區(qū)域活動圖書區(qū)教案

　　教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面就是小編整理的區(qū)域活動圖書區(qū)教案，一起來看一下吧。

　　區(qū)域活動圖書區(qū)教案篇一

　　活動名稱：圖書區(qū)

　　活動目標：

　　 1、通過區(qū)域活動發(fā)展幼兒動手動腦及口語表達能力。

　　 2、在區(qū)域活動中發(fā)展幼兒的交往 合作 溝通能力。

　　 3、讓幼兒在活動中體驗成功的樂趣。

　　活動重點

　　指導語言區(qū)的幼兒閱讀講述，鼓勵幼兒相互交流和好朋友之間發(fā)生的有趣的事情。

　　活動準備

　　1.完善各區(qū)域活動材料的投放、布置。

　　2.區(qū)域活動卡人手一個。

　　活動過程

　　一.組織幼兒，引起幼兒活動興趣。

　　二. 教師講解各活動區(qū)域的活動內容。交待活動要求，幼兒自由活動。

　　(1)圖書區(qū)：將幼兒用書放置其中，供幼兒反復閱讀、講述。鼓勵幼兒相互交流自己和好朋友之間發(fā)生的有趣的.事情。

　　(2) 美術區(qū)：幼兒嘗試用橡皮泥和插接等方法制作毛筆。

　　(3) 建構區(qū)：用各種積木拼各種不同的造型。

　　(4) 生活區(qū)：練習扣鈕扣。

　　（5）益智區(qū)：練習拼圖。

　　三、教師巡回指導，要求幼兒安靜有序地進行活動。

　　重點指導圖書區(qū)的幼兒閱讀講述，鼓勵幼兒相互交流和好朋友之間發(fā)生的有趣的事情。

　　1、表揚活動中表現好的幼兒，指出活動中幼兒出現的不良習慣。

　　2、指導幼兒收拾好活動場地。

　　區(qū)域活動圖書區(qū)教案篇二

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　　1．引導幼兒在自由選擇游戲內容的基礎上，積極愉快地參與各類活動。

　　2．在幼兒積累一定漢字量的基礎上，進一步幫助幼兒認字，培養(yǎng)良好的語言能力。

　　3．培養(yǎng)幼兒的相互合作能力，發(fā)揮幼兒的主動性。

　　［活動準備］

　　黑板、粉筆、青蛙、各類書籍、字卡、各類圖片、各類圖書

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　　(一)游戲內容

　　1．釣魚游戲。釣到認識的漢字進行組詞。

　　2．摸口袋猜謎編謎，認字，看兒歌找認識的漢字并學寫，青蛙識字。

　　3．聽故事錄音，進行木偶表演，閱讀(識字類)，擺圖編故事。

　　(二)游戲要求

　　今天我們要來做說一說、玩一玩、寫一寫的游戲。在前一次游戲中，玩“釣魚游戲”的小朋友能根據漢字組詞。今天，我們要來看看誰組的詞最多，認的字最多，還要找一找哪些小朋友合作得好，玩得開心。

　　(三)幼兒游戲

　　1．幼兒按自己的'意愿選擇游戲內容。

　　2．教師巡回指導。

　　(四)分享交流

　　鼓勵幼兒將自己玩的過程表達出來。

　　1．說說今天游戲中碰到的問題。

　　2．共同討論解決問題的方法。

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