小班語言《快樂輪胎》教案

　　目標：

　　1、傾聽故事，隨著故事情節(jié)展開想像。

　　2、體驗小動物乘著輪胎時歡快的情緒情感。

　　準備：

　　1、觀察、操作過滾動物體。

　　2、掛圖。

　　過程：

　　一、產(chǎn)生興趣。

　　1、草坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎!小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀!

　　2、輪胎帶著小松鼠和它的朋友滾到了哪些地方？發(fā)生了什么事？

　　二、欣賞故事。

　　1、結(jié)合圖片，完整講述故事一遍。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？快樂輪胎滾呀滾，又滾到了哪里？小動物們坐在上面像乘什么？

　　2、再完整講述故事一遍。提問：小動物快樂嗎？輪胎感到快樂嗎？為什么？

　　3、想一想輪胎還有可能帶著小動物去哪兒？

　　三、想像活動。

　　1、引導幼兒把自己想像成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做動作。如：輪胎穿過了隧道----它與另一只輪胎快樂地打著招呼----它滾到了高速公路上----它加快了速度，最后快要飛起來了，等等。

　　2、請幼兒大膽想像，說說輪胎可能去的地方。

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