【經(jīng)典】中班音樂教案2篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的中班音樂教案,希望對大家有所幫助。
中班音樂教案1
【活動目標(biāo)】
1.學(xué)唱歌曲,嘗試歌舞表演,表達(dá)對爺爺奶奶的尊敬和關(guān)心。
2.愿意學(xué)歌中的好娃娃,在家中做個關(guān)心老人的好孩子。
【活動重難點】
活動重點:學(xué)唱歌曲《好娃娃》。
活動難點:嘗試用歌舞表演表現(xiàn)歌曲。
【活動準(zhǔn)備】錄音、圖片
【活動過程】
一、出示圖片,引起興趣。
師:圖片上的小朋友在干什么?你們想想他為什么要幫大人做事呢?我們聽聽歌曲,歌里的好娃娃為家人做了什么事呢。
二、學(xué)習(xí)歌曲好娃娃
1.欣賞歌曲
2.教師提問,幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容
師:爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對待爺爺?shù)?爺爺高興嗎?爸爸媽媽看了是怎樣說的?
3.教師示范唱,幼兒感受歌曲節(jié)奏并初步學(xué)唱4.學(xué)唱歌曲數(shù)遍
三、學(xué)習(xí)表演唱
1.請幼兒為曲子創(chuàng)編動作,并請個別幼兒展示動作,幼兒評價,喜歡哪個動作
2.幼兒集體表演
3.分角色扮演
四、教師總結(jié)
【活動反思】
本次活動,通過出示照片讓幼兒來說一說,也為下面學(xué)習(xí)歌詞做好了鋪墊。在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,幼兒很快記住了第一段第二段的歌詞,但是到第三段時,聲音就小下去了,說明大家沒學(xué)會,我就為幼兒制作了圖譜,讓幼兒看著圖譜來說歌詞,這也是本次活動的亮點。
在學(xué)唱歌曲時,幼兒也較快學(xué)會了歌曲的`旋律,同樣的還是在第三段時出現(xiàn)了一點疙瘩,我對自己讓他們不斷機(jī)械地反復(fù)練唱做了反思:機(jī)械地練唱只是讓幼兒的記憶停留在表面,是一種機(jī)械記憶。以后可以通過找到他們具體每一遍的不足之處,和他們探討自己的不足,讓他們得到改進(jìn),這樣幼兒也有了參與的主動性。
總的來說,本次活動相對于自己以前的音樂活動教學(xué)還是有進(jìn)步的。
中班音樂教案2
音樂活動:節(jié)奏小屋
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏型的能力。
活動準(zhǔn)備:自制節(jié)奏小屋四個
活動流程:
一、音樂游戲:找朋友(幼兒邊律動邊歌曲)
聽樂曲前奏找朋友,會聽音樂。
二、出示各小屋
1.小動物們也邀請我們?nèi)プ隹,做朋友,我們(nèi)ニ鼈兗易隹腿グ伞?/p>
2.它們出來沒有?原來它們家都有門鈴,你們按了門鈴,它們才會開門。(幼兒自由選擇動物家門拍打節(jié)奏)
3.老師帶幼兒一一去小動物家按門鈴,按對了小動物出來開門歡。
4.幼兒分散練習(xí)。
5.出示一小動物家沒門鈴,大家為它裝個門鈴。(幼兒創(chuàng)編)
三、音樂游戲:
火車鉆山洞(幼兒會聽著音樂變換動作)
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