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文明清明主題班會教案優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的文明清明主題班會教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀1
一、教育目標
1、認知目標：通過介紹，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒威脅著我們生命，我們要學(xué)會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒。
二、課前準備
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
三、教育過程
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
3、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會去愛
1、故事《劉邦祭祖》漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？，漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄象片段：解放戰(zhàn)爭，為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的`熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強。所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是，后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。
4、談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改浮弁瑢W(xué)。
5、結(jié)合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
(1)遠離毒：毒在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒。學(xué)生可以展開討論。
(2)生活中的危險，通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句，加強感性認識。
四、教師總結(jié)；
好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀2
活動目標
1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。
2、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士，尊重烈士的情感。
3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的`幸福生活。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備
1、白紙
2、線
3、彩筆
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。
教師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。
2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。
教師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。
3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。
(1)教師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)
(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。
4、教師組織幼兒去掃墓。
(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項
(2)掃墓的過程中要嚴肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重
(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊出發(fā)。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀3
一、活動目的
通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事，提升學(xué)生對清明的認識，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個有根基的中國人。
參加人：全體學(xué)生
時間：xx月xx日
地點：各班教室
參加人：全校師生
主持人：曹博棟、王雯
活動內(nèi)容及過程：
男1：親愛的同學(xué)們！
女1：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！運師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會現(xiàn)在開始！清明節(jié)主題班會主持稿男1：清明節(jié)即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
女1：別光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個節(jié)日嗎？
男1：我知道，清明節(jié)是紀念家中逝去親人的日子。
女1：那你知道清明節(jié)的來歷嗎？
男1：恩，這個還真不知道！
女1：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽！
男2：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。
女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個很重要的節(jié)氣。
男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。
男1：寒食？是個什么節(jié)日？怎么能和清明攪在一起呢？
女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個非常感人的故事呢！
男1：什么故事？快說來聽聽
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官�？墒�，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他，背著老母躲進了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山，始終找不到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的.大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
男1：噢，原來寒食是專門為了紀念介子推�。≌娓腥�！
女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節(jié)時都做些什么呢？
男2：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。
女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。
男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。
女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢！
女1：大家說得都很對！那在清明時我們小學(xué)生應(yīng)該做什么？ 男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的。長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災(zāi)隱患。
女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風(fēng)景。
男2：我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。
女1：對，清明不僅僅一個抒發(fā)情感的機會，更是一個展望未來的機會！只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。
男1：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時光，幸福生活，快樂成長
女1：在美好的時光中走近清明，踐行經(jīng)典。
合（�。鹤４蠹疫^一個充滿情誼，充滿幸福的清明！
合（大）運師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會到此結(jié)束！
男1：請各班主任自行安排。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀4
一、指導(dǎo)思想：
