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00以內(nèi)數(shù)的加減法的教案
復習目的
1．通過復習使生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義．掌握數(shù)的組成，熟練地數(shù)、讀、寫lOO以內(nèi)的數(shù)，掌握IOO以內(nèi)數(shù)的順序，會比較大�。�
2．通過復習，使生比較熟練地口算lOO以內(nèi)整十數(shù)加減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)．
3．初步掌握加、減法的計算方法，能比較熟練地筆算lOO以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)．
4．初步培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維靈活性和語言表達能力．
教具準備
數(shù)的組成、順序、比大小的課件、計數(shù)器．
復習過程
一、啟發(fā)談話
這節(jié)課我們一齊來復習lOO以內(nèi)數(shù)的讀寫法以及加、減法。板書課題：lOO以內(nèi)數(shù)的讀、寫法，加減法。
二、復習數(shù)數(shù)和數(shù)的組成X kB 1 . co m
1、填空題：
(1)從右邊起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是（）位．
(2)一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是3，十位上的數(shù)是5，這個數(shù)是()．
(3)46里有()個十和()個一．
(4)100里有()位數(shù)，1在()位上．
2．指名按要求數(shù)數(shù)：
(1)從27起，一個一個數(shù)到43．
(2)從60起，十個十個數(shù)到lOO．
(3)從48起，兩個兩個數(shù)到60．
(4)從35起，五個五個數(shù)到65．
(5)從92起，往前一個一個數(shù)到78．
三、復習lOO以內(nèi)數(shù)的讀寫法。
1．看圖讀數(shù)、寫數(shù)。(出示計數(shù)器)
分別撥45、33、60、lOO四個數(shù)
(1)指名讀數(shù)后，寫在黑板上．
(2)這四個數(shù)里，兩位數(shù)是幾，三位數(shù)是幾?
2．發(fā)散練習．
(1)45的個位是幾?還有哪些兩位數(shù)的個位也是5？
板書：15、25、35、45、55、65、75、85、95。
(2)33這個兩位數(shù)有什么特點?(十位上的數(shù)和個位上的數(shù)字一樣，都是3)十位上的3表示什么?(3個十)個位上的3表示什么?(3個一)還有哪些兩位數(shù)個位和十位上的數(shù)字一樣，誰能撥出來?
板書：ll、22、33、44，55、66、77、88、99．
(3)60這個兩位數(shù)有何特點?誰能報出個位上的數(shù)是0的兩位數(shù)?
板書；10、20、30、40、50、60、70、80、90。
(4)還有一個數(shù)，它的個位的數(shù)也是0，這個數(shù)是多少?它是幾位數(shù)?(100，三位數(shù))
四、復習100以內(nèi)數(shù)的順序和比大小。
1、按順序在空格里填數(shù)。
2．比較下面每組數(shù)的大小。
51○4759○7158○8598○92
問：兩個兩位數(shù)怎樣比較大小?(先看十位數(shù)，十位數(shù)大的數(shù)比較大．)
再問：如果兩個數(shù)十位上的數(shù)一樣，怎樣比較大小?(先看十位數(shù)，如果一樣大小，再看個位數(shù)，個位數(shù)大的數(shù)比較大。)
3．課堂練習。
課本第95頁1、2、3、4補充完整。
五、復習20以內(nèi)加、減口算題，100以內(nèi)加減口算題。
14-5＝15-9=16-8=7+8=
12-5=6+9＝11-9＝13-4=
25+3=47-5=34+20=25+8=
47-9=68-50=85+5＝74-5=
說一說怎樣算：
1．兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進位、不退位)．
2．兩位數(shù)加、減一位數(shù)(進位、退位)
3．兩位數(shù)加、減整十數(shù)．
小結(jié)：100以內(nèi)的加、減法口算，包括整十數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)．都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加、減。
六、復習100以內(nèi)的筆算。wW w .x Kb 1 .c o M
1、復習筆算兩位數(shù)加，減應注意什么?(注意三點：①數(shù)位對齊；②從個位算起；③進位加法，個位滿10向十位進l，退位減法，個位不夠減，從十位退1當10，與個位上的數(shù)合起來再減)
2．只有加、減法的兩步式題，應從左往右按順序計算。
3．課本第96頁第7、8題補充完整。
課后記：
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