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端午節(jié)憶屈原
端午節(jié)憶屈原【1】
端午節(jié)憶屈原
今天是端午節(jié)，一早起來就吃粽子，我很納悶兒，為什么平時都不吃粽子的我們，今天為什么要吃呢?我眉頭緊鎖，一直想不出答案，對著一桌粽子發(fā)呆。
爸爸見了，問：“怎么了，有什么心事嗎?”“不是，只是我不知道為什么要在端午節(jié)吃粽子?”“哦，這個簡單呀，你聽沒聽說過屈原?”爸爸問。
“屈原——嗯——聽過，不就是投江自盡的那個英雄嗎?”“對，這端午節(jié)就跟他有關系。”
“屈原是戰(zhàn)國時代的楚國人，因為楚王聽信奸臣之言而不與齊國結盟，眼看就要被強秦所滅，毅然投江自盡而不做亡國奴，楚人知道后就投竹簡飯入江，希望河魚不要吃他的身體，又競相劃船到下流尋找屈原的尸體，這就慢慢演變成了后來的吃粽子，劃龍舟了。
”爸爸感慨地說。
原來如此，屈原的這種愛國精神，是多么值得我們學習呀!
在我們的生活中，還有許多像屈原這樣的人，如：我們的老師，他們挑燈夜讀地為我們備課，絞盡腦汁地思考怎樣讓每一節(jié)課變得生動有趣。
雖然我們不是老師親生的孩子，但這一年來，老師卻在生活中教會了我們很多東西。
生活老師每天工作到很晚才下班回家。
一年級小同學剛剛踏入校門，還不適應學校有規(guī)律的校園生活，尤其是那些住校的住宿生，每當看到走讀生的媽媽們大手牽小手地走出校門，便想到自己的遠方的媽媽，心里便不是滋味，有時更是不由自主地哭起來。
這時生活老師便會象媽媽一樣來哄他們，給他們講故事，和他們一起唱歌，直到他們忘了剛才的事情。
他們的這種舍自己休息時間獻給同學們的精神，值得我們學習，我們要好好學習，將來報答他們!
端午節(jié)作文400字【2】
端午節(jié)作文400字
大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國慶節(jié)?都不是。
是端午節(jié)。
如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去，也許你會發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會有：龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植物。
鄉(xiāng)下的人說，菖蒲掛在門前，可以辟邪。
艾葉像一面小旗，可以招屈原之魂。
對了，忘告訴你，這就是“五端”。
端午節(jié)吃粽子，劃龍舟也是有來歷的。
古代，愛國詩人屈原國家被滅(楚國)，五月初五那天，抱著一塊光滑的大圓石投進了汨羅江里，汨羅江附近的漁民得知后，便都劃著船，打撈屈原的肉身，但一直追到了洞庭湖，也沒撈到，便紛紛把飯團丟進湖里，說是希望魚、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍�，這就是吃粽子、劃龍舟的來歷了。
端午節(jié)每到時，大部分地區(qū)的人們還會劃龍舟紀念屈原呢!
端午節(jié)自然少不了吃。
“五黃”這就是一大特色，有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。
對了，南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫個“王”字。
哎呀，說了一大堆，還沒告訴你兒歌呢：五月五，是端陽，插艾葉，撒白糖。
龍舟下水喜洋洋。
對了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)……還有許多習俗呢!沒時間了，哎，再見!
端午節(jié)作文400字【3】
今天，同學們早早地來到學校，有的帶了一袋粽子，有的帶了一袋鵪鶉蛋，有的帶著電飯鍋。
難道要去野餐嗎?不是，我們今天要過端午節(jié)了!
一下課，老師和同學們就忙開了，我們把鵪鶉蛋洗干凈后放進電飯鍋，老師又放了許多調(diào)味品，如干菜、茶葉、茴香等等。
上課時，我們不時去看看電飯鍋，心思早就到鵪鶉蛋上了。
一會兒，電飯鍋便熱氣騰騰了，整個教室彌漫著香氣。
這下更把我們的饞蟲給勾出來了。
可活動要下午才開始，我們只好咽咽口水，盼望時間過得快點。
午睡課時，我翻來覆去睡不著，感覺今天的午睡課特別滿長，好容易才挨到下課。
我們立刻端端正正坐好，老師終于揭開鍋蓋，給我們分鵪鶉蛋了，同學們使勁吸著鼻子，想把香氣都吸進去。
同學們的桌上擺滿了粽子和蛋。
還沒等老師發(fā)話，同學們早已抵擋不住美味的誘惑“開吃”了。
我也迫不及待地剝開蛋殼，狼吞虎咽地吃起來，一邊吃一邊還不停地說：“鵪鶉蛋真香，真好吃!”環(huán)顧四周，同學們都吃得津津有味，連平時最愛談天的同學也顧不上說話了。
我們邊吃邊聽老師給我們介紹端午節(jié)的由來，據(jù)說端午節(jié)是為了紀念偉大詩人屈原，我還知道端午節(jié)有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等習俗呢!
今天，我們既品嘗了美味，又學到了許多新知識，真是一舉兩得啊!
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