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直線的交點坐標(biāo)高一數(shù)學(xué)教案

時間:2022-09-26 11:24:03 教案 我要投稿
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兩條直線的交點坐標(biāo)高一數(shù)學(xué)教案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

兩條直線的交點坐標(biāo)高一數(shù)學(xué)教案

  知識與技能:會求兩直線的交點坐標(biāo),會判斷兩直線的位置關(guān)系。

  過程與方法:通過兩直線交點坐標(biāo)的求法,以及判斷兩直線位置的方法。掌握數(shù)形結(jié)合的方法。

  情感態(tài)度與價值觀:通過兩直線交點和二元一次方程組的聯(lián)系,從而認(rèn)識事物之間的內(nèi)在的聯(lián)系。能夠用辯證的觀點看問題。

  二、學(xué)習(xí)重點、難點:

  學(xué)習(xí)重點:判斷兩直線是否相交,求交點坐標(biāo)。

  學(xué)習(xí)難點:兩直線相交與二元一次方程的關(guān)系。

  三、使用說明及學(xué)法指導(dǎo):

  1、先閱讀教材102—103頁,然后仔細(xì)審題,認(rèn)真思考、獨立規(guī)范作答。2、、把學(xué)案中自己易忘、易出錯的知識點和疑難問題以及解題方法規(guī)律,及時整理在解題本,多復(fù)習(xí)記憶。(會解二元一次方程組)3、A:自主學(xué)習(xí);B:合作探究;C:能力提升4、小班、重點班完成全部,平行班至少完成A.B類題。平行班的A級學(xué)生完成80%以上B完成70%~80%C力爭完成60%以上。

  四、知識鏈接:

  1.直線方程有哪幾種形式?

  2.平面內(nèi)兩條直線有什么位置關(guān)系?空間里呢?

  五、學(xué)習(xí)過程:

  自主探究

  (一)交點坐標(biāo):

  A問題1已知兩條直線l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0如何求它們的交點坐標(biāo)呢?

  A例1、求下列兩條直線的交點坐標(biāo):l1:3x+4y-2=0l2:2x+y+2=0

  A例2:求經(jīng)過原點且經(jīng)過以下兩條直線的交點的直線方程:

  l1:x-2y+2=0,l2:2x-y-2=0.

  合作交流:C例3:求直線3x+2y-1=0和2x-3y-5=0的交點M的坐標(biāo),并證明方程3x+2y-1+λ(2x-3y-5)=0(λ為任意常數(shù))表示過M點的所有直線(不包括直線2x-3y-5=0)。

  A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0是過直A1x+B1y+C1=0和A2x+B2y+C2=0交點的直線系方程。

  (二)利用二元一次方程組的解討論平面上兩條直線的位置關(guān)系

  B問題2已知方程組A1x+B1y+C1=0(1)

  A2x+B2y+C2=0(2)

  當(dāng)A1,A2,B1,B2全不為零時,方程組的解的各種情況分別對應(yīng)的兩條直線的什么位置關(guān)系?

  B例4、判斷下列各對直線的位置關(guān)系,如果相交,求出交點坐標(biāo):

 。1)l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0

 。2)l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y=0

 。3)l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8y-10=0

  六、達(dá)標(biāo)檢測

  A1.教材109頁習(xí)題3.3A組1,2,3

  B2.光線從M(-2,3)射到x軸上的一點P(1,0)后被x軸反射,求反射光線所在的直線方程。

  B3求經(jīng)過兩條直線x+2y-1=0和2x-y-7=0的交點,且垂直于直線x+3y-5=0的直線方程

  七、小結(jié)與反思:

  會求兩直線的交點坐標(biāo),會判斷兩直線的位置關(guān)系

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