清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。學(xué)生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織題為“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列教育活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動主題
緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化
三、活動內(nèi)容
1、開展一次主題講話
學(xué)校星期一的升國旗儀式上，全校師生聆聽了主題講話《感恩清明》，通過講話讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花。感恩！
2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題班會 各班利用周五的班會課時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化”的'主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、廣播宣傳
學(xué)校在周四中午利用校園廣播站給全體學(xué)生介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。
4、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”
本周組織全校學(xué)生利用信息課時間登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。
5、學(xué)湯楊事跡，做新時代。
學(xué)校將利用板報、廣播站、班會等形式，開展學(xué)湯楊叔叔優(yōu)秀事跡活動，讓學(xué)生爭做新時代優(yōu)秀青少年。用身邊的事跡感染學(xué)生、教育學(xué)生。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀5
活動目的：
1.通過隊會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。
活動準備：
清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動過程：
一、引入主題
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的'衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)！
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。
師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭？灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué)會感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
六、布置任務(wù)：清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀6
活動時間：20xx年3月31日
活動地點：四、一班教室
主持人：李雨橘
活動目的：
1.通過隊會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。
3.通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，學(xué)會感恩，意識到先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
活動準備：清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動過程：
一、引入主題
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會感恩，為祖國的.繁榮富強而努力學(xué)習(xí)！ 主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。
師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué)會感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
六、布置任務(wù)：
清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀7
活動名稱：
傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)
活動前言：
在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
活動目標：
1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
清明上河圖、有關(guān)清明照片。
活動過程：
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1.演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的'一年又從1月開始，從12月結(jié)束。
2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？
小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
3.演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？
4.小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是清明節(jié)，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
二、看看找找，感知清明。
1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？
2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？(引出清明)。
3.從文字上看，清明可能是什么意思？
4.今天王老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。
5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。
1.清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？
2.幼兒欣賞《清明上河圖》。
3.提問：有什么感覺或？(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容) 4.教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
活動反思
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的作品。我請學(xué)生一邊觀看圖片，一邊找到課文中描寫這一片段的文字，通過朗讀，體會畫作的內(nèi)容。接著，我讓學(xué)生找出這副畫的特點。從而讓學(xué)生比較好地理解了《清明上河圖》的價值。新課程標準指出：語文教育是大教育，要提倡交叉學(xué)習(xí)，我想：只要學(xué)生學(xué)到了知識，得到了能力，課堂就是成功的。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀8
為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷，傳承先烈們的艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗不息的精神。在清明節(jié)即將來臨之際，伴著和煦的春風(fēng)，3月31日下午第三節(jié)課，廊田小學(xué)各班舉行“清明緬懷先烈”主題班會。班會形式多樣，三(1)班開展“中華經(jīng)典誦讀”，二(2)班開展“詩歌朗誦”，一(3)班開展“文明祭祖，預(yù)防火災(zāi)”等一系列主題班會活動，朗誦了一首首催人的.贊歌，講述了一個個動人的故事，目的就是向?qū)W生普及革命先烈的英雄故事，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對革命英雄的崇敬之情和感恩之心。同時教育學(xué)生在清明祭祖時要注意防火，注意交通安全。
“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。先烈們雖然走了，但他們的精神永記心中。通過開展此次活動，使學(xué)生深深懂得了今天的幸福生活是革命烈士用鮮血和生命換來的，要珍惜今天的生活，熱愛祖國、熱愛人民，在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇敢堅強，努力學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智建設(shè)祖國美好的明天。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀9
前言：
清明節(jié)的風(fēng)俗很多，一般的人們會放風(fēng)箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧？通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會蕩秋千，并認識清明節(jié)蕩秋千的意義，讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。
