小豬波波畫(huà)畫(huà)的美術(shù)教案

　　目標(biāo)：

　　1．能理解作品的內(nèi)容，根據(jù)故事中的描述猜出波波畫(huà)的內(nèi)容。

　　2．樂(lè)意像波波一樣嘗試畫(huà)一些圓形物品。

　　準(zhǔn)備：

　　1．故事《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的波波》的配套掛圖。

　　2．布袋木偶小豬一只。

　　3．繪畫(huà)材料。

　　過(guò)程：

　　1．引起幼兒欣賞故事的興趣。

　　?出示木偶小豬，與幼兒相互問(wèn)候。

　　2．欣賞故事，了解故事的內(nèi)容和情節(jié)。

　　教師講故事。

　　提問(wèn)：故事名字叫什么?故事里有誰(shuí)?

　　小豬波波畫(huà)的是什么呢?

　　3．教師結(jié)合掛圖再次完整地講故事，并幫助幼兒分析理解故事中答案的原因。

　　4．學(xué)波波愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　?教師幫助幼兒記錄繪畫(huà)的內(nèi)容。

　　建議：

　　1．教師或家長(zhǎng)記錄幼兒繪畫(huà)的內(nèi)容。

　　2．可提供一些大小不一的圓形色紙與畫(huà)好圓形輪廓的圖案紙，供幼兒進(jìn)行拼擺與添畫(huà)的創(chuàng)作造型活動(dòng)。

　　評(píng)價(jià)：

　　1．能猜出故事中的波波畫(huà)的是什么東西。

　　2．大膽繪畫(huà)自己愛(ài)畫(huà)的圓形物品并用語(yǔ)言表達(dá)。

　　[附) 故事

　　愛(ài)畫(huà)畫(huà)的波波

　　小豬波波畫(huà)了好多大大小小的圈圈，哥哥和姐姐看了好久都不知道波波的圈圈是什么?就問(wèn)波波：“你畫(huà)的這個(gè)大圈圈是什么呀?”波波說(shuō)：“這個(gè)圈圈里有兩只手，一只長(zhǎng)，一只短，從早到晚繞著轉(zhuǎn)。”哥哥說(shuō)：“啊! 我知道了，你畫(huà)得真好!”姐姐說(shuō)：“那這個(gè)是什么?”波波說(shuō)：“它下面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，要抓好，才不會(huì)跑掉。”姐姐說(shuō)：“喔!你畫(huà)得真像!”哥哥和姐姐終于知道波波在畫(huà)什么了。 波波又畫(huà)了好多圓圈圈，媽媽說(shuō)：“波波真是個(gè)很棒的畫(huà)家喔!”

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