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大班音樂活動(dòng)教案詳案《鉛筆盒進(jìn)行曲》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的大班音樂活動(dòng)教案詳案《鉛筆盒進(jìn)行曲》,希望對(duì)大家有所幫助。
【設(shè)計(jì)意圖】:
通過這一活動(dòng),幫助幼兒了解小學(xué)生活,激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的入學(xué)愿望,并根據(jù)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的要求,有目的的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。為幼兒做好入學(xué)前的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備,使其積極的姿態(tài)迎接新的生活。
【活動(dòng)目標(biāo)】:
1、感受音樂旋律,感知樂曲ABA的結(jié)構(gòu)。
2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、速度用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂形象。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
1、《鉛筆進(jìn)行曲》教學(xué)掛圖、音樂CD(盒帶)。
2、鉛筆、橡皮的頭飾。
3、幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第12頁。
【活動(dòng)過程】:
1、教師帶幼兒跟著音樂的節(jié)奏,用不同的步伐、動(dòng)作表現(xiàn)樂曲不同樂段的節(jié)奏,初步感知樂曲。
2、播放音樂CD(盒帶),請(qǐng)幼兒完整傾聽音樂,感受音樂樂段和旋律。
3、教師講述音樂故事,引導(dǎo)幼兒分段欣賞,幫助幼兒感知音樂ABA的結(jié)構(gòu)。
(1) 前奏部分:有一天,明明睡著了,他做了一個(gè)很美麗的夢。
(2) A段部分:鉛筆在紙上歡快的跳舞,畫出各式各樣的圖案和線條。
(3) B段部分:小橡皮出來了,輕輕的將鉛筆的痕跡擦掉。
(4) A段部分:鉛筆盒橡皮在一起快樂的游戲。
(5) 尾聲部分:鐘聲響了,明明醒了,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒還是好好的躺在書桌上。
4、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒聽音樂精心游戲,并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。
(1) 幼兒分角色扮演鉛筆和橡皮,戴相應(yīng)的頭飾。
(2) 玩法:幼兒根據(jù)音樂的旋律,分角色表演。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、速度做動(dòng)作。
5、出示教學(xué)掛圖,播放音樂CD(盒帶),教師隨音樂指圖譜,幼兒欣賞。
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