- 端午節(jié)的二年級(jí)作文100字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
二年級(jí)端午節(jié)的作文(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的二年級(jí)端午節(jié)的作文(精選3篇),歡迎大家分享。
二年級(jí)端午節(jié)的作文1
星期六、星期天這兩天,爸爸媽媽帶我外出旅游。這是我第一次在端午節(jié)外出旅游。
星期六,爸爸媽媽帶我去江西省弋陽(yáng)縣的龜峰景區(qū)游玩。我看到那里的山峰變化多端,有的像駱駝,有的像狒狒,有的像烏龜。其中像烏龜?shù)纳椒逄貏e多,有的像大烏龜,有的像小烏龜,特別有趣。
星期天,爸爸媽媽帶我去鷹潭縣的龍虎山游玩。這里青山綠水,坐在竹排上,我不由想起了:小竹排順?biāo),鳥(niǎo)兒唱魚兒游。
到了中午,我們上了岸,準(zhǔn)備吃午飯,突然鞭炮聲四起,震得我連忙捂住了耳朵。為什么這里的'山民都放鞭炮呢?我正好奇著呢,這時(shí)候媽媽告訴我:“今天是端午節(jié),這兒的人放鞭炮,大概是為慶祝節(jié)日的到來(lái),也為了祈福——以后的日子能紅紅火火,生意興隆!
二年級(jí)端午節(jié)的作文2
記得去年端午節(jié)那天早上,奶奶到山上采了一些艾蒿插在房門上,說(shuō)是為了避邪祈求平安,我也不明白什么意思。之后又在我和妹妹的手腕和腳脖子上纏上非常漂亮的五彩絲線,早飯吃的.是香噴噴的粽子和茶雞蛋。
長(zhǎng)大了上小學(xué)后,我學(xué)到了好多知識(shí),也知道了農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié),這一天是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的一名愛(ài)國(guó)詩(shī)人—屈原!屈原因?yàn)檫h(yuǎn)大抱負(fù)不被重視,懷抱一塊大石頭縱身跳入汨羅江自殺了,楚國(guó)百姓聽(tīng)到屈原投江的消息后十分悲痛。他們因?yàn)樯岵坏们廊ィ谑怯性S多人含著淚劃船前來(lái)打撈屈原,還把粽子扔到江里喂魚,希望魚兒不要傷害屈原的身體,這就是端午節(jié)包粽子的來(lái)歷。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖也不見(jiàn)蹤跡,這就是龍舟賽的起源。
現(xiàn)在我們福山區(qū)也與去年開(kāi)始在我們美麗的夾河里舉辦龍舟競(jìng)賽了,我和爸爸一起觀看了賽龍舟的比賽盛況,一共八艘龍舟參加了比賽,水手們個(gè)個(gè)精神抖擻,手握木槳,用盡全身的用手奮力地劃著,鼓手用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒,整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面多么壯觀、激烈。
二年級(jí)端午節(jié)的作文3
“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。”每當(dāng)我想起這首兒歌,仿佛就聞到了粽子的香味,看到了一個(gè)個(gè)年輕人在賽龍舟,聽(tīng)到一陣陣鑼鼓聲。
小朋友們,你知道為什么要在端午節(jié)吃粽子和賽龍舟嗎?讓我來(lái)告訴你吧,春秋時(shí)期楚國(guó)的大臣屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)都城被敵人占領(lǐng)了,百姓遭難,悲憤極了。五月初五這一天,他來(lái)到汩羅江邊,懷抱一塊石頭,縱身跳入汩羅江中,當(dāng)楚國(guó)百姓聽(tīng)到屈原投江的事情,都十分悲痛。他們含淚劃著船趕來(lái)打撈屈原的遺體,還把粽子扔到江里喂魚,希望江里的魚不要傷害屈原的.遺體。所以,這一天就有了吃粽子、賽龍舟的傳統(tǒng)習(xí)俗。
在我們家鄉(xiāng),秦淮河上每年都要舉行龍舟比賽。年輕人在龍舟上拼命地劃,岸上的人們也不停的吶喊,一浪高過(guò)一浪,仿佛要把自己的力量傳遞給劃龍舟的年輕人,好讓他們劃得更快點(diǎn),鼓手敲打著鑼鼓讓船員們振作精神,船員們更加用力地劃著龍舟。橋上、岸邊人山人海,圍了個(gè)水泄不通。到了中午,比賽結(jié)束龍舟停在了岸邊,岸上擺上了酒席,大家一個(gè)個(gè)相互敬酒,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。
我真希望今年的端午節(jié)早點(diǎn)到來(lái),這樣我就可以吃到美味的粽子,看到精彩的龍舟比賽了。
【二年級(jí)端午節(jié)的作文】相關(guān)文章:
端午節(jié)的二年級(jí)作文100字(通用22篇)06-09
端午節(jié)的作文10-26
端午節(jié)作文10-05
端午節(jié)的作文10-18
端午節(jié)作文10-18
端午節(jié)的作文11-15
端午節(jié)作文11-16