2、讓幼兒了解秋千的來歷。
準備：
在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。
過程：
1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）
“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）
2、介紹秋千的來歷。
讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。
3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的`興趣。組織幼兒蕩秋千。
�、賰墒治绽K，坐或站在兩繩之間的橫板上。
�、诋斦局帟r，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。
③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。
4、命題畫：“小猴蕩秋千”。
畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。
總結(jié)：秋千，古字兩字均有“革”字旁，千字還帶走字，意思是揪著皮繩而遷移。早在遠古時代，人們?yōu)榱双@得高處的食物，在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創(chuàng)。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀10
一、設(shè)計背景
《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出“注重知行統(tǒng)一、堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合。開發(fā)實踐課程和活動課程，增強學(xué)生科學(xué)實驗、生產(chǎn)實習(xí)和技能實訓(xùn)的成效。充分利用社會教育資源，開展各種課外及校外活動。加強中小學(xué)校外活動場所建設(shè)。加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)�！�
清明節(jié)是我們中華民族的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。因此召開此次主題班會，讓學(xué)生在活動中感知傳統(tǒng)民族文化、增強感恩思源精神。
二、活動目標
1、通過此次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確地了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極地過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過此次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強學(xué)生對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動準備
1、組織觀看愛國電影《冼星海》。
2、學(xué)生課前搜集、整理與清明節(jié)相關(guān)的知識、圖片、故事。
3、布置每位同學(xué)書寫“致已故的親人或一些自己崇拜的人物的三行情書”。
4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
5、制作PPT課件。
四、活動時間與地點
3月30日（周五）下午14:10，14:50，預(yù)初（5）班教室
五、活動過程
1、開場
主持人甲：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，在這個靜默的節(jié)日，我們紀念遠離的人。
主持人乙：再過幾天就是清明，三點為清，日月為明，我們追思逝去的人。
主持人甲：今天，就讓我們一起“走近清明，感受傳統(tǒng)”吧。
主持人乙：那么，對于清明，你究竟了解多少呢？ 主持人甲：下面讓我們進入“競答交流”環(huán)節(jié)，讓大家一起來說說清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗吧。
2、活動：競答交流，說一說清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生交流：1、簡述晉文公與介子推的故事（略）
2、大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集、整理并講述清明節(jié)的由來更能讓學(xué)生深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
主持人甲：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
�。úシ徘迕鞴�(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。）
主持人乙：看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
3、活動：小組討論，說一說對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
學(xué)生討論：（全班同學(xué)分成討論小組，并由小組代表回答）
主持人甲：清明祭祖不可少，“掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
主持人乙：祭祖方式寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
設(shè)計意圖：在這里適當指導(dǎo)學(xué)生通過自己搜集講述清明節(jié)的由來，能夠讓其更加深入地領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
4、活動：三行情書。
主持人甲：在召開此次班會以前，我們班委發(fā)起了“三行情書”的活動，希望同學(xué)們能夠用“三行情書”的方式表達自己對已故的親人或一些自己崇拜的人的哀思，接下來，我們一起來交流下自己的三行情書。
學(xué)生交流：三行情書節(jié)選：
宋逸楠13歲交大二附中預(yù)初（5）班學(xué)生：
每次看到你那蠟黃的手編制的草帽，我會高興的戴上
如今，那帽子早已沒了
因為它現(xiàn)在化一團氣，戴在我的心頭上。
曾嘉偉13歲交大二附中預(yù)初（5）班學(xué)生：
每當我在海邊漫步
總會有一個身影隨伴著我和我一起面對明天的挑戰(zhàn)
在海邊共同立下諾言，不離不棄永不分散
張奕昕13歲交大二附中預(yù)初（5）班學(xué)生：
曾經(jīng)有您陪伴我度過美好與痛苦時光
您總是在我身邊鼓勵與支持我
您雖然不在了，但我會繼續(xù)努力完成我們共同的心愿。
主持人乙：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
設(shè)計意圖：通過“三行情書“的活動，讓學(xué)生表達自己對已故的親人或一些自己崇拜的人物的'哀思，這是另一種紀念的方式。
主持人甲：我們在召開此次主題班會以前一起觀看了愛國電影《冼星�！罚酉聛�，請同學(xué)們談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。四人一組交流觀后體會、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會。
5、活動：觀愛國電影《冼星海》后的體驗交流
學(xué)生交流：（略）
設(shè)計意圖：通過愛國電影的觀看，讓學(xué)生明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
學(xué)生甲：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千
蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎？
6、活動：知識競猜
問題設(shè)置節(jié)選：
有哪些體育活動？
秋千最早叫什么？
蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？
什么叫探春？
為什么要植樹？
為什么要插柳？戴柳？
祭祖時一般在什么樹合適？
學(xué)生乙：下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
學(xué)生活動：（略）
設(shè)計意圖：指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。
7、輔導(dǎo)員總結(jié)：
輔導(dǎo)員：通過今天的主題班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
設(shè)計意圖：先由學(xué)生總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法，教師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整，讓學(xué)生對本節(jié)班會課的學(xué)習(xí)有一個總體上認識。
8、課后拓展
清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過程、見解或感受。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來，與課外的實踐活動結(jié)合起來讓學(xué)生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化。
