《一朵云帽子》小班語言活動教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。

　　3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片。

　　2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

　　3、幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、出示一頂帽子，引出主題。

　�。�1）教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？

　�。�2）（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些。今天，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢？

　　2、欣賞故事，初步感知理解故事內(nèi)容。

　　（1）教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事。當(dāng)教師講述到小草、小花、大樹說“我戴、我戴”時，引導(dǎo)幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢？為什么給它戴呢？

　�。�2）教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了云帽子，大地變的怎樣了？幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。

　　3、復(fù)述故事，進(jìn)一步感知理解故事內(nèi)容。

　　教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事。

　　提問：

　�。�1）小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴？

　�。�2）太陽公公戴上了云帽子，大地變的怎樣了？

　�。�30幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容。

　　4、師和幼兒一邊看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲的跟述。分角色表演“一朵云帽子”。將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。

　　5、韻律活動“碰一碰”。

　　教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心的碰一碰、唱一唱、跳一跳吧。

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