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幼兒園大班識字活動教案
識字是大班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)們,也是常見的課程,下面是小編整理的關(guān)于幼兒園大班識字活動教案的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。
幼兒園大班識字活動教案:復(fù)習(xí)識字
一、 教學(xué)準(zhǔn)備:
1、“小泡泡找媽媽”游戲教育一套。
2、英語磁帶一盤、呼啦圈四個(gè)。
二、 教學(xué)過程:
(一) 識字游戲:《小泡泡找媽媽》;
1、 教師出示“迷宮圖”,講游戲情景:“小泡泡找不到媽媽了,他很著急,小朋友你們能幫幫他嗎?”
2、 教師講解玩法:支色子,挑戰(zhàn)回答問題。答對了,小泡泡就往前走色子上顯示的步數(shù)。
3、 帶領(lǐng)幼兒做游戲。
。ǘ 識字游戲:《識字律動》;
1、 教師講解游戲規(guī)則:老師放音樂,小朋友在呼啦圈周圍跑,音樂一停,就走進(jìn)附近的圈中,老師說圈前的字卡內(nèi)容,這個(gè)圈內(nèi)的小朋友回到座位中。
2、 帶領(lǐng)幼兒做游戲。
。ㄈ 活動總結(jié):
表揚(yáng)積極參與游戲的幼兒,鼓勵(lì)全班小朋友向他們學(xué)習(xí),布置課下作業(yè)。
三、 教學(xué)目標(biāo):
1、 通過識字游戲,激發(fā)幼兒主動探索漢字知識的愿望,產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的'興趣。
2、 鍛煉幼兒積極思索,大膽發(fā)言,勇于在人前表現(xiàn)自我的能力。
幼兒園大班識字活動教案:安全
活動目標(biāo):
1、教會幼兒玩具的正確玩法,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒認(rèn)識“安”,“全”,理解安全的含義。
活動準(zhǔn)備:
彩色字卡:“安”,、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。
活動過程:
一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。(師:今天幾個(gè)字寶寶來我們班做客,和我們做游戲,可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮,所以我們準(zhǔn)備了漂亮的小帽子,我們來給他戴上吧。)
2、出示“安”的部首,幼兒認(rèn)識“安”字。(師:字寶寶變成了一個(gè)新字,是什么?安)
3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全、安靜、公安、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等)
二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,認(rèn)識“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。
。◣煟航處煹胶诎迩白髀牭膭幼鳎骸靶∨笥,是誰在叫我?哦,原來是字寶寶“人”等不及了,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,小朋友閉上眼睛,我們看看是什么游戲?)
2、教師把“人”、“王”變成“全”,幼兒認(rèn)識“全”。
。◣煟涸瓉硎钦{(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢?全)
3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。(安全、全部、全心全意、完全等)
三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活注意有危險(xiǎn)的地方,教會孩子們正確的玩,結(jié)合小朋友平時(shí)的.一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己,不讓自己受傷。
。◣煟盒∨笥言谟變簣@應(yīng)該么注意安全,保護(hù)自己不受傷?)
請幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動時(shí)的實(shí)際情況回答,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié)。
教室內(nèi):
1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。
2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。
3、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
出示字卡:“爬”“跳”,請幼兒表演。
尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動:
1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時(shí)要靠右邊行。
2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,不亂跑。
3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬大山,爬了一級又一級。下來好像坐飛機(jī)。
四、活動延伸:
請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,并把這些危險(xiǎn)的地方講給小朋友聽,達(dá)到相互教育的目的。
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