六、活動反思
清明節(jié)前夕學(xué)校德育處開展了相關(guān)的系列活動，讓學(xué)生深刻地了解我們的清明節(jié)并銘記我們傳統(tǒng)的民族文化，在就此加強對學(xué)生的愛國主義教育。在班級內(nèi)召開“走進清明，感受傳統(tǒng)”主題班會，是結(jié)合我們班級的具體情況開展的一項活動。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料，課上利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導(dǎo)學(xué)生用“三行情書”的方式追思已故的親人或一些自己崇拜的人物，也是一種低碳、綠色的祭奠方式。最后鼓勵學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
但是，在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在知識競猜環(huán)節(jié)，可能是“求勝心切”而導(dǎo)致出現(xiàn)的題目會有些偏、甚至與我們的清明節(jié)關(guān)系不是那么密切，這些都是因為在教學(xué)中也許是因為時間的倉促，沒有細致地幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵有關(guān)。因此，我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀11
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的'美好生活。
3、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋�，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
1、清明節(jié)要蕩秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4、清明也要放風(fēng)箏哦。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀12
活動目的：
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。
2、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
4、知道節(jié)日的.時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。
活動過程：
1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�、賳l(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬幔藗�?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟�(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞邮植辶�，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
文明清明主題班會教案優(yōu)秀13
上周工作總結(jié)：
1、進行衛(wèi)生大掃除。
2、積極配合團體操訓(xùn)練。
3、嚴格要求到校時間。
4、發(fā)放學(xué)生各種雜志。
本周工作安排：
1、對學(xué)生的座位進行微調(diào)。
2、加強學(xué)生的安全教育和傳統(tǒng)文化教育。 3、多提醒，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 4、進一步規(guī)范課間操和路隊工作。
【活動時間】20xx年3月31日
【活動地點】五年級4班
【活動目的】
1、讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)有更具體、詳實地了解。 2、引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地弘揚民族文化。
4、提高學(xué)生的防火安全意識。
【活動準備】
1、搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
2、清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影片段、愛國烈士圖片、哀樂、紙、鐵絲、剪刀等。
3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
班主任：：自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦這次班會。
主持人：《走進傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化》主題班會現(xiàn)在開始。
二、主題活動
1、介紹清明節(jié)的由來。
主持人：大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
2、領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
�。�1）班主任：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
�。�2）看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
�。�3）全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答。
�。�4）主持人：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
�。�5）引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖的打算。
班主任：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
播放愛國電影片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會。
主持人：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
3、了解清明節(jié)的習(xí)俗。
主持人：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎？下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般栽什么樹合適？等等問題
4、指導(dǎo)學(xué)生扎紙花。
百合、玫瑰、菊花等。
一生做單獨的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。
5、模擬祭掃烈士現(xiàn)場。
奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘，表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
6、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
（1）劉丁源朗誦，其他學(xué)生傾聽、明理。
�。�2）主持人：我們要珍惜生命的每一天，因為世界上唯一買不到的藥就是后悔藥。做一些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。其實，生活很平凡，愛很簡單，我們心中要裝著他人，多為別人著想。
�。�3）談?wù)勔院笤鯓訍鄹改�、愛同學(xué)。
7、結(jié)合生活實際，我們該如何珍愛生命。
�。�1）遠離毒
毒在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒。學(xué)生可以展開討論。
（2）生活中的危險
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
8、護林防火，從我做起。
（1）務(wù)必做到“六不燒”和“十不準”。
�。�2）牢固樹立以人為本、安全第一的'思想。
三、活動總結(jié)
班主任：通過今天的班會活動，我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。
我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)這種溫情。
主持人：《走進傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化》主題班會到此結(jié)束。
活動前言：
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動吧！
活動目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動過程：
1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？
2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花
注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
活動所需材料：
材料及數(shù)量
膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個鐵絲10米
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