清貧的課文教學(xué)教案設(shè)計

時間：2022-10-08 18:50:32 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

清貧的課文教學(xué)教案設(shè)計

　　1．通過分角色朗讀、圈劃等學(xué)習(xí)運用對話和動作表達(dá)人物身份特征和思想感情的方法。 2．體會方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì)，感受他堅定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。 3．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文正確理解物質(zhì)生活與精神追求之間的關(guān)系。教學(xué)重點：通過分叫色朗讀、圈劃等學(xué)習(xí)運用對話和動作表達(dá)人物身份特征和思想感情的方法。課前預(yù)習(xí)：查找方志敏的資料，了解方志敏的人生經(jīng)歷，找一找關(guān)于方志敏的小故事。

　　教學(xué)過程：

　　一．引入：

　　1．解題（此處可以讓學(xué)生講，可以留“尾巴”到后面解決）

　　2．課前我們都做了預(yù)習(xí)，那同學(xué)們誰來說下你找的資料里有關(guān)方志敏{“清貧”}的故事。

　　3．默讀課文，知道課文可以分成三段，了解課文大致內(nèi)容。（可以讓學(xué)生簡要復(fù)述一下，特別是“趣事”一段）

　　二．小組合作，學(xué)習(xí)“趣事”一段：

　　1．默讀課文第二段

　　2．圈劃：用圈劃出國方士兵心態(tài)的變化用圈劃出國方士兵在這一過程中的行為。 3．討論：在你看來這些心態(tài)，這些行為是怎么樣的？三．朗讀“對話”，加深理解。

　　1．自由讀

　　2．分角色朗讀。

　　3．指導(dǎo)：哪些詞語為不可忽視的重音？各句該采用怎樣的語調(diào)？

　　4．全班分角色朗讀，體會兵士和方志敏不同的兵士：兇惡、嚇唬、貪婪、偏執(zhí)。方志敏：對敵人的輕蔑、恥笑、從容自若。