- 相關(guān)推薦
大班健康《好玩的五環(huán)圈》教案設(shè)計
一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自主探索體操圈的不同擺放方法，練習(xí)單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳分開跳，發(fā)展幼兒跳躍能力。
2、幼兒通過嘗試多種跳圈方式，體驗運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)自我練習(xí)的習(xí)慣和能力。
二、活動準(zhǔn)備：
奧運(yùn)五環(huán)圖一幅；福娃標(biāo)記每人一個；五種顏色的體操圈各8個；教師估計幼兒探索結(jié)果制作的不同擺圈示意卡片若干；單腳跳、雙腳分開跳、雙腳并攏跳簡筆人物畫5種；音樂磁帶。
三、活動過程：
1、幼兒排成五隊分別戴上五福娃標(biāo)記進(jìn)入場地，隨音樂活動身體。
�。�1）告訴幼兒北京奧運(yùn)會邀請福娃們?nèi)⒓印?/p>
（2）老師帶領(lǐng)福娃娃隨著音樂節(jié)拍用手中的圈做各種動作，活動身體各個部位。
2、運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)，引發(fā)幼兒擺圈興趣。
�。�1）出示五環(huán)旗，提問：五環(huán)旗是由什么圖形組成的？有哪些顏色的圈？它們是怎樣排列的？
（2）鼓勵幼兒小組（持五種顏色圈的五個幼兒為一小組）合作將圈擺成奧運(yùn)五環(huán)的樣子。
（3）相互欣賞和檢查。
3、引導(dǎo)幼兒自主探索圈的不同擺法，嘗試不同的跳躍方式。
�。�1）引導(dǎo)幼兒探索（以小組為單位，同種顏色圈為一組）：圈還可以怎樣擺？擺好以后怎樣玩？請小朋友一起去試一試。
�。�2）幼兒探索圈的多種擺法，教師觀察并引導(dǎo)幼兒嘗試各種跳躍方式。
�。�3）請幼兒介紹并示范自己的擺圈方法和跳躍方式。
�。�4）教師根據(jù)幼兒的探索結(jié)果出示不同擺圈示意卡片和不同跳躍方式的簡筆人物畫（如下圖所示）幫助幼兒學(xué)習(xí)：一個圈可以雙腳并攏跳也可以單腳跳；兩個圈平擺可以雙腳分開跳；還可以把兩種擺法組合起來，用兩種方法練習(xí)跳。
（5）引導(dǎo)幼兒練習(xí)多種方法擺圈和跳圈。
將不同擺圈示意卡片3—5張分發(fā)給各小組，請幼兒逐一按卡片示意圖擺一擺，跳一跳。
4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒單腳跳。
（1）請幼兒講述跳躍活動中遇到的困難，引出單腳跳。
�。�2）請多個幼兒示范單腳跳，教師引導(dǎo)幼兒觀察討論發(fā)現(xiàn)：單腳跳時要全腳著地，慢慢地跳，跳在圈的中間，才能保持身體平衡，跳得又穩(wěn)又遠(yuǎn)。
�。�3）幼兒分散再次重點(diǎn)練習(xí)單腳跳，提醒能力差的幼兒可以先少擺幾個圈進(jìn)行練習(xí)。
5、利用場地綜合練習(xí)各種跳躍方式。
請幼兒根據(jù)五種不同的擺圈示意卡片將五環(huán)圈擺在五種顏色布置的場地上，跟著教師用五種不同的方法跳一跳。
6、聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。
（1）聽音樂做放松動作。
（2）幼兒自己收拾體操圈，整理場地，結(jié)束活動。
【大班健康《好玩的五環(huán)圈》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
關(guān)于好玩的五環(huán)圈的健康活動方案10-08
《好玩的圈》大班教案03-17
中班健康活動好玩的圈教案10-09
幼兒園大班健康教案《好玩的呼啦圈》含反思10-09
大班健康活動好玩的報紙教案（通用11篇）09-27
幼兒園大班健康教案《好玩的報紙》含反思06-10
好玩的七巧板大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計10-07
《好玩的紙》科學(xué)教學(xué)教案設(shè)計10-09
好玩的彩綢小班健康教案10-07
《好玩的輪胎》大班教案03-26