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二年級數(shù)學(xué)《單元練習(xí)課》教案
教學(xué)目標(biāo)
1．通過練習(xí)，進(jìn)一步掌握含有小括號的混合運算式題的運算順序，是學(xué)生能夠進(jìn)行正確計算，提高學(xué)生的計算能力。
2．進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
投影片
切入舉偶
談話引入。
數(shù)學(xué)來源于生活，在生活中處處有數(shù)學(xué)，處處應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識。今天我們就來商議節(jié)練習(xí)課，進(jìn)一步鞏固帶小括號試題的混合運算順序，并能運用所學(xué)知識解決生活中的一些實際問題。
對話平臺
學(xué)中做
1．先用你喜歡的顏色畫出第一步求什么，再脫式計算。
完成練習(xí)三的第5題。
2．完成練習(xí)三的第6題。
3．完成練習(xí)三的第3題。
做中得
1．綜合練習(xí)。
�。�1）填一填。
�、僭诨旌线\算的算式里，要先算（），后算（），如果有括號，要先算（）。
②（64-40）÷4要先算（），再算（）。
�、�29+35÷5要先算（），在算（）。
�、芩闶�8×7-5的差式（），要使算式等于16，應(yīng)該列式為（）。
�。�2）選一選。
�、�2+3×4與（2+3）×4的得數(shù)（）。
A．相等B。不等
�、�9×（3+4）和6+11-7的運算順序都是先算（）
A．除法B。加法C.乘法D.減法
�、鬯闶剑海�6+3）×9的讀法是（）。
A.6與3的和乘9B.6加上3乘9C.6加上3的和乘9
�。�3）列式計算。
�、�52減去40的商再除以3，商是多少？
�、诩讛�(shù)是35，乙數(shù)是28，把它們的和平均分成9份，每份多少？
2．實踐應(yīng)用。
�。�1）完成練習(xí)三的第4題。先獨立完成，再指名匯報。
�。�2）完成練習(xí)三的第7題。
三方向與路線
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