中班教案[匯總4篇]
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![中班教案[匯總4篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccb0b85_2.jpg)
中班教案 篇1
活動目標：
1、能理解7以內(nèi)序數(shù)的含義，會從左到右、從右到左、 從上到下、從下到上的不同方向說出物體的排列次序。
2、積極參與排序活動，能大膽表述排序結(jié)果。
3、發(fā)展目測力、判斷力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準備：
森里運動會、7層樓的背景圖各一幅，7種小動物的卡片，1～7 數(shù)字卡兩套，火車聲音樂。
活動過程：
1、小動物坐火車
師：小朋友們，快看！今天是森林里一年一度的運動會，我們的小動物朋友們一大早就坐上火車準備來了�。ɑ疖囈魳讽懫穑�
師：咱們一起看看小動物們坐上火車都神采奕奕，你們知道他們都是誰嗎？
幼：小狗、小貓、小兔、小豬、小馬、大象、小猴。
師：那從左往右看，小狗是第幾節(jié)車廂？
幼：第一節(jié)。
�。ń處煱褦�(shù)字1放到第一節(jié)車廂上）
師：（教師把數(shù)字2放到第二節(jié)車廂上）誰在這一節(jié)車 廂上？
幼：小貓。
師：從左往右看，小兔是第幾節(jié)車廂？
幼：第三節(jié)（教師把數(shù)字3放到第三節(jié)車廂上）
以此類推，把所有的數(shù)字都貼到車廂上。
2、小動物排排隊
師：（火車音樂停止）小動物們經(jīng)過1個小時的火車終于來到運動會現(xiàn)場，都躍躍欲試，想要一展風采。隨著運動會進行曲的結(jié)束，運動會正式開始！首先進行的是舉重比賽，老虎裁判員一聲令下，所有的.小動物都使出渾身本領(lǐng)，把自己面前的東西舉起來。
師：經(jīng)過激烈的角逐，比賽結(jié)果出來了！從左往右看，誰是第一名？
幼：大象。
師：從左往右看，誰是第七名？
幼：小貓。
師：從左往右看，誰是第三名？
幼：小馬。
師：小朋友觀察的真仔細，眼睛都雪亮雪亮的�，F(xiàn)在，第二場短跑比賽開始了，老虎裁判員一聲槍響，只見所有的小動物“嗖”的一下竄了出去。
師：結(jié)果出來了，小朋友快瞪大眼睛看，從右往左，誰是第一名？
幼：小兔。
師：從右往左，誰是第七名？
幼：大象。
�。ㄒ源祟愅�，用動作，聲音等方式提問所有小動物的名次）
3、小動物回家
師：一天的比賽漸漸的結(jié)束了，小動物們都拿著各自的獎牌回到了家里，準備睡覺。看看，從下往上，你喜歡的小動物住在第幾層？那從上往下，你喜歡的小動物還住在那一層嗎？現(xiàn)在又住在第幾層了？
�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言，教師糾正回答不對的幼兒）
師：月亮婆婆出來了，小動物比了一天的賽都累了，慢慢的睡了過去，現(xiàn)在，我們也要去休息一下。（結(jié)束活動）
中班教案 篇2
一活動目的
1通過活動運用實物,圖形,圖片進行操作.比較,發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律并
進行排序.
2培養(yǎng)幼兒觀,比較的能力和初步的判斷能力.
二活動準備 .
1教具:<1>掛在活動室的窗簾
<3>印有智力題的圖片四張
<2>幼兒操作用的材料(雪花積木,小珠子,小扣子等)若干.
<2.>讓幼兒前三排青蛙和小蝌蚪排隊的方法把第四排排出來.
教師小結(jié):每一排小青蛙的數(shù)量不變,小蝌蚪的數(shù)量在增加,每一次增加一個,小蝌蚪的數(shù)量越來越多.
<3>出示小花蝴蝶的教具讓幼兒繼續(xù)練習遞增排序規(guī)律.
四幼兒動手操作,進一步體會遞增排序規(guī)律.
1幼兒操作:提醒幼兒任選兩種材料按遞增規(guī)律排序.
2幼兒說一說:請幼兒說一說自己是怎樣排的.
音樂輕松活動自由結(jié)束.
