- 相關(guān)推薦
《華南虎》優(yōu)秀公開(kāi)課教案
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、感情誦讀，聯(lián)系背景，整體感知詩(shī)歌內(nèi)容，基本掌握詩(shī)歌主旨。
�。�、抓住關(guān)鍵，品味語(yǔ)言，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)言的感受力和理解力。
３、研讀賞析，形象探究，感受詩(shī)歌中濃厚的象征意義。
４、通過(guò)詩(shī)歌學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)同學(xué)追求精神的自由和人格的獨(dú)立，唾棄世俗、勇于抗?fàn)�，特別在充溢誘惑的現(xiàn)代社會(huì)中不屈服、不盲從。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
�。�、反復(fù)誦讀，感悟詩(shī)歌所蘊(yùn)含的思想感情。
�。病⒔Y(jié)合體驗(yàn)，理解詩(shī)歌形象化的語(yǔ)言和其象征意義。
【教學(xué)過(guò)程】
一、猛虎圖片，激趣引讀
教師出示老虎圖片，同學(xué)感受老虎風(fēng)采。教師導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)。
二、簡(jiǎn)介作者、背景
三、讀準(zhǔn)字音
四、初讀課文，整體感知
１、同學(xué)齊讀。
�。病⒄w感知：
初讀詩(shī)歌，帶給你最直接的感受是什么？
�。�、示范朗讀，指導(dǎo)訓(xùn)練。
４、同學(xué)齊讀。
五、速讀課文，研討質(zhì)疑
�。薄⑷绾卧u(píng)價(jià)詩(shī)中的華南虎、觀(guān)眾和“我”的表示？
�。�、如何理解詩(shī)中的具體象征意義？
六、精研細(xì)摹，品味佳句
同學(xué)就詩(shī)中含義比較豐富的語(yǔ)句進(jìn)行賞析交流。
七、合作交流，深層探究
如何理解本詩(shī)在當(dāng)時(shí)和今天所具有的意義？
八、比較閱讀，拓展延伸
討論課外文章帶給我們的考慮和啟發(fā)。
九、小結(jié)全文
【《華南虎》優(yōu)秀公開(kāi)課教案】相關(guān)文章：
大班優(yōu)秀公開(kāi)課教案11-03
中班公開(kāi)課優(yōu)秀教案01-18
小班優(yōu)秀公開(kāi)課教案11-15
《孫權(quán)勸學(xué)》公開(kāi)課教案優(yōu)秀11-05