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第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:教材P68、P69。
教學(xué)目的:1、通過直觀的數(shù)數(shù)使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位百、千、,并掌握數(shù)數(shù)方法,掌握10個一百是一千。建立數(shù)的概念,培養(yǎng)數(shù)感。
2、初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn):能熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)的數(shù)
教學(xué)難點(diǎn):拐彎數(shù)。
教學(xué)過程:
一、信息匯報
匯報收集到的有關(guān)1000以內(nèi)數(shù)的資料。
二、探究新知
1、數(shù)的認(rèn)識。
1000有多大?(估計(jì)說不清)
大的數(shù)往往可由一些小的數(shù)組成,咱們看看電腦演示。
動態(tài)演示P68例題1。
。1)一個一個地?cái)?shù),10個一是()
邊演示邊數(shù)。怎么數(shù)的?
。2)一十一十地?cái)?shù),10個十是()
邊演示邊數(shù)。怎么數(shù)的?
。3)如果要數(shù)更大的數(shù),你想怎么數(shù)?為什么?
邊演示邊數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么?
引導(dǎo)學(xué)生說,一百一百地?cái)?shù),10個一百是1000。
2、計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。
10個一是10
10個十是100
10個一百是1000。(板書)
觀察后小組討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、小組學(xué)習(xí)
任務(wù):
[1]數(shù)數(shù)(100——1000以內(nèi))
[2]找出你認(rèn)為最難數(shù)的地方,說說為什么?如何解決這些困難?
[3]匯報。小結(jié)
4、數(shù)數(shù)練習(xí)。
[1]集體數(shù),P68做一做
[2]數(shù)數(shù)接龍游戲
5、猜數(shù)游戲
三、生活中的數(shù)。
說說生活中1000以內(nèi)的數(shù)。
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