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質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-07 14:50:32 教案 我要投稿
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教案設(shè)計(jì)

  1.使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念.

  2.熟記20以內(nèi)的質(zhì)數(shù).

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念.

  2.初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù).

  教學(xué)難點(diǎn)

  區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù).

  教學(xué)步驟

  一、鋪墊孕伏.

  例1.寫出下面各數(shù)的所有約數(shù):

  1的約數(shù): 2的約數(shù): 3的約數(shù): 4的約數(shù):

  5的約數(shù): 6的約數(shù): 7的約數(shù): 8的約數(shù):

  9的約數(shù): 10的約數(shù): 11的約數(shù); 12的約數(shù):

  二、探究新知.

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)學(xué)生歸納.

  1.按這些約數(shù)個(gè)數(shù)的多少,可以分為哪幾種情況?

  2.分組討論后匯報(bào).

  3.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明:

  有一個(gè)約數(shù)的.

  2.一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).

  3.教師提問(wèn):1是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?

  學(xué)生明確:1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),因?yàn)?只有一個(gè)約數(shù),既不符合質(zhì)數(shù)的特點(diǎn),又不符合合數(shù)的特點(diǎn).

  1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù).

  副標(biāo)題#e#

 。ㄎ澹┌醇s數(shù)個(gè)數(shù)的多少給自然數(shù)分類.

  1.按照能否被2整除可以把自然數(shù)分為奇數(shù)、偶數(shù),那么,按照約數(shù)個(gè)數(shù)的多少,自然數(shù)又可以分為哪幾類?(三類:質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1)

  2.教師提問(wèn):判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),關(guān)鍵是找什么?(關(guān)鍵:找約數(shù)的個(gè)數(shù))

 。┙虒W(xué)例2.

  1.判斷下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù).

  17 22 29 35 37 87

 。▽W(xué)生獨(dú)立練習(xí),集體訂正)

  教師強(qiáng)調(diào):熟練運(yùn)用找約數(shù)的方法,這種做題法是做對(duì)題的關(guān)鍵.

  2.反饋練習(xí): 下面哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)?

  19 21 43 67

 。ㄆ撸┙榻B100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表.

  1.除了用找約數(shù)的方法判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),還可以用查質(zhì)數(shù)表的方法.

  2.用質(zhì)數(shù)表檢查例2

  檢查方法;表中有17、29、37,說(shuō)明是質(zhì)數(shù);

  22、35、87表中沒(méi)有,又不是1,說(shuō)明是合數(shù).

  3.教師提示:要熟記20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)

  三、全課小結(jié)

  同學(xué)們,這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?

  四、課堂練習(xí)

  1.下面是2到50的數(shù),下話畫掉2的倍數(shù),再依次畫掉3、5、7的倍數(shù)(但2、3、5、

  7、本身不畫掉),剩下的數(shù)都是什么數(shù)?

  2 3 4 5 6 7 8 9 10

  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

  31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

  41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

  教師提示:古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方式找質(zhì)數(shù)的,有興趣的同學(xué)可以用這種方法找100以內(nèi)的質(zhì)數(shù).

  副標(biāo)題

  2.檢查下面各數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù),指出哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù),分別填在指定的圈里,再用質(zhì)數(shù)表檢查.

  3.填空題.

 、儋|(zhì)數(shù)有個(gè)約數(shù),合數(shù)至少有個(gè)約數(shù).

 、谧钚〉馁|(zhì)數(shù)是,最小的合數(shù)是.

 、奂炔皇琴|(zhì)數(shù)也不是合數(shù).

  4.判斷.

  ①所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù).

 、谒械呐紨(shù)都是合數(shù).

 、墼谧匀粩(shù)中,除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù).

 、芗炔皇琴|(zhì)數(shù)也不是合數(shù).

  5.在整數(shù)1~20中:

 、倨鏀(shù)有: 偶數(shù)有:

 、谫|(zhì)數(shù)有: 合數(shù)有:

  五、板書設(shè)計(jì)

  有一個(gè)約數(shù)的

  有兩個(gè)約數(shù)的

  有兩個(gè)以上的數(shù)的

  1的約數(shù)1

  2的約數(shù)1、2

  3的約數(shù)1、3

  5的約數(shù)1、5

  7的約數(shù)l、7

  11的約數(shù)1、11

  4的約數(shù)1、2、4

  6的約數(shù)1、2、3、6

  8的約數(shù)1、2、4、8

  9的約數(shù)1、3、9

  10的約數(shù)l、2、5、10

  12的約數(shù)1、2、3、4、6、12

  l既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)

  一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))

  一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).

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