《游戲快樂多》的優(yōu)秀教案

　　目標(biāo)要求

　　1．情感與態(tài)度：激發(fā)同學(xué)自主游戲、樂于游戲的情感，培養(yǎng)同學(xué)的合作意識和創(chuàng)新意識。

　　2．行為與習(xí)慣：在游戲活動中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣，樂于參與有意義的游戲活動。

　　3．知識與技能：使同學(xué)懂得只有遵守游戲規(guī)則才干玩得愉快、玩得輕松。協(xié)助同學(xué)在游戲活動中學(xué)會考慮，學(xué)會合作，并掌握一些游戲的小技能，玩得開心、玩出樂趣。

　　4．過程與方法：通過討論、交流、合作等活動，讓學(xué)舌親歷游戲，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，體驗提出問題、探索問題的過程。

　　活動準(zhǔn)備

　　課前安排同學(xué)調(diào)查民間保守游戲的玩法。

　　圖片：游戲天地的場景。

　　準(zhǔn)備完游戲必需的氣球、拼圖、迷宮等玩具。

　　第一課時

　　活動（一）——游戲

　　1．出示圖片：音樂聲中一個個小朋友來到游戲城堡入口處，各自玩著簡單的游戲進(jìn)入城堡。

　　2．同學(xué)們想不想進(jìn)入游戲城堡呢？你們應(yīng)該怎么做呢？

　　3．出示游戲天地畫面。

　　想想說說：你平時常玩的或常看的一種游戲的玩法。

　　活動（二）——分組討論，親身體驗

　　1．出示保守游戲、親子游戲、體育游戲、智力游戲等畫面。

　�。�1）互相議一議。

　�。�2）自由組合，組成游戲小組。

　　（3）組內(nèi)交流、合作，分好角色。

　　（4）小組預(yù)演，交流。

　�。�5）分組匯報展示：

　　介紹玩法——扮演——談感受

　　活動（三）——盡情游戲，增強(qiáng)體驗

　　1．你認(rèn)為最有趣的是哪個游戲，想一想是怎么玩的？

　　2．自由組合游戲小組。

　　3．到教室外按小組自由的、盡情的玩游戲。

　　4．討論：玩游戲?qū)ξ覀冇惺裁春锰帲?/p>

　　組內(nèi)交流，代表發(fā)言。

　　活動（三）——活動總結(jié)，分享快樂

　　游戲?qū)ξ覀冇泻艽蟮暮锰�，在活動中，大家要相互合作、相互信任、一起進(jìn)步。

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