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世界因生命而精彩的政治教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):了解世界是由多種生命組成的,了解生命的頑強(qiáng)性,各種生命之間是相互依存的。
能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生搜集相關(guān)資料的能力、歸納能力、當(dāng)眾演講能力。
覺悟目標(biāo):通過學(xué)生自己講故事的做法啟發(fā)全班學(xué)生用正確的眼光觀察世界,愛護(hù)世界的每一種生命,這是人類的責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn)
生命需要相互關(guān)愛。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生確實(shí)認(rèn)識(shí)到人類的責(zé)任,生命的可貴。
教學(xué)方法:事例分析法; 講解法;談話法;討論法
教學(xué)過程
導(dǎo)入
師:世界是由多彩的生命組成的,今天我們就來(lái)看一看五彩繽紛的世界。
。ò鍟┮、世界因生命而精彩
大家看課本24頁(yè)兩幅對(duì)比圖片,談一下你看到這兩幅圖片后有何感受?
生:略
師:你曾經(jīng)被某種生命打動(dòng)過嗎?請(qǐng)同學(xué)們展示課前收集的有關(guān)人類、動(dòng)物、植物、微生物等生命體的圖片,并作簡(jiǎn)單介紹。
生一:這些植物生長(zhǎng)在很缺水的地方,但他們?nèi)阅茴B強(qiáng)地生活,開出艷麗的花朵,這讓我很感動(dòng),它們的生命很頑強(qiáng)。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們面臨惡劣的環(huán)境,仍能頑強(qiáng)生存的精神。
。ㄕ故舅姆扇苏坪拖扇饲虻膱D片)
生二:我展示的是貓咪,這些貓咪非?蓯,大家看,它們組成了一組多好啊看的生命畫面呀!我自己也養(yǎng)貓,它們不但能抓老鼠,還給我的生活帶來(lái)了許多的樂趣。這些生命是多么奇特呀!
。ㄕ故舅姆堖涞膱D片)
生三:讓我感動(dòng)的生命是這些參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,他們雖然身體有殘疾,但能通過刻苦的訓(xùn)練,參加一些對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常有難度的體育比賽,這讓我很受教育。我想只要我們努力克服困難,也會(huì)把許多事情做得更好。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),他們的生命是燦爛的,是頑強(qiáng)的。
。ㄕ故景朔鶜垔W會(huì)運(yùn)動(dòng)員比賽的圖片)
生四:我最喜愛的小動(dòng)物是“螞蟻”。
螞蟻,這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”,也許鮮為人知?墒亲鳛槲,一個(gè)喜愛螞蟻的人,對(duì)它們的感情可就不一般了。
螞蟻個(gè)兒的確很小,但能舉起比它自身重?cái)?shù)倍的物體,這是多么了不起!這還不說(shuō),螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng),如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā),有人也會(huì)因此改變對(duì)小螞蟻的看法吧!現(xiàn)在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的一件小事吧!
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻會(huì)意地繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗,另一只小螞蟻干什么去了呢?原來(lái),它去搬救兵了。只見它來(lái)到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下,不一會(huì)兒,一群群,一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的,一個(gè)個(gè)邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。它們開到“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí),一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息。這時(shí),只見“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,它們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn),沒有一個(gè)畏縮不前或后退的。在螞蟻大軍的聯(lián)合進(jìn)攻下,大甲蟲徹底失敗了?窗,這就是集體的力量,這就是團(tuán)結(jié)的力量!
從上面這件小事中,你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無(wú)畏精神喝彩嗎?
