- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級上《紅領(lǐng)巾真好》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識課文中的8個生字，積累詞語。
2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，嘗試背誦課文，體會小鳥的活潑可愛和“紅領(lǐng)巾”對小鳥的愛護(hù)。
3、初步具有愛鳥護(hù)鳥的意識。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、體會小鳥的活潑可愛和“紅領(lǐng)巾”對小鳥的愛護(hù)。
難點(diǎn)：
在體會小鳥的活潑可愛和“紅領(lǐng)巾”對小鳥的關(guān)愛的基礎(chǔ)上產(chǎn)生愛鳥護(hù)鳥的情感。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
（音樂、影片）；資料（益鳥的知識）等。
四、教學(xué)過程
（一）觀看影片，激趣導(dǎo)入
1、導(dǎo)語：清晨，太陽慢慢地張開了笑臉，幽靜的大森林熱鬧起來了，你聽！誰來了？[幾聲鳥叫聲]
2、讓我們來看看這些小鳥吧！[播放錄像]
你看到了什么？（你覺得這些小鳥怎么樣？）
�。ǹ蓯�、機(jī)靈、活躍、快樂、開心……）——隨機(jī)板書
（二）初讀課文
清晨，這些可愛又機(jī)靈的小鳥在林中干什么呢？請小朋友們把書翻到P126，自己讀讀課文，要求：讀正確，讀通順，遇到生字多讀幾遍。
1、自由讀
2、他們在林中干什么呢？（指名說）
多么快樂，多么活躍啊！自己讀讀這些詞語吧！[出示詞語]：
唱歌 嘰嘰喳喳 蹦蹦跳跳
梳理蓬松的羽毛
撲棱棱 捕捉害蟲
�。�1）誰來帶大家讀讀？
�。�2）開火車
3、誰愿意用朗讀把可愛的小鳥帶給大家？（指名分段讀，隨機(jī)正音）
其他的小朋友邊聽邊想：這是怎樣的一群小鳥？你想用上這里（黑板上）的哪個詞？也可以找找書上的詞。
（三）朗讀感悟（一、二小節(jié)）
這是一群怎樣的小鳥？（指名說，隨機(jī)進(jìn)入一、二小節(jié)的教學(xué)）
可愛、快樂：
1、你從哪里看出小鳥的可愛（快樂）？請找到這一小節(jié)，仔細(xì)讀一讀。
2、誰來讀？（指名）
3、多么可愛（快樂）的小鳥，讓我們閉上眼睛，聽著音樂去感受一下：小鳥正在做什么？[播放笛樂《蔭中鳥》，閉眼想象]
嘰嘰喳喳：唱歌多么快樂呀�。ㄋ俣瓤煲稽c(diǎn)）
小鳥們正在對話呢！（嘰嘰——喳喳）
拓展：林中的小鳥還會發(fā)出哪些叫聲？
小鳥的叫聲多么可愛呀！誰來讀讀這一小節(jié)？
蹦蹦跳跳：小鳥跳得多輕巧呀！（富有節(jié)奏、彈性）
跳得多么輕松！
一會兒……一會兒……：多么愜意，多么悠閑！
4、多么可愛、多么快樂的小鳥呀！誰再來讀讀？
�。�1）指名師生對讀
�。�2）和你的同桌讀一讀吧！
�。ㄟ@還是一群怎樣的小鳥？）
機(jī)靈、活躍：
1、你從哪里看出小鳥的機(jī)靈（活躍）？請再找到相關(guān)的小節(jié)，讀一讀。
2、指名反饋：
撲棱棱，飛來飛去：（1）怎樣叫“撲棱棱”？你能做做動作嗎？
（2）“撲棱棱”，真有力啊！誰能來讀讀這一節(jié)？
捕捉害蟲：（1）這些機(jī)靈的小鳥還會做什么？
（捕捉害蟲、蹦蹦跳跳、梳理羽毛……）
（2）是的，鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�。你知道有哪些益鳥？
�。�3）誰愿意來贊一贊我們的這些朋友？
�。� 評：你非常喜歡我們的這些朋友�。�
3、多么活躍，多么能干的小鳥�。∽屛覀円黄饋碜x一讀。
（四）課中操
小鳥多么可愛，小鳥多么快樂，讓我們和它們一起唱一唱，跳一跳吧！
[播放兒童歌曲《快樂的節(jié)日》]
（五）朗讀體會，情感升華
1、清晨的樹林里，小鳥在那兒歌唱、跳躍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，出現(xiàn)了幾個身影，是誰來了？請小朋友讀讀課文的第三小節(jié)，想想：你讀懂了什么？
（1）自由讀
�。�2）指名讀：·讀了這一節(jié)，你有什么疑問嗎？（為什么加引號？）
你讀懂了什么？（“紅領(lǐng)巾”來干什么：放鳥巢、寫木牌；小鳥怎樣：“紅領(lǐng)巾”真好！）
�。�3）“紅領(lǐng)巾”是來和小鳥做朋友的，在座的“紅領(lǐng)巾”你想和小鳥做朋友嗎？你想為了小鳥對別人說些什么？
（4）小朋友剛才說的其實都是同一句話，就是——“請愛護(hù)小鳥！”
（六）朗讀課文（背誦課文）
讓我們把小鳥的可愛告訴更多的人，讓大家來和小鳥做朋友！能把課文連起來讀一讀嗎？
1、四人小組合作，選擇喜歡的方式來讀；展示。
2、男女生分開讀（男生問女生答——女生問男生答——齊讀）
3、老師和小朋友一起來讀好嗎？（配樂，師生對讀）
3、讓我們祝福小鳥一路走好。[配影片]
（七）課堂練習(xí)
1、我來照樣子寫幾個。
�。ǎ保﹪\嘰喳喳
�。ǎ玻⿹淅饫�
【小學(xué)二年級上《紅領(lǐng)巾真好》教案】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級《紅領(lǐng)巾真好》教案11-25
《“紅領(lǐng)巾”真好》教案03-06
紅領(lǐng)巾真好教案03-15
二年級《“紅領(lǐng)巾”真好》教案11-26
二年級語文上教案01-05
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文07-25