小班社會教案《我該穿什么》

　　設計意圖

　　時常聽到有些入園遲到的孩子家長抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿這件，明天要穿那件，天冷了卻還要穿單裙。孩子愛美，無可非議，但如何積極引導孩子樹立正確的審美觀與健康的情懷，是一個值得思考的問題。本次活動從孩子的問題人手，層層深入，將教育活動與日�；顒咏Y(jié)合起來，讓幼兒來發(fā)現(xiàn)、思考、尋找問題的答案。

　　活動目標

　　1．知道要合理選擇衣服。

　　2．樂意適時穿衣。

　　活動準備

　　情境表演：麗麗穿衣服，四季圖片與各類服裝。

　　過程建議

　　1．觀看情境表演，啟發(fā)孩子們思考。

　　(1)情境表演：一天，下起了雪，麗麗要穿布裙。媽媽說天冷，要穿棉襖。麗麗不肯，結(jié)果花裙子穿上了，麗麗卻感冒了。

　　(2)組織孩子討論：麗麗為什么病了?你覺得冬天穿單裙是不是很漂亮?

　　教師小結(jié)：天冷穿單裙，人的身體受不了，所以生病了。生病難受沒精神，可就說不上漂亮。

　　2．了解服裝的不同種類、功用。

　　(1)出示各類服裝，發(fā)現(xiàn)尋找。

　　①有些什么衣服?哪些是童裝、哪些是成人服裝?請指出來。

　　②小孩能穿成人的衣服嗎?穿上方便嗎?

　　(2)孩子嘗試配對：我該穿什么?

　�、僖兰竟�(jié)配對：夏天――短褲、冬天――棉襖

　�、谝阑顒优鋵Γ喝绻�你要運動，請選――運動裝、球鞋。

　　教師在活動中積極引導孩子適時著裝。

　　3．幫助孩子理解、認識真正的美。

　　(1)思考：漂亮就是穿新衣服嗎？

　　(2)師生共同表達對“美”的感受。(美是健康、美是舒適、美是干凈整潔。)

　　延伸提示

　　1．家長配合，為幼兒選衣時，不能一味講究衣服的華美。

　　2．在班上舉辦服裝展示會，讓幼兒自己設計漂亮的衣服進行展示。

【小班社會教案《我該穿什么》】相關文章：

小班社會教案我該穿什么03-26

小班語言今天穿什么教案03-20

小班社會公開課教案及教學反思穿襪子11-22

小班社會我長大了教案12-08

小班綜合教案：小魚穿裙子01-09

小班教案太陽寶寶穿新衣10-09

小班《我長大了》社會教案03-31

小班社會教案《我的家》03-12

年會穿什么禮服01-07

小班安全教育《我該怎么辦》教案02-17