假如我可以變教學教案

　　教學目標:1、認讀4個字。2、展開想象，說一說假如自己也可以變，想變成什么。3、能有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，感受我對生活的熱愛和樂意為人們做好事的愿望。教學重點：感受“我”變成小動物后的樂趣。教學難點：展開想象，說一說假如自己也可以變，想變成什么，能夠把語言組織完整，有條理。教學時間：1課時。

　　教學過程：

　　一、導入：如果你可以變化，那么你們都想變成什么？為什么？今天我們一起學習“假如我可以變”這篇課文，看看我們的小主人他想變些什么？

　　二、新授：（一）提出自學要求：1、小組合作，把課文讀正確流利，初步了解課文內(nèi)容。2、默讀思考小主人都想變成什么？為什么？（邊讀邊畫、小組交流）3、書上是怎樣寫的？（先說想變什么，再說怎樣生活，最后說想為人們做哪些有意義的事。）（二）小組匯報交流。1、各組匯報，互相補充。2、指導學生說完整話，把自己的意思表述清楚。（三）啟發(fā)想象，練習表達。1、想想你想變成什么？（展開想象的翅膀，讓思維自由馳騁，按照書上的表達方法說出自己的想象。）2、小組之間互相說一說。3、匯報，自由發(fā)言。

　　三、課堂小結：今天大家的表現(xiàn)非常好，都能夠展開合理的想象，而且都考慮到了為人們做好事，希望你的愿望有一天能夠得以實現(xiàn)。

　　四、作業(yè)：把你們說的寫成一段完整的話。板書設計： 4、假如我可以變 蜻蜓 除害 青蛙 捉蟲 蚯蚓 翻松泥土

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