- 相關(guān)推薦
重慶市涪陵第二中學(xué)校課堂教學(xué)教案精選
重慶市涪陵第二中學(xué)校課堂教學(xué)教案
（注：主備教師不必填寫個(gè)性 修改部分，使用教師必須補(bǔ)充個(gè)性修改才可使用。）
課題第一章第一節(jié)：地球在宇宙中
主備教師 使用教師 唐應(yīng) 課型新課
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解宇宙的概念，認(rèn)識(shí)天體 掌 握天體系統(tǒng)的層體，
了解太陽(yáng)系的組成，理解太陽(yáng)系八大行星的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征
了解地球的普通性和特殊性，掌握地球上擁有生命的條件
過(guò)程與方法通過(guò)“地心說(shuō)”與“日心說(shuō)”的比較，說(shuō)明人類認(rèn)識(shí)宇宙的過(guò)程；繪制天體系統(tǒng)層次簡(jiǎn)圖
運(yùn)用圖表等資料，結(jié)合模擬演示，說(shuō)明 太陽(yáng)系的組成及太陽(yáng)系行星的基本特征
結(jié)合八大行星的基本數(shù)據(jù)，歸納 地球的普通性；從自身?xiàng)l件和外部條件兩方面概括地球上存在生命物質(zhì)的原因
情感態(tài)度與價(jià)值觀①激發(fā)探究宇宙奧秘的興趣
�、陴B(yǎng)成勤于動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣
�、劢⒖茖W(xué) 的宇宙觀、地球現(xiàn)
任 務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)天體和天體系統(tǒng)；
教學(xué)難點(diǎn)地球上存在生命物質(zhì)的原因
板書設(shè)計(jì)第一章 第一節(jié)：地球在宇宙中
一：宇宙的概況；
二：天體和天體系統(tǒng)；
三：認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系
四：地球既普通又特殊
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)性修改、課堂即時(shí)生成與對(duì)策
�。ㄒ耄河^看“天宮一號(hào)”的新聞）
如果你在我國(guó)的 太空實(shí)驗(yàn)室里看地球會(huì)是什么樣呢？
�。ㄕ故緢D片）
宇宙一詞并不陌生，同學(xué)們能用自己的理解說(shuō)一說(shuō)什么是宇宙嗎？
總結(jié)：1.我們是從古代文獻(xiàn)中找到：宇，即上下四方，指空間；宙，即古往今來(lái)，指時(shí)間。所以宇宙的第一層含義是時(shí)空。
人類認(rèn)識(shí)宇宙的過(guò)程：
天圓地方
天如斗笠，地 如覆盤
地心說(shuō)：
�。ㄗ畛跤晒畔ＥD 學(xué)者歐多克斯提出，后經(jīng)亞里多德、托勒密進(jìn)一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來(lái)。）
日心說(shuō)：
�。ǜ绨啄�:1543年，波蘭天文學(xué)家哥白尼在臨終時(shí)發(fā)表了一部具有歷史意義的著作——《天體運(yùn)行論》，完整地提出了“日心說(shuō)”理論。）
星系（現(xiàn)代天文觀測(cè)）——“大爆炸學(xué)說(shuō)”
2.宇宙（太空）是空的嗎 ？
�。ú皇�，宇宙的第二層含義是宇宙是由物質(zhì)組成的(太空不空)。宇宙中的物質(zhì)有各種形態(tài)，統(tǒng)稱為天體。地球就是天體。）
舉例哪些是天體？
練習(xí)：
例1、說(shuō)出 下列天體的名稱或類型:
夜晚觀察星空，看到的輪廓模糊的是 ，在星空中移動(dòng)的是 ，圓缺多變的是 ，一閃即逝的是 ，拖著長(zhǎng)尾的是 。
總結(jié)：大氣上界以外的物質(zhì)都是天體。
例2、 下列屬于天體的是：（ ）
A、太空垃圾
B、待發(fā)射的航天飛機(jī)
C、天空中飄動(dòng)的云
D、 總星系
答案：A
宇宙中的物質(zhì)是靜止的嗎？
�。ú皇恰Ｋ�，宇宙的第三層含義是運(yùn)動(dòng)性。具體體現(xiàn)就是天體系統(tǒng)。）
什么是天體系統(tǒng)？
所有的星座是天體系統(tǒng)嗎？
總結(jié)：相互吸引且相互繞轉(zhuǎn)的天體才能形 成天體系統(tǒng)。
請(qǐng)你為宇 宙中的其他文明標(biāo)出地球在天體系統(tǒng)中的什么位置？
總星系就是宇宙嗎？
例3、下列天體系統(tǒng)中，最低的一級(jí)是：
�。� ）
A、總星系 B、太陽(yáng)系
C、河外星系 D、銀河系
答案：B
二、太陽(yáng)系
太陽(yáng)系中 的物質(zhì)就只有八顆行星嗎？
�。ㄌ�(yáng)—中心天體、八大行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星、行星際物質(zhì)）
例4、小行星帶位于下列哪兩個(gè)行星軌道之間：（ ）
A、地球和火星 B、火星和木星
C、木星和土星 D、土星和天王星
答案：B
三、地球
1.地球是太陽(yáng)系中的一顆普通行星。 從表中可以看出，在太陽(yáng)系的八大行星中，地球的質(zhì)量、體積、平均密度和公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有自己的特點(diǎn)，但并不特殊。據(jù)表中數(shù)據(jù)可八大行星分成哪幾類？
2.據(jù)圖思考：地球上生命誕生的條件？
總結(jié)：
例5、與地球 上存在生命無(wú)關(guān)的因 素是：
�。� ）
A、地球的體積和質(zhì)量適中
B、地球自西向東繞日公轉(zhuǎn)
C、日地距離適中，地球表面溫度適宜
D、地球附近大小行星各行其道，互不干擾
答案：B
課堂小結(jié)：
宇宙是物質(zhì)的，是不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的
天體系統(tǒng)的層次
地球上存在生 命的條件
教后反思
【重慶市涪陵第二中學(xué)校課堂教學(xué)教案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“有效探究”的教案10-09
學(xué)校課堂教學(xué)方案04-15
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地學(xué)習(xí)課堂教學(xué)教案10-08
涪陵白鶴梁導(dǎo)游詞09-12
小學(xué)課堂教學(xué)教案12-04
重慶市實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作自查報(bào)告08-13
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中賞識(shí)教育的運(yùn)用論文10-09
2023第二中學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告03-21
《月亮灣》課堂教學(xué)教案10-08