中班教案 篇3
活動目標：
1.學習提物快速跑，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)，平衡能力。
2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識。
活動準備：
1.小沙包和海洋球（能輕松放進PVC管內(nèi)）若干代表小油花，小桶若干。
2.輸入油管（PVC管。）、街頭、彎頭等若干。
3.帶有火車頭圖案的小框若干個。
4.活動前引導幼兒練習拼接輸油管道。
5.布置：在活動場地內(nèi)設置油井，油庫和火車站，油井處設有沙包和未拼接的輸油管，油庫放有小油桶，火車站放有粘貼火車頭的小框若干個。
活動過程：
1.小油娃準備運輸小油花。
�。�1）教師：祖國各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運輸?shù)阶鎳鞯厝ィ處熞龑в變号帕谐梢涣行』疖�，駛�(cè)牖顒訄龅亍?/p>
（2）教師講解石油都是通過石油管道運輸?shù)饺珖鞯厣踔潦鞘澜绺鞯氐摹?/p>
�。�3）幼兒隨教師口令活動身體的各個部位，做熱身活動。
2.游戲：小油娃運油花
�。�1）請幼兒嘗試探索輸油管道的'連接方法，教師巡回指導。
�。�2）教師交代運輸小油花的方法
�。�3）開始游戲。幼兒齊說："我們是小油娃，開始運輸小油花，預備--開始。"
3.討論：怎樣快速運輸小油花。引導幼兒理解應該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時間，管道如果傾斜一些，小油花流動的快。
4.全班幼兒分成二至四組，再次進行游戲。
5.教師宣布游戲結(jié)果，表揚最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。
中班教案 篇4
活動目標：
1、通過自己動手泡茶，激發(fā)幼兒對花茶的興趣，知道花也能泡茶。
2、通過活動引導幼兒初步了解各種花茶的名稱。
3、感受粗淺的茶文化，嘗試以茶代客。
活動準備：
各種各樣的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺若干，開水壺（茶桶）六只，各種花的字卡。
活動過程：
一、情景導入
1、語言導入
玩了“老狼老狼幾點了”這個游戲，累嗎？（累）現(xiàn)在你最想做的一件事是什么？（休息、喝水）對啊！我也累了，看看，這里有水嗎？（有，幼兒桌子上的茶杯里有白開水）喝吧，喝吧！
2、情感深入
哈哈，我可是第一次和你們做游戲哦，來為我們的第一次合作成功干杯（幼兒在位子上舉杯）（讓幼兒發(fā)現(xiàn)我的茶里有東西，而且是有顏色的）想知道為什么？好，可以！
二、體驗理解 1、認識可以用來泡茶的花
那你們先來看看，我的茶杯里有什么？（幼兒觀察后回答——花）真棒！找找啊，花在哪兒��？對。在你們的桌子上，認識嗎？哦，不認識，那怎么辦��？（幼兒想辦法認識）這樣吧，我們請今天來的客人老師告訴我們，你拿好你想知道名字的花的`名字卡，找客人老師問，它叫什么名字，喝了之后對我們有什么作用？知道后可要記住哦，把它告訴你周圍的好朋友，這樣不就都認識了嗎？（幼兒開始行動，并要求幼兒認識后將字卡放回原處。）
2、了解粗淺的茶文化
來吧，把你認識的花名告訴大家吧！（要求說話完整）告訴你們哦，我們中國，是茶的故鄉(xiāng)，就象常州是我們的故鄉(xiāng)一樣，所以呢，這個泡茶啊，可有講究了，讓我先來泡一杯茶吧�。ń處熓痉叮⒂谜Z言講解步驟）
3、嘗試自己動手泡茶
幼兒自己泡茶，并說說自己泡的茶：什么名字？什么顏色？味道如何？
聽清楚要求和值得注意的事項
*茶葉不能放很多
*水只能倒半杯
*當心開水燙，注意次序
*細心觀察，相互交流
三、內(nèi)化遷移 1、請朋友或客人喝茶，考慮一下該如何敬茶？為什么要用雙手？表示什么？
2、創(chuàng)意泡茶：多種花放在一起，或者和其他食物放在一起，想象一下可以放那些食物？（水果、冰糖、干果等）。
【中班教案】相關(guān)文章：
中班教案[精選]10-26
中班教案(精選)10-19
[經(jīng)典]中班教案08-04
中班教案（精選）08-25
[精選]中班教案07-30
中班教案07-20
【經(jīng)典】中班教案10-09
（經(jīng)典）中班教案09-03
（精選）中班教案08-08
中班教案（經(jīng)典）11-03