、績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
九、實(shí)習(xí)預(yù)算
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)主要由以下項(xiàng)目組成：
1.交通費(fèi)用：實(shí)習(xí)期間組織學(xué)生參觀企業(yè)，交通費(fèi)用預(yù)算1200元。
2.參觀期間，從企業(yè)聘請(qǐng)相關(guān)人員講課的費(fèi)用為600元。
3.聘請(qǐng)來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的專(zhuān)家，報(bào)名費(fèi)400元。
合計(jì)人民幣2000元整。(20元)
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