小班社會(huì)教案：冷了熱了都會(huì)說

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.能感知身體的溫度變化。

　　2.知道如何向周圍人說自己的感受。

　　3.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話引出課題

　　1.教師：小朋友，天冷的時(shí)候，我們都穿的很厚，

　　是不是感覺就很暖和了。

　　2.我們來做個(gè)游戲吧，我現(xiàn)在走到每個(gè)小朋友們的身邊，

　　然后請(qǐng)小朋友們伸出手來摸一摸我的手，好不好？

　　3.教師：小朋友們都摸了摸老師的手，那能不能告訴我你們的感覺嗎？（冷，涼）

　　教師：小朋友們的感覺太棒了，老師是很冷，那小朋友們能不能幫幫老師，讓老師身體暖和呢？

　�。ù┮路�）。

　　二、出示衣服，引起幼兒的感受

　　1.教師吧衣服穿身上

　　教師：那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友們認(rèn)為老師還冷嗎？

　　教師：是的，加件不怕冷的大衣是暖和了，我現(xiàn)在不怕冷了，我要出去跑步咯。

　　2.教室演示在教室里來回跑步。

　　三、教師和小朋友們的互動(dòng)，讓幼兒感受老師身體的變化。

　　1.小朋友們，我已經(jīng)跑了幾圈，那我讓小朋友感覺一下我現(xiàn)在的身體是怎么樣的？

　　2.游戲：摸摸我的手

　　教師：小朋友們是什么感覺呢？（熱了）

　　哦，剛才老師很冷，然后穿了件衣服，我又跑步，我又熱了，那小朋友們，老師熱了怎么辦呢？

　�。�脫衣服）

　　四、熱了脫衣服

　　1.教師小結(jié)：哦，原來冷的時(shí)候是多穿點(diǎn)衣服，熱的時(shí)候就減掉衣服，小朋友們教老師的方法真好，

　　老師現(xiàn)在知道解決冷熱的方法了，那還有一些小朋友不知道，你們也來幫一幫他們吧！

　　2.出示冷和熱的圖片，引導(dǎo)幼兒解決方法，并引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受。

　　五、教師總結(jié)

　　1.教師：當(dāng)小朋友感覺自己很熱的時(shí)候，在家要告訴爸爸媽媽。

　　在幼兒園，要及時(shí)告訴老師，請(qǐng)求幫忙，千萬不要讓自己滿頭大汗，以免受驚，生病，

　　也不要穿太少的衣服，好好保護(hù)自己的身體。

　　鍛煉是少不了的，我希望小朋友們多多參加晨練，跑步等活動(dòng)，也希望小朋友們?nèi)�餐要吃好哦�?/p>

　　確保營(yíng)養(yǎng)跟上，還有不要挑食，多吃點(diǎn)蔬菜、水果，小朋友們記住了嗎？

　　2.引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)自己的感受。

【小班社會(huì)教案：冷了熱了都會(huì)說】相關(guān)文章：

幼兒園冷與熱教案11-23

冷與熱的作文02-07

【熱】幼兒園小班社會(huì)教案01-09

幼兒園小班社會(huì)教案（熱）07-05

(熱)幼兒園小班社會(huì)教案07-05

幼兒園小班社會(huì)教案[熱]07-05

幼兒園小班社會(huì)教案【熱】01-03

冷和熱作文04-03

[集合]冷與熱作文10-22

小班教案[熱]01-08