《嘀哩嘀哩》音樂教案

時(shí)間：2022-10-07 14:41:26 教案我要投稿

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《嘀哩嘀哩》音樂教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《嘀哩嘀哩》音樂教案

　　1、用歡快的語氣演唱《嘀哩嘀哩》，表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情，并教育同學(xué)們熱愛大自然。

　　2、讓學(xué)生自制“樂器”，給音樂伴奏，提高學(xué)生動(dòng)手能力，掌握一些基本的伴奏形式。

　　3、讓學(xué)生通過自己喜歡的形式來表達(dá)對(duì)春天的熱愛，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　結(jié)合美術(shù)，舞蹈等形式學(xué)習(xí)、理解本課。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　磁帶、課件、風(fēng)琴、黑板、樂器

　　教學(xué)思路：

　　感知—嘗試—探討—?jiǎng)?chuàng)新

　　教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入新課（感知）

　　1、在上新課之前，先請同學(xué)們開動(dòng)腦筋，做一道謎語題：“三人同日出，百花其爭艷——打一字”（春）現(xiàn)在就是春天，寒冷的冬天已經(jīng)過去，春姑娘悄悄的來到我們身邊，上節(jié)課老師讓大家出去找春天，同學(xué)們都在什么地方找到了春天？（請同學(xué)回答）

　　同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，從這么多的地方都看到春天到了我們的身邊，春天終于到了我們的身邊，我們脫去了厚重的棉衣，現(xiàn)在就讓我們在明媚的陽光下活動(dòng)活動(dòng)，感受一下春天的氣息。（律動(dòng)音樂）

　　今天我就要學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的歌曲，先請大家欣賞一下（課件）

　　（二）傳授新課（嘗試）

　　1、先請同學(xué)讀讀歌詞

　　2、聽老師唱一遍，請同學(xué)用手給老師打節(jié)奏

　　3、請同學(xué)用“啦”唱歌曲（一段）掌握歌曲的基本旋律

　　4、.請同學(xué)根據(jù)歌詞、旋律分析歌曲該如何演唱，并根據(jù)分析請同學(xué)演唱

　　5、請同學(xué)為歌編排舞蹈，并表演

　　（三）請同學(xué)拿出自己準(zhǔn)備的“樂器”為歌曲伴奏（探索）

　　先請同學(xué)介紹自己制作的樂器，并如何為歌曲伴奏

　　（四）自我展示（創(chuàng)新）

　　春天是美好的，同學(xué)想用什么方式來表達(dá)自己對(duì)春天的熱愛？用自己喜歡的方式表現(xiàn)。（同學(xué)們可以合作完成，也可以個(gè)人完成，并請個(gè)同學(xué)上來展示自我）