師:通過這幾位同學(xué)的展示,我們看到世界是由多彩的生命構(gòu)成的。每一種生命都以獨(dú)特的方式展現(xiàn)著它們精彩的一生。
(板書)1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
師:每一種生命都有頑強(qiáng)的生命力,那生命之間是相互獨(dú)立的嗎?是可以互不關(guān)心的嗎?下面我們請(qǐng)幾位同學(xué),展示一下他們找到的小故事。
生一:感人的故事
。裕
后來(lái),因?yàn)閾?dān)心活著的鳥兒也受到車子的撞擊,原本不該干涉的我,卻也忍不住將地上鳥的尸體移動(dòng)到路旁的草叢中,以免再有不幸發(fā)生;钪哪侵圾B似乎意識(shí)到回天乏術(shù),在空中叫了幾聲,沒有再下來(lái)……
這個(gè)故事在英國(guó)廣為流傳,我也特別感動(dòng),今天拿來(lái)與大家共享。
動(dòng)物和人一樣也是有感情的,所以我們要善待動(dòng)物,不傷害它們的感情。
生二:老狼碑
(同時(shí)展示一幅狼相互依偎的圖片)
老狼是一只聰明的母狼,在臣牛山上同獵人們周旋了十余年,愣是毫發(fā)未損。獵人把所有的本事都使出來(lái)了,跟蹤、圍堵、設(shè)陷阱、下藥餌、打伏擊、放獵犬,然而這一切都對(duì)老狼不起作用。
獵人們十分惱火,認(rèn)為丟了面子,堂堂獵手竟然對(duì)付不了一只老狼。獵人們發(fā)誓,一定要活捉這只老狼,研究研究這只老狼和別的狼有什么不一樣的地方。
一天,獵人偶然捉到了一只狼崽子,有人認(rèn)定這是老狼的崽子,大家心中暗喜,決定用這只狼崽引老狼上鉤。有人認(rèn)為,這個(gè)辦法未必有效,因?yàn)槔侠鞘纸苹鎸?duì)很多高級(jí)圈套都沒有上當(dāng),用狼崽引它上鉤,它肯定能識(shí)破。不過,在沒有其它好辦法的情況下,大家還是決定試一下。于是獵人們把狼崽放在一個(gè)鐵籠子中,把籠子放在一處顯眼的地方,獵人在不遠(yuǎn)處潛伏起來(lái),然后靜靜地觀察動(dòng)靜。狼崽在籠子中不停地叫喚,并使勁用爪子抓鐵絲,試圖逃走,但一點(diǎn)用也沒有。
夜深了,老狼出現(xiàn)了。獵人們一陣驚喜,端起手中的槍?衫侠钦驹诤苓h(yuǎn)處,好像是在觀察著鐵籠中的狼崽,并不靠近鐵籠子。老狼似乎已經(jīng)識(shí)破了獵人設(shè)下的圈套,它在尋找救出狼崽的辦法;\中的狼崽看見了遠(yuǎn)處的老狼,大聲地叫著,向老狼求救,老狼終于按捺不住了,它不顧一切地沖向籠子,鋒利的爪子拼命地撕扯鐵籠子,鐵籠子終被撕破一個(gè)洞口,狼崽飛身逃了出去。老狼轉(zhuǎn)身想逃,突然被獵人設(shè)下的鐵夾子夾住了后腿。它大聲叫著拼命掙扎,只聽“咔嚓”一聲,老狼的腿斷了,它猛地一掙,把斷腿從鐵夾子中拉了出來(lái),它成為一條瘸腿狼。有人喊了一聲:別開槍,活捉它。
于是眾人緊緊追趕跑得不快的老狼,只見老狼向一處斷崖方向奔去,獵人們心想,斷崖方向是死路一條,這老狼真是糊涂了,看來(lái)活捉老狼不成問題了。
老狼跑到斷崖邊站住了。獵人形成了一個(gè)扇形包圍圈步步緊逼。老狼忽然轉(zhuǎn)過身來(lái)面向眾人,雙方距離越來(lái)越近。忽然有人說(shuō):瞧,老狼是個(gè)瞎子。人們定睛一瞧,都驚呆了。只見老狼兩眼深陷,眼珠布滿白色的東西。天哪!眾人唏噓不已。有人說(shuō),我們千方百計(jì)追殺的老狼原來(lái)如此這般……人們正竊竊私語(yǔ),忽然發(fā)現(xiàn)老狼猛然轉(zhuǎn)身,縱身跳下懸崖,看來(lái)它早就做好了準(zhǔn)備,它自殺了。獵人們?nèi)寄康煽诖簟?/p>
后來(lái),獵人們就在老狼跳下去的山崖旁立了一塊石碑,刻上“老狼碑”三個(gè)大字。老人們常向后輩們講起這只聰明、仁義、寧死不屈的老狼的故事。后來(lái),這個(gè)地方再無(wú)人獵狼。
生:這個(gè)故事很讓我感動(dòng),瞎眼的母狼為救小狼,不顧一切,最后跳崖,展現(xiàn)了母愛的偉大,讓人久久不能平靜。
生三:展示《后天》的影視片段──洪水、冰凍、海嘯、龍卷風(fēng)。這些影視片斷說(shuō)明人類若不保護(hù)自己的生存環(huán)境,必將最終危害到自身的安危。
師:同學(xué)們講的故事和展現(xiàn)的影視片段都很讓人感動(dòng)、讓人震驚、引人反思。由上面同學(xué)展現(xiàn)的故事和情境,我們獲得那些啟發(fā),可以得出哪些結(jié)論呢?
生:略
師:(板書)2、生命需要相互關(guān)愛
師:我們生存的地球不只屬于我們?nèi)祟,它同樣屬于各種各樣的生命體,世界因?yàn)橛卸鄻拥纳始姵。我們(nèi)祟愒诎l(fā)展自身的同時(shí),也要關(guān)心地球上的其它生命。善待地球上的生命,就是善待我們?nèi)祟愖陨怼OM瑢W(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪心軌驅(qū)W會(huì)尊重生命,學(xué)會(huì)關(guān)心生命。不要讓人類的貪婪把生命滅殺,不要輕視任何一種生命。
世界因生命而精彩,我們要讓我們的世界永遠(yuǎn)精彩。
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