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中班科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：圓白菜的秘密
一、設(shè)計(jì)意圖
繪本中的一句話:現(xiàn)在正是種圓白菜的時(shí)節(jié)，等過(guò)了這個(gè)季節(jié)，圓白菜就不好吃了。那么，從該繪本應(yīng)用性來(lái)講，我們覺(jué)得可以結(jié)合“春天”啟動(dòng)儀式，在與孩子讀完這個(gè)繪本故事之后，與孩子作個(gè)約定:你們是否愿意像小作者一樣，出一個(gè)關(guān)于種植的繪本，做回繪本大師呢!一起來(lái)播種一回屬于自己的圓白菜呢？同時(shí)，從這個(gè)繪本中也引申出一個(gè)問(wèn)題——圓白菜是不是適合在不同季節(jié)播種呢?借此，我們?cè)O(shè)計(jì)《圓白菜種子日記》這個(gè)科學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)，讓孩子感受到圓白菜種子的生長(zhǎng)與環(huán)境、季節(jié)之間存在著密不可分的關(guān)聯(lián)，借此機(jī)會(huì)也讓孩子們感受種植過(guò)程中所帶來(lái)的樂(lè)趣……
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道圓白菜種子的特點(diǎn)及它的生長(zhǎng)與環(huán)境、季節(jié)的關(guān)系
2.通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，探索不同階段對(duì)圓白菜種子生長(zhǎng)的情況
3.樂(lè)意參加種植活動(dòng)，體驗(yàn)圓白菜種子種植過(guò)程中的奧秘與樂(lè)趣
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本《第一次種圓白菜》、圓白菜種子若干、活動(dòng)記錄表
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：種植前的準(zhǔn)備工作
四、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)環(huán)節(jié)
具體流程
設(shè)計(jì)意圖
一、
繪本導(dǎo)入，引出話題
1.教師出示繪本，引出種植圓白菜種子活動(dòng)的話題
2.教師出示圓白菜種子，引導(dǎo)幼兒觀察種子的特點(diǎn)
3.思考：
�。�1）如何更好的種植圓白菜種子？
�。�2）哪些因素可能會(huì)影響圓白菜種子的生長(zhǎng)？
通過(guò)回憶繪本內(nèi)容，引出圓白菜種子種植的階段適宜性話題，激發(fā)幼兒想嘗試播種圓白菜種子的興趣
二、
種植圓白菜
1.思考:圓白菜種子種植的必備條件有哪些？
2.種植圓白菜，并記錄
�。ㄓ變悍秩齻�(gè)階段種植，并記錄當(dāng)前階段的圓白菜生長(zhǎng)變化。）
�。�1）階段1——雨水
（2）階段2——清明
�。�3）階段3——立夏
（注：三個(gè)階段進(jìn)行相同的澆水、照射等）
控制變量，通過(guò)種植實(shí)踐的方式幫助幼兒探索不同階段對(duì)圓白菜種子生長(zhǎng)的影響以及培養(yǎng)幼兒之間的合作意識(shí)
三、
我來(lái)照顧“你”
1.再次回憶繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回憶繪本中作者是如何照顧圓白菜的？
2.查閱資料、掌握科學(xué)照顧圓白菜的照料方式
通過(guò)觀察、照顧，記錄等方式觀察圓白菜種子的生長(zhǎng)情況，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中也讓幼兒體驗(yàn)種植的快樂(lè)
四、
延伸拓展
為幼兒提供觀察記錄本，引導(dǎo)幼兒定期觀察記錄圓白菜種子的生長(zhǎng)情況
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