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《不給鄰居添麻煩》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-09 11:21:06 教案 我要投稿
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《不給鄰居添麻煩》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《不給鄰居添麻煩》教案設(shè)計(jì)

  鄰里相處要講公德,能為別人著想,相互謙讓,相互理解,相互寬容;樹(shù)立民主意識(shí),學(xué)習(xí)用民主協(xié)商的方式解決鄰里之間的矛盾。

  課前準(zhǔn)備:

  1、小貼士“有了麻煩怎么辦”

  2、搜集關(guān)于鄰里相處的法則法規(guī)

  3、小故事《他們真像一家人》《陽(yáng)臺(tái)上的魚(yú)簍》

  教時(shí):兩

  第一課時(shí)

  活動(dòng)一:靜下心來(lái)想一想

  1、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,我們生活的社區(qū)里有很多鄰居,這個(gè)問(wèn)題上節(jié)課已經(jīng)提到,在這里,謝老師想問(wèn)大家的是,你討厭過(guò)他們嗎?為什么?

  2、學(xué)生交流發(fā)生的事例

  3、那么,大家有沒(méi)有反過(guò)來(lái)想一想,如果你這樣對(duì)待你的鄰居,他們會(huì)怎么想呢?

  4、所以,請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)上兩幅圖。第一個(gè)小同學(xué)們?cè)趺醋隽,你知道為什么嗎?第二個(gè)呢?

  5、師小結(jié):對(duì)呀,有些游戲是不能在家里玩的,有些事情在鄰居休息的時(shí)候要用妥當(dāng)?shù)霓k法來(lái)做。那么,你知道我們?cè)诩依镞有哪些活動(dòng)也會(huì)影響到鄰居嗎?

  6、學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

  7、總結(jié)過(guò)渡

  鄰居休息時(shí),需要一個(gè)安靜的環(huán)境,我們要自覺(jué)的控制自己的行為,不影響他人,多為他人著想。但是,同學(xué)們,還有些事情來(lái)得很突然,每個(gè)人都沒(méi)有想到,而這些事情恰恰給別人帶來(lái)了極大的麻煩,遇到這些事情,我們?cè)撛趺崔k呢?

  二:智慧背包

  1、看8頁(yè)圖1,發(fā)生了什么事情?

  2、那么,該如何處理呢?請(qǐng)大家出示你的智慧背包小貼士“有了麻煩怎么辦”

  3、交流

  4、師小結(jié):這是成立孩子可能遇到的麻煩,看圖2,鄉(xiāng)下孩子頁(yè)遇到了麻煩呀,什么事?怎么辦?出示你的智慧背包小貼士“有了麻煩怎么辦”

  5、總結(jié):

  影響了鄰居的利益,就要賠禮道歉,秧苗被吃了,衣服弄臟了,要及時(shí)告訴父母,不要隱瞞不要拖延,想辦法補(bǔ)救,這樣才能擁有和睦的鄰里關(guān)系。

  三:小展示

  鄰里間和睦相處,不僅會(huì)讓人身心愉悅,關(guān)于這一點(diǎn),還有很多相關(guān)的法則法規(guī)呢?

  1、出示《民法通則》第83條,學(xué)習(xí)

  2、交流大家搜集到的相關(guān)的法則法規(guī)

  四:小故事

  讓我們一起走進(jìn)三味書(shū)屋

  1、閱讀故事《不一樣的琴聲》

  2、討論:琴聲怎么會(huì)前后不一樣呢?

  五:總結(jié)

  人與人之間如果能互換一下角色,你就能走進(jìn)他人的心靈世界,就能理解他人,就不會(huì)陷入煩惱之中。因此,理解是人與人之間溝通的橋梁。

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