《世界多美呀》教案

　　教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面是小編收集整理的《世界多美呀》教案，希望對(duì)您有所幫助!

　　教學(xué)目的：

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，并能正確、美觀地書寫;認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　1、同學(xué)們，你們周圍的世界是什么樣的?

　　2、有一只小動(dòng)物也說“世界多美呀”，板書課題。

　　(1)讀準(zhǔn)“世”的音，是翹舌不是平舌音。

　　(2)齊讀課題。

　　3、讀了課題后，你有什么問題要問嗎?

　　4、你們問題答案就在書中，下面我們來(lái)讀課文。

　　5、播放多媒體課件，再加配音朗讀。

　　二、初讀課文。

　　1、借助拼音自讀課文

　　要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、再讀課文，把生字詞用橫線畫出來(lái)。

　　要求：把生字的讀音讀準(zhǔn)，把課文讀正確、流利。

　　3、檢查自學(xué)效果

　　(出示生字詞)

　　(1)自己讀讀生字詞，想想：在字音上你有什么要提醒同學(xué)的?

　　(2)正音。

　　翹舌音：站、湛、澄。前鼻音：站、湛、茵

　　后鼻音：澄邊音：麗

　　(3)指名讀詞，開火車讀，齊讀。

　　(4)把生字詞帶入課文中再讀一讀，把課文讀正確、流利。

　　師生共同評(píng)議。

　　三、初步了解課文大意。

　　1、再指名朗讀課文，邊聽邊想：“世界多美好呀”是哪只小動(dòng)物的說的?

　　2、它是什么情況下說的?

　　3、你也能像剛才阿姨一樣，把這篇課文讀給大家聽，好嗎?

　　老師也為你配上音樂。

　　4、自讀，指讀，賽讀。

　　5、全班齊讀課文。

　　四、教學(xué)生字。

　　書讀得好，字也能寫得好。

　　1、出示生字卡片，鞏固生字讀音。

　　2、教學(xué)“美字頭”。

　　3、看課后筆順表，自學(xué)生字的筆順并書空。

　　4、反饋檢查“世、美”的筆順。

　　5、指導(dǎo)寫字。

　　在學(xué)生自己仔細(xì)觀察字形，并說出生字書寫時(shí)關(guān)鍵筆畫的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)“乎、世、雞、美”

　　6、師范寫以上四個(gè)字，學(xué)生描紅，臨寫。

　　7、生寫剩余的生字。

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