《荔枝》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)課生字新詞。

　　2、初識(shí)課文，初步體會(huì)母親對(duì)兒孫的愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)本課生字詞。

　　教學(xué)方法

　　自主探究、啟發(fā)等。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　小黑板

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入。

　　二、學(xué)習(xí)生字新詞。

　　1、讀文正音

　　2、生交流自習(xí)生字新詞的心得。

　　3、師作重點(diǎn)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

　　辨析：籍與藉、帖與沾.

　　多音字:剝:bō與bāo

　　剝削與剝開

　　三、初識(shí)課文，理清文脈。

　　1、讀文，思考：本文以荔枝為題，是否寫荔枝如不是，那主要寫什么？表達(dá)怎樣的感情？

　　2、課文圍繞荔枝寫了哪幾件事？練習(xí)朗讀你感受最深的句子。

　　四、質(zhì)疑。

　　簡單的當(dāng)堂解決，重、難點(diǎn)問題放下一節(jié)課解決。

　　五、作業(yè)。

　　1、抄詞。

　　2、聽寫詞語。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解課文內(nèi)容，感受母親對(duì)兒孫的深厚的愛,喚起自己關(guān)愛父母的心。

　　2、體會(huì)含義深刻的句子。

　　3、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的部分。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　體會(huì)母子間的感情

　　教學(xué)方法

　　探究法、合作法等。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　小黑板

　　教學(xué)過程

　　一、討論交流

　　1、 思考：找出文中描寫細(xì)致的部分�；蜃屇愀袆�(dòng)的部分，說說你是怎么從中感受到濃濃的愛？

　　2、小組討論交流.

　　一 反二反饋評(píng)價(jià)

　　1、通過反復(fù)感情朗讀、品詞、品句、品細(xì)節(jié)描寫來加深理解.

　　1、如：“不停地?fù)崦?小心翼翼、愛憐地望”看出母親對(duì)荔枝是那樣喜愛，然而為了兒孫卻“總舍不得吃”可見母親對(duì)兒孫的愛。

　　2、指導(dǎo)有感情地朗讀。

　　三、拓展。

　　課文最后說：“而今，荔枝依舊年年紅”先體會(huì)作者飽滿的感情，再根據(jù)自己的理解，寫幾句作者沒有說出的話！

　　四、作業(yè)

【《荔枝》教案教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

五年級(jí)教案荔枝教學(xué)設(shè)計(jì)10-08

中學(xué)語文《荔枝圖序》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-08

荔枝的教學(xué)方案10-08

荔枝教學(xué)方案10-08

荔枝圖序等短文兩篇教學(xué)教案10-10

《南州六月荔枝丹》教學(xué)教案10-08

人教版六年級(jí)《荔枝》的教案設(shè)計(jì)10-08

教案教學(xué)設(shè)計(jì)01-19

設(shè)計(jì)教學(xué)教案12-11

教學(xué)設(shè)計(jì)教案11-23