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教案《世界森林日》
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的教案《世界森林日》，希望能夠幫助到大家。
教案《世界森林日》1
活動目的
1、通過本次班會讓學生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學生環(huán)保意識，珍愛森林資源。
2、讓學生真正明白保護森林資源的重要性，進行綠色環(huán)保教育的意義。
活動準備
1、課前讓了解一些森林知識；
2、小節(jié)目、視頻、音樂；
3、教學課件ppt準備。
活動過程
一、森林的形成
呈現(xiàn)方式：視頻：森林——人類的搖籃
1、學生觀看視頻，了解森林的形成過程和森林的功能。
2、師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺得這段視頻的畫面相當美，讓人陶醉。
你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么？生：……
師：很好，這段視頻主要講述了森林的.形成過程和森林的功能。那森林有哪些功能呢？
生：……
師：大家看得很仔細，說得也很好。那森林除了這些功能外，還給人類帶來了哪些好處呢？大家可以討論一下！
生：……
師：總之，森林是人類的朋友，森林是人類的資源寶庫，我們要保護好森林�？墒牵芏嗳藚s似乎不懂得這一點，他們不僅不知道如何愛惜森林，相反地盡在無情地摧殘它們。
二、森林面臨著威脅
�。ㄒ唬﹩栴}1:森林火災(zāi)
呈現(xiàn)方式：請班級中的普通話推廣員播報新聞
分析問題
師：三則新聞都說到同一個話題——森林火災(zāi)。森林火災(zāi)會給地球和人類帶來什么后果？
生：……
師：是的，森林火災(zāi)是危害森林的大敵。了解森林火災(zāi)的原因，是做好防火工作的前提。森林火災(zāi)是怎么發(fā)生的呢？
生（討論）：
師：其實森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類。現(xiàn)在請你們舉例說明哪些人類自己的原因而導致森林火災(zāi)。
生：解決問題
師：同學們都說得很好。其實森林火災(zāi)的發(fā)生需要三個條件，即：包括森林可燃物、火源和氧氣（助燃物）只要這三個條件缺少其中之一，森林火災(zāi)就不會發(fā)生。人們只要科學掌握森林火災(zāi)，就能從源頭上防止火災(zāi)發(fā)生。作為中學生，我們該怎樣預(yù)防森林火災(zāi)呢？生：……
�。ǘ﹩栴}2：森林病蟲害
呈現(xiàn)方式：4幅圖片
師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”，我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一，每年森林病蟲害發(fā)生面積達1.1億畝，因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元。其中，直接經(jīng)濟損失為145.2億元，生態(tài)價值損失為734.6億元。
解決問題：
師：森林病蟲害直接影響著森林資源保護和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。森林病蟲害防治只有依賴科學；借助科學的力量才能做到。我們中學生能為此做點什么？
生：……
�。ㄈ┰姼枥收b：
《《森林的沉思》
（四）問題3：亂砍濫伐
呈現(xiàn)方式：展示圖片，看視頻：采訪一個舟曲幸存者分析問題：
師：同學們，2010年8月7日晚22點左右，甘肅XX州XX縣發(fā)生了特大泥石流，泥石流沖進縣城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇難457人失蹤。（出示遇難人的圖片）
師：看了這些圖片后，你可以用哪些詞來描述舟曲？生：……
師：泥石流發(fā)生后，記著采訪了一個舟曲幸存者，請大家觀看采訪視頻。
三、看視頻
師：在你們眼里一片凄涼的舟曲曾經(jīng)是一個山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的發(fā)生？
生：……
師：是啊，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境。解決問題：
師：怎樣防止泥石流的發(fā)生？
生：植樹造林
師：是的，植樹造林功在當代、利在千秋。
四、森林—今年世界環(huán)境日的主題
師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。
生討論：設(shè)計保護森林的廣告語設(shè)計一份植樹活動海報設(shè)計一份“保護森林”攝影比賽設(shè)計一份環(huán)保倡議書活動二：在環(huán)保倡議書上簽名
五、總結(jié)
同學們，通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性，還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章，我想只要我們用心，我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心森林，注重環(huán)保，珍愛森林資源，共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H。
課后反思
保護森林一直是世界性的熱點話題，保護森林就是保護環(huán)境。保護環(huán)境，教育為本，小學生作為作為未來的者，其環(huán)保意識將對我國環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施具有重要影響。教育部早在2003年就發(fā)布了《中小學環(huán)境教育專題大綱》和《中小學環(huán)境教育實施指南》，將環(huán)境教育納入了中小學課程標準和教科書，納入了中小學綜合實踐活動課程。筆者認為，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題，就必須在中學生中廣泛開展環(huán)保教育，從而提高全民的環(huán)保意識。
教案《世界森林日》2
感受春的氣息 體驗勞動快樂
3月21日是“世界森林日”， 森林是地球的“肺”，是人類的綠色保護神，保護森林已成為保護生態(tài)環(huán)境的重要內(nèi)容。XX幼兒園結(jié)合“世界森林日”，攜手“XXXX山”開展了以“多一份關(guān)愛、多一份呵護，從我做起愛護花草樹木”為主線的“綠色主題”教學活動。
活動中，主持人向幼兒介紹了世界森林日的主題、來歷，讓孩子們了解，森林是一個大“植物園”，制造人類生存和健康所必須的氧氣，給生活帶來美好的環(huán)境，是人類的綠色保護神，森林可以抵御風沙，保護我們免遭災(zāi)害。活動分三個篇章：知識篇“豆先生的一生”、繪畫篇“孩子們眼中美麗的森林”、實踐篇“大手牽小手，做個植樹造林小能手”
知識篇“豆先生的一生”
諾丁山邀請農(nóng)大學生為孩子們生動的講述了“豆先生的'一生”,教會孩子們一粒種子的生長全過程,告訴孩子們植物與我們生活息息相關(guān),倡導小朋友愛護環(huán)境從小做起,從身邊做起.
