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二年級上冊數(shù)學(xué)1到3單元教案
一、教學(xué)內(nèi)容:書第6---8頁例3 想想做做。
“算一算”。可以怎樣列式算出小華做了多少朵?學(xué)生列出算式后,問:為什么要用加法算?第二排圓片可以看作哪兩部分?
教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)(二) 課本第40~41頁
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能
使學(xué)生進一步學(xué)會分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確解答乘法應(yīng)用題。
過程與方法
經(jīng)歷整理和復(fù)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
情感態(tài)度與價值觀
通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察、思考問題的習(xí)慣,體會解決問題策略多樣化的教學(xué)思想和養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。
重點難點
重點:進一步理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。
突破方法:通過合作探討交流。
難點:用口訣解決實際問題的能力。
突破方法:在具體問題中體會。
教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、投影。
基本練習(xí)
。1)出示口算卡片,齊說得數(shù)并說說用了哪一句口訣。
6×5= 4×2= 5×4= 2×6= 3×3=
2×5= 6×6= 3×5= 4×6= 6×3=
。2)口答。
4個5是多少?
3個4是多少?
6個4是多少?
二、鞏固練習(xí)
。1)課本第40頁第7題。
投影出示。圖上有哪些數(shù)學(xué)信息?
餅干每包4元,小明買3包餅干。
每塊蛋糕3元,小亮買5塊蛋糕。
每盒巧克力6元,小紅買2盒巧克力。
三人各要用多少元?
學(xué)生獨立完成,集體交流訂正。
(2)課本第40頁第8題。
獨立完成,訂正時說說運算順序。
。3)課本第40頁第9題。
投影出示圖。說說圖的意思。
學(xué)生獨立完成,集體交流訂正。
(4)課本第41頁第10題。
①投影出示圖,學(xué)生說說圖意。
②小蘭家栽了多少棵桃樹? 6×2=12(棵)
、坌》技以粤硕嗌倏锰覙?6+4=10(棵)
④哪家栽的桃樹多?多多少棵?12-10=2(棵)
。5)課本第41頁第11題
讀題,題中告訴我們什么?求什么?一共幾個問題?
學(xué)生獨立求出小軍、小紅各用多少元?集體交流。
三、拓展練習(xí)。
。1)課本第41頁第12題。
投影出示圖,圖中畫了什么?你能用哪些乘法計算的問題?
學(xué)生獨立思考,然后分組交流。
一共有多少只雞?
墻上一共有多少個辣椒?
……
。2)課本第41頁思考題。
引導(dǎo)學(xué)生畫圖,討論交流。
四、課堂小結(jié)
今天有什么收獲?
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