科學(xué)教案:小雞出生的秘密

　　活動目標(biāo)

　　1、了解小雞出生的過程。

　　2、發(fā)展觀察力及語言表達能力。

　　3、對小動物產(chǎn)生愛心。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幻燈片：小雞是怎么出生的

　　2、聲音：公雞，母雞，小雞

　　活動過程

　　一、聽聽什么聲音

　　播放聲音：雞叫聲音

　　提問：請小朋友聽聽這是什么聲音?

　　小朋友知道小雞是從哪兒來的呢?

　　(幼兒互說)

　　二、聽故事：可愛的小雞

　　1、教師：剛才小朋友講了很多，那么小雞究竟是從哪兒來的呢，

　　請小朋友聽聽故事里是怎么說的。

　　2、教師講故事

　　提問：瞧，這是一群多么可愛的小雞啊!毛茸茸的，他們，究竟是從哪兒來的呢?

　　(雞媽媽生的。)

　　教師：雞媽媽是怎么生的呢?

　　(雞媽媽蹲在雞蛋上，生出來的。)

　　教師：那么，蛋是從哪兒來的呢(母雞生的)

　　三、了解雞的成長

　　1、課件：雞的成長

　　母雞生蛋→母雞孵蛋→小雞啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞長成公雞、母雞(環(huán)形圈)

　　2、提問

　　(1)雞蛋怎樣才能變成小雞呢?(雞要蹲在上面)

　　對了，雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，

　　雞媽媽要化好長的時間，這些雞蛋里才能長出小雞。

　　(2)雞媽媽蹲在上面這叫什么呢?(這叫孵蛋)

　　誰會用完整的話來講一遍?(雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋)

　　小朋友都來學(xué)雞媽媽孵蛋(動作)

　　3、教師：雞蛋里長出了小雞，小雞看到外面很熱鬧，它們可想出來了，可是小雞它怎么出來呢?

　　(它用嘴巴把雞蛋殼啄破，就出來了。)

　　哪個小朋友會說，小雞怎么出來的?(小雞啄破殼。)

　　請小朋友一邊學(xué)習(xí)雞啄破殼，一邊說(動作，語言)

　　教師：小雞啄破殼出來了，變得毛茸茸的，可愛極了。

　　4、教師：小雞每天要吃很多東西，你知道小雞它吃些什么東西嗎?(米、蟲、菜)

　　5、教師：小雞一天天長大了，變成什么了?(公、母雞)

　　公雞怎樣叫?母鳴怎樣叫?

　　四、請幼兒看圖書說一說雞的成長

　　1、這是誰?它在干什么?

　　2、小雞是怎么出來的?

　　3、小雞變得怎么樣?

　　4、小雞長大變成什么啦?

　　五、教師總結(jié)

　　小朋友都知道小雞是從哪里來的了，請小朋輕輕跟著老師說，

　　母雞生蛋→雞媽媽孵蛋→小鳴啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞吃很多東西→

　　又長成大公雞和大母雞→大母雞又能生蛋了。

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