《小朋友乘電梯》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同，能從任意一個(gè)數(shù)開(kāi)始說(shuō)出順數(shù)和倒數(shù)。

　　2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運(yùn)用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《小朋友的書？？數(shù)學(xué)》

　　2、樓房圖（10層樓，如圖）一幅；小紅小剛等小朋友圖卡；1~10的數(shù)字卡一套。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、給小朋友住的樓層編號(hào)。

　　教師出示樓層圖，請(qǐng)幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號(hào)。

　　2、說(shuō)說(shuō)每一層的順序。

　　以“小紅回家”為由，說(shuō)出順數(shù)的排練順序。

　　教師移動(dòng)小紅乘電梯，幼兒集體按順序說(shuō)出小紅回家經(jīng)過(guò)的每一個(gè)樓層。

　　指出小紅家住在第幾層（10層）以“小紅上幼兒園”為由，說(shuō)出倒數(shù)的排練順序。

　　教師移動(dòng)小紅乘電梯，幼兒按順序說(shuō)出經(jīng)過(guò)的樓層。

　　出示其他的小朋友，說(shuō)說(shuō)他們出門和回家乘坐電梯時(shí)經(jīng)過(guò)的樓層的順序。

　　3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。

　　幼兒操作《小朋友的書？？數(shù)學(xué)》第九頁(yè)“涂黑格”，通過(guò)涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。

　　幼兒自由發(fā)言。

　　教師小結(jié)

　　從下往上數(shù)樓層的時(shí)候，表示樓層的數(shù)字一個(gè)比一個(gè)多1；從上往下數(shù)的時(shí)候，表示樓層的數(shù)字一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)少14。聯(lián)系生活中的順、倒數(shù)實(shí)際討論：在生活中，什么時(shí)候需要用到順數(shù)？什么時(shí)候需要用到倒數(shù)？

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