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教案

磁生電的教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-07 19:56:06 教案 我要投稿

磁生電的教學(xué)教案

  磁生電的教學(xué)教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

磁生電的教學(xué)教案

  1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

  2.知道發(fā)電機(jī)的原理,了解交流電的初步知識(shí),知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化。

  3.能區(qū)別直流電和交流電,知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

  2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  發(fā)電機(jī)的原理

  知識(shí)準(zhǔn)備:

  1.丹麥物理學(xué)家有關(guān)。

  2.電動(dòng)機(jī)的工作原理

  自主學(xué)習(xí):

  1820 年,奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)——電能生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?

  英國(guó)物理學(xué)家法拉第進(jìn)行了整整10年堅(jiān)持不懈的努力,經(jīng)歷了一次又一次的失敗,終于在183l年成功地利用磁場(chǎng)獲得了電流,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。這是科學(xué)史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一,它導(dǎo)致了電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用,開(kāi)辟了電氣化時(shí)代。

  一.探究:什么情況下磁能生電?(按圖組裝儀器并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

  1. 導(dǎo)體靜止。 2. 導(dǎo)體上.下運(yùn)動(dòng)。

  3. 導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)。 4. 導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng)。

  5. 改變磁場(chǎng)方向。 知識(shí)小結(jié):

  二.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用——發(fā)電機(jī)

  1.手搖發(fā)電機(jī)

  (1)檢驗(yàn)手搖發(fā)電機(jī)電流方向的變化:

  在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個(gè)電流表,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈。觀察電流表

  指針的擺動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,電流方向改變兩次。

  (2)觀察發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速對(duì)小燈泡亮度的影響:

  取下電流表,仍然保持小燈泡和發(fā)電機(jī)連接,用不同速度轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪,觀察

  燈泡亮度的變化,我們發(fā)現(xiàn):轉(zhuǎn)速越快,燈泡越亮。

 。3)手搖發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化:

  人吃的食物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為搖動(dòng)轉(zhuǎn)子的 能,發(fā)電機(jī)又把 能轉(zhuǎn)化為

  能。

  2.

  發(fā)電機(jī)的示意圖:

  (對(duì)照右圖分析發(fā)電機(jī)的工作過(guò)程)

  知識(shí)小結(jié):

  3. 交流電與直流電。

  (1) 交流電(AC):周

  期性改變方向的'電流。 (2) 直流電

  (DC):方向不變的電流。 (3) 頻率:電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)。

  4. 我國(guó)的交流電

  我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電,周期是0.02 s,頻率是50 Hz(即1 s 內(nèi)有50個(gè)周期,交流電的方向每周期改變2次,頻率為50Hz的交流電,電流方向1s內(nèi)改變100次)。

  5.電站實(shí)景

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