小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)教案

　　領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與

　　水平目標(biāo)：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、主動(dòng)學(xué)習(xí)跨越式跳高的正確方法，著重學(xué)習(xí)助跑與起跳相結(jié)合的環(huán)節(jié)動(dòng)作。

　　2、發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。

　　3、能積極與同伴合作、發(fā)展合作學(xué)習(xí)能力并懂得合作的重要性。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、跳高與游戲《第1課時(shí)》：4人合作跳高   2、游戲：合作跑

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：起跳動(dòng)作正確、腳依次過桿

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：助跑路線合理

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入階段：

　　教師活動(dòng)       學(xué)生活動(dòng)

　　1、整隊(duì)、檢查人數(shù)        1、集隊(duì)、靜等

　　2、鼓舞學(xué)生情緒        2、配合老師

　　3、宣布本課內(nèi)容        3、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　4、情景導(dǎo)入          4、進(jìn)入角色

　　5、帶領(lǐng)學(xué)生完成律動(dòng)     5、隨音樂、示范，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

　　組織形式：1、四列橫隊(duì)站立     要求：1、集隊(duì)快、靜、齊

　　2、自由散開        2、動(dòng)作協(xié)調(diào)

　　二、探究合作階段：

　　教師活動(dòng)        學(xué)生活動(dòng)

　　1、語言引導(dǎo)學(xué)生，專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)  1、認(rèn)真聽講、自定學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極熱身

　　2、組織學(xué)生自主體驗(yàn)練習(xí)    2、組長帶領(lǐng)下自主體驗(yàn)練習(xí)

　　3、組織評(píng)價(jià)、歸納學(xué)生動(dòng)作    3、老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行練習(xí)

　　4、組織討論圖片、教師講解示范動(dòng)作。4、分組在教師引導(dǎo)下練習(xí)動(dòng)作

　　5、組織4人1組合作嘗試    5、明確練習(xí)要求

　　6、評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)、提示難點(diǎn)問題  6、組長帶領(lǐng)下，進(jìn)行練習(xí)

　　7、組織分組改進(jìn)練習(xí)      7、組內(nèi)合作改進(jìn)練習(xí)

　　8、組織跳高比賽、肯定學(xué)生的表現(xiàn)  8、相互交流、互相鼓勵(lì)。

　　組織形式：4人1組練習(xí)    要求：起跳有力、腳依次過桿

　　三、發(fā)展合作能力階段：

　　教師活動(dòng)        學(xué)生活動(dòng)

　　1、語言提示游戲方法與規(guī)則    1、認(rèn)真聽講

　　2、組織分組嘗試游戲      2、分組嘗試練習(xí)

　　3、及時(shí)糾正有關(guān)問題、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律  3、認(rèn)真看、仔細(xì)聽

　　4、組織學(xué)生分組學(xué)練      4、分組進(jìn)行試練

　　5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