- 相關(guān)推薦
《10加幾的加法和相應(yīng)的減法》公開課教案參考
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過自主探索，合作交流列出四個(gè)算式，并計(jì)算結(jié)果。
2、培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力，動(dòng)手操作能力及語言表達(dá)能力。
3、使同學(xué)體會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的加、減法之間的聯(lián)系，滲透辯證唯物主義的啟蒙教育，在一定的教學(xué)情境之中學(xué)數(shù)學(xué)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：看一幅圖寫出四個(gè)算式，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件，同學(xué)準(zhǔn)備小棒數(shù)根
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
電腦演示卡通人物湯姆：小朋友，俺是湯姆，今天是吉利的生日，他邀請(qǐng)俺去作客，不過，聽說路上要回答他提出的幾個(gè)問題，你們?cè)敢鈪f(xié)助俺，和俺一起去嗎？同學(xué)回答后出，出示以下復(fù)習(xí)題。
復(fù)習(xí)：1)卡片出示：
1個(gè)十和3個(gè)一合起來是( )
15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一
1 個(gè)十和( )個(gè)一合起來是19
復(fù)習(xí)2)：湯姆講述：俺帶來了一束鮮花作為禮物，瞧，花朵上還有算式呢!這些算式中哪些已經(jīng)學(xué)過了，哪些還沒有學(xué)？
(同學(xué)分類) 8+1 10+1 2+6 4+10 7-3 8+10
師：：今天這節(jié)課，俺們就來學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法(板書課題)
二、合作探究，領(lǐng)會(huì)新知
1、觀察例圖：吉利的生日晚會(huì)上，已準(zhǔn)備了好多蛋糕(電腦演示)，仔細(xì)看一看，這些蛋糕可以分成哪兩局部？(盒內(nèi)的10個(gè)和盒外的5個(gè))，這樣，你可以說出哪些算式？
2、探究算法
1)你能算出得數(shù)嗎？請(qǐng)你把書翻到68頁，試著填一填。然后把你的方法告訴你的同桌。
2)誰愿意把你的算法告訴大家。(指名同學(xué)回答)
3、老師小結(jié)：小朋友的方法可真多，既可以用數(shù)的組成來算，也可以利用加、減法之間的關(guān)系來算。
三、鞏固深化，拓展創(chuàng)新
1、回到課前分類題，讓同學(xué)完成原來不會(huì)做的題目。
2、媒體演示：
湯姆：生日晚會(huì)開始了，可吉利家的筷子還沒數(shù)好，出示做一做1
同學(xué)自身先用小棒擺一擺，然后列出四個(gè)算式。
3、瞧：晚會(huì)上還準(zhǔn)備了水果，咦，香蕉上怎么有算式，你會(huì)算嗎？完成做一做2。做完問同學(xué)你有什么發(fā)現(xiàn)？
4、俺們一起來到智慧宮：9+4 你會(huì)算嗎？
你能想出幾種方法？先在小組內(nèi)討論一下。
【《10加幾的加法和相應(yīng)的減法》公開課教案參考】相關(guān)文章：
《得數(shù)是8加法及相應(yīng)減法》教案02-20
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)10加幾和相應(yīng)的減法的教學(xué)教案10-09
得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-09
10加幾教案12-16
9加幾的公開課教案10-11
《100以內(nèi)的加法和減法》教案02-27
10加幾教案優(yōu)秀12-16
10加幾教案模板03-01