外婆橋教案

時(shí)間：2022-10-08 02:51:46 教案我要投稿

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關(guān)于外婆橋教案

　　外婆橋教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

關(guān)于外婆橋教案

　�、眹L試用沙溪方言念童謠，體驗(yàn)用方言念童謠的樂趣。

　�、哺惺芡馄庞H情的溫暖，樂意做個(gè)有禮貌，尊敬長輩的好寶寶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：搖船視頻，童謠圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引起幼兒的興趣，引入活動(dòng)。

　�、闭�(qǐng)幼兒說一說自己的外婆

　　提問：⑴小朋友們，你們喜歡自己的外婆嗎？為什么呢？那你們有沒有去看看自己的外婆？

　　⑵小朋友是怎么去外婆家里的呢？

　�、灿袀€(gè)寶寶他也要到外婆家，我們一起來看看寶寶是怎么去外婆家的吧！

　　二、理解、學(xué)說兒歌。

　　⒈觀看視頻，學(xué)做搖船動(dòng)作。

　　⑴寶寶是怎么去外婆家的？（搖船）那我們一起來做做看搖船的樣子。

　�、颇堑搅送馄偶疫€發(fā)生了什么事情呢，我們一起來聽一聽童謠《外婆橋》。

　�、步處熗暾钔{（普通話），理解童謠內(nèi)容并出示相應(yīng)圖片。

　　提問：你聽到了什么？

　�、秤變河闷胀ㄔ拰W(xué)念童謠。

　　⑴剛才我們聽得是一首童謠叫《外婆橋》，現(xiàn)在我們看著圖片一起來念一遍。

　�、仆馄判r(shí)候也念過這首童謠，我們聽聽看外婆是怎么念的。

　�、唇處熡蒙诚捘钔{《外婆橋》。

　　⑴外婆念得和寶寶念得有什么不同？原來是用沙溪話念的，沙溪話念的和我們用普通話念的有很多地方不一樣哦，我們?cè)賮砺犚宦牎?/p>

　�、到處熢俅斡蒙诚捘钔{。

　�、艙u啊搖（方言）就是我們普通話說的什么呀？搖到哪里呀？那我們一起來用沙溪話說說看。（搖啊搖、搖啊搖，搖到外婆橋）

　�、茡u到了外婆家，外婆叫我什么呀？寶寶用沙溪話怎么說?我們來說說看。（外婆叫我好寶寶）

　�、峭馄藕芟矚g寶寶，叫他好寶寶，外婆還做了什么？她拿出來什么東西寶寶吃？糖一包，糖（方言）我們普通話怎么說的？糕用我們沙溪話怎么說？寶寶吃到外婆給他的東西，看寶寶臉上什么表情？什么樣是哈哈笑，笑給我看看。（吃的寶寶哈哈笑）

　�、涤變河蒙诚拰W(xué)念童謠

　　⑴現(xiàn)在我們跟著外婆一起來念一念吧！

　�、片F(xiàn)在男寶寶來念念。

　�、桥畬殞殎碓囋嚳�。

　�、队變汉献髂钔{。

　�、盼覀儎偛拍畹檬且皇淄{，童謠就是家里長輩抱著自己的'寶寶來念的�，F(xiàn)在老師來當(dāng)外婆，誰來當(dāng)我的寶寶，我們一起來念念。你們也可以跟著外婆和寶寶一起念。

　�、仆馄藕蛯殞毷窃趺磥砟畹难�？外婆抱著寶寶搖啊搖就像什么？

　�、悄銈円蚕雭碓囋噯�？那就和你邊上的朋友一起拉好手，像小船一樣來用沙溪話念念這首童謠。

　　⑷剛才有的寶寶只顧著搖船了，嘴巴沒有念童謠，我們一起再來一遍好嗎？

　　三、引導(dǎo)幼兒做個(gè)尊敬長輩、孝順的好寶寶

　　和外婆一起念童謠開心嗎？外婆很愛你們，你們愛外婆嗎？那我們周末可以讓爸爸媽媽帶自己去干什么？到了外婆家可以幫外婆做點(diǎn)什么？

　　外婆橋教案2

　　設(shè)計(jì)思路

　　自我園《竹鼓教學(xué)》園本課程的開發(fā)與實(shí)施以來，各項(xiàng)工作取得了不少的成效，幼兒園竹鼓特色日凸益顯，但是在日常的竹鼓教學(xué)具體實(shí)施過程中，我們還在探索。大班的孩子已能讀懂常規(guī)的鼓點(diǎn)符號(hào)，但各符號(hào)的鼓擊部位容易混淆，要求邊看圖譜邊敲出鼓點(diǎn)節(jié)奏還是有一定的難度存在。本次活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)就是幫助幼兒梳理竹鼓的基本知識(shí)和演奏方法，主要是提煉出三種類型的敲擊部位，為第二環(huán)節(jié)的看鼓譜、學(xué)敲鼓打好基礎(chǔ)，并在聯(lián)系中遷移已有經(jīng)驗(yàn)，逐步習(xí)得邊看圖譜邊嘗試演奏竹鼓。第三環(huán)節(jié)的集體演奏表現(xiàn)鼓點(diǎn)，讓幼兒在與同伴保持和諧一致的要求下演奏，增強(qiáng)集體意識(shí)。第四環(huán)節(jié)是小結(jié)講評(píng)，整理鼓棒，目的在于幫助幼兒養(yǎng)成良好的物品收放習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在聽聽、玩玩中，感受鼓聲的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化。

　　2．遷移已有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)看鼓譜敲出鼓點(diǎn)節(jié)奏。

　　3．在集體表演時(shí)，能與同伴保持和諧一致

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每人手鼓棒、竹鼓、鼓點(diǎn)符號(hào)、童謠《外婆橋》節(jié)奏圖譜。

　　活動(dòng)過程

　　一、梳理有關(guān)竹鼓的基本知識(shí)和演奏方法

　�。ㄒ唬┦崂碇窆牡幕局R(shí)。

　　師：前段時(shí)間，我們看了竹鼓表演，也在區(qū)域里玩過鼓，小朋友也學(xué)會(huì)了一些關(guān)于鼓的知識(shí)，今天季老師來敲一敲鼓點(diǎn)，請(qǐng)你們仔細(xì)的看，老師敲了鼓的哪些地方？

　　1．教師敲鼓點(diǎn)。老師敲了竹鼓的哪些地方？除了敲擊竹鼓，還可以敲擊什么？

　　2．教師提煉三種類型的敲擊部位。