繪畫篇“攜手繪長卷”
孩子們用畫筆描繪了“心目中美麗的森林”表達“愛護森林，從我做起”的決心�；顒蝇F(xiàn)場,100多名小朋友共同繪制20米長卷,題為”我眼中的森林”,小朋友手持畫筆,發(fā)揮想象,畫藍天、畫青草、畫小鳥、畫花朵，爸爸媽媽默默站在身后微笑著欣賞面前即將呈現(xiàn)的偉大畫作。
實踐篇“大手牽小手，做個植樹小能手”
“小松樹快長大,綠樹葉新枝芽…”伴著熟悉悅耳的的音樂,小朋友在爸爸媽媽的幫助下,手持水桶小鍬，開始了動手體驗,當大人們把小樹苗放到坑里，小朋友們都興奮得不得了，有的孩子負責扶住樹苗，有的負責埋土，有的小朋友則去水桶那取水然后澆水，小朋友的笑臉映著陽光顯得天真而美好！孩子們和父母親手栽桃樹、丁香樹，種下康乃馨、艾蒿等種子，孩子們親切地說“康乃馨等著我，母親節(jié)我親手摘下送給媽媽”，“小樹苗等著我，我會來看你的”
飛揚的綠絲帶種下對孩子的期望
讓家長頗感良多的，是把自家寶貝的名字和祝福的話語寫在綠絲帶上，系在他們種的小樹上，有一位孩子的爸爸說：“這個寓意很美，樹就像人一樣，小孩兒就像樹苗需要精心呵護，才能茁壯成長，希望我的兒子能像這棵小樹一樣歷經(jīng)風吹雨打，長成參天大樹、棟梁之才�！�
我們的活動得到了“世茂諾丁山”的大力支持、贊助，不但為小朋友準備香甜的小點心，還為每一位小朋友準備了小禮物——盆栽，通過此次活動，讓幼兒懂得愛護森林綠色植物要從實際做起，從身邊做起，從小事做起，才能讓地球的綠永不褪色！
小百科：“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”，英文是 “World Forest Day” 。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。
教案《世界森林日》3
一、活動主題：與生命共存
1、主題一：“我和綠色有個約會”——世界森林日
2、主題二：“小水滴，大世界”——世界水日
3、主題三：“關(guān)注氣象，關(guān)心生活”——世界氣象日
二、活動時間：3月21日——3月23日
三、活動內(nèi)容：
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現(xiàn)狀、節(jié)水標志等相關(guān)知識，了解天氣和氣候與人類息息相關(guān)，各種氣象災(zāi)害對人們健康和生命財產(chǎn)的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的畫畫課程。內(nèi)容可以是節(jié)約用水、保護地球、關(guān)注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
四、各節(jié)日活動實施
（一）“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動：
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
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1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現(xiàn)狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復(fù)存在，植物將滅亡，地球上將出現(xiàn)無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復(fù)存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的`作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關(guān)好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關(guān)系。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關(guān)于“節(jié)約用水”的醒目標志，時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
�。ㄈ瓣P(guān)注氣象，關(guān)心生活”——世界氣象日主題活動：
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，豐富幼兒預(yù)防災(zāi)害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預(yù)報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報的電視節(jié)目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質(zhì)量。
3、舉行“心情播報”活動�！靶那椴蟆被顒右I(lǐng)著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，促進孩子的心理健康。
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