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戶外活動教案范文匯編八篇
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的戶外活動教案8篇，希望對大家有所幫助。
戶外活動教案 篇1
體育游戲《揪尾巴》
活動目標：
1.激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣。
2. 發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進智力開發(fā)。
3.讓幼兒學會去探索更多的玩法。
活動準備：
假尾巴15條
活動過程：
一、熱身活動
師：小朋友們，等下我們就要進行一場比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，這樣等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習立定跳，在原地跳躍） 二：介紹游戲規(guī)則
師：（教師示范）：現(xiàn)在我請配班老師將尾巴夾在褲腰上在規(guī)定范圍內(nèi)逃跑，由我來揪尾巴
師：我請個別小朋友來示范一下老師剛剛說的玩法：請6個小朋友上來，3個帶尾巴，3個揪尾巴。
師：小朋友，剛剛這6位小朋友玩的對嗎？在跑的過程當中我們要注意什么呢？ 在跑得過程中，我們要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了嗎。
三、進行游戲
師：現(xiàn)在，我來分組，一半的小朋友將尾巴夾在褲腰上，一半的小朋友去揪小朋友的`尾巴，一定要記住不能跑出規(guī)定范圍，跑出范圍的小朋友，老師就要請你休息一下了，看看別的小朋友是怎么玩的。預(yù)備，開始�。ㄓ變洪_始玩） 師： ***小朋友玩的真好，老師真喜歡你�。ū頁P玩的好的小朋友）（點出玩的不好沒有遵守規(guī)則的小朋友）
師：好了，現(xiàn)在我們交換過來，剛剛揪尾巴的小朋友帶上尾巴，讓剛剛帶尾巴的
小朋友揪尾巴。（游戲開始）（懲罰：跑出范圍外視為犯規(guī)，將停止游戲一次。）
師：小朋友，現(xiàn)在2個小朋友一組，我們來看看還有什么樣子的玩法。（幼兒隨意玩，探索更多的玩法）
活動結(jié)束
師：剛剛有個小朋友玩的很好，現(xiàn)在我們一起來學學，所有的小朋友，把尾巴拉起來，連成一條小火車，搭著小火車回教室。
戶外活動教案 篇2
活動目標
1、大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
2、得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。
4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、主動參與活動，體驗活動的'快樂及成功的喜悅。
活動過程
（一）、開始部分：
熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進行準備活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。
（二）、游戲部分：
1、協(xié)作游戲——運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長與幼兒用彈彈圈運球比賽，分為5組，看哪一組用的時間最短，且球不著地為勝！
2、協(xié)作游戲——接沙包比賽家長扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽——每組利用兩個呼啦圈，家長跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達目的地就獲勝！
4、夾球跑——幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，走回起點，快者獲勝。（如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走）四、結(jié)束部分身體放松運動：聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。
5、整理活動——讓幼兒將各種材料、器械進行整理，帶回。
（三）、活動總結(jié)
天氣較冷，在活動過程中，積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達到活動的強度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。
教學反思
游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節(jié)成功的游戲教學課。
戶外活動教案 篇3
活動目標：
練習四散跑，及靈活的躲閃漁網(wǎng)的能力。
活動準備：
帶長桿的漁網(wǎng)一個，畫好一定的范圍作為漁塘。學習兒歌： 小魚小魚水里游，游來游去點點頭，漁網(wǎng)來了捕小魚，小魚小魚快快游。
活動過程：
1、開始幼兒邊說兒歌邊做模仿動作，當說到最后一句“快快游的時候，教師手持漁網(wǎng)開始捕魚。 漁網(wǎng)罩在誰的頭上即是被捕著了，被捕到的幼兒離開游戲場地，在場地的邊上等待下一次游戲重新開始。
2、游戲反復(fù)進行，同時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：
�。�1）即小朋友在畫定的'池塘范圍內(nèi)跑。
（2）當說到最后一句“快快游的時候，才能跑。
�。�3）跑是注意安全。
2、繼續(xù)游戲，教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況，適當增加漁網(wǎng)的個數(shù)。
戶外活動教案 篇4
活動目標；
1、 在集體活動中學會輪流和等待。
2、 形成同伴之間謙讓的意識。
活動準備：
1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。
2、 教學用圖，《玩滑梯》
活動過程：
1、引出主題談話：——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全？”
教師和幼兒討論活動情況，確定怎樣的.行為最安全。
2、了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片
——“圖片上有什么？”
“誰玩滑梯是正確的？”
“誰玩滑梯是不安全的？”
“什么是輪流？大家一起來排隊試試看�！�
理解圖片
3、 師生共同理解圖片
活動評析：
玩是幼兒共有的特點，如何培養(yǎng)幼兒正確的玩法，是幼兒上了幼兒園基本要學的，要讓幼兒在學習，玩耍的過程中理解并掌握知識才是幼兒來幼兒園的目的，也同時激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的興趣。
戶外活動教案 篇5
活動目標：
1.學習彈跳的方法，練習跳的動作
2.喜歡參加戶外活動，并能遵守游戲規(guī)則
活動準備：
1.在室外平整的場地上，用墊子作為荷葉
2.根據(jù)幼兒的彈跳能力適當改變圓圈和圓圈之間的距離
3.青蛙圖片
活動過程：
一、熱身活動導入
1．師：寶寶們，今天老師請來了一位小客人，請寶寶們看一下它是誰。（出示青蛙圖片）
2．師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲，小朋友們高興嗎？不過在玩之前，先請小朋友們和老師玩一個好玩的小游戲，游戲的.名稱叫"小青蛙"，請小朋友跟著我一起做（邊念兒歌邊做動作）"我是一只小青蛙，抓蟲本領(lǐng)大手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來-------------吃掉它！"
二、進行游戲
1.請幼兒分成男孩一排，女孩一排。
2.教師示范一次如何跳荷葉，再帶領(lǐng)幼兒進行游戲。
3.師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們，今天我們要到河對面去抓害蟲；可是，要到對岸我們必須要從荷葉上跳過去，那荷葉在哪呢？這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去。寶寶們，跳到河對岸每個青蛙寶寶抓一個害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦！現(xiàn)在我們一起跳吧。"小青蛙要抓蟲，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！"
4.教師再次帶領(lǐng)幼兒進行"小青蛙跳荷葉"的游戲。
三、增加游戲難度
1.師：寶寶們，今天表現(xiàn)的都很棒，每個小朋友都抓到了害蟲，我們表揚一下自己吧！不過現(xiàn)在老師要加大這個游戲的難度咯，因為老師想看看那只小青蛙還能跳得更遠。
2.把荷葉距離拉大加大游戲難度，教師帶幼兒再跳一次荷葉。
四、放松活動
1.師：寶寶們，今天我們玩了什么游戲呀？
2.師：每個青蛙寶寶都抓到害蟲了，很開心吧，哪現(xiàn)在我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧！
戶外活動教案 篇6
一、活動目標：
1、學習用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。
2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。
二、活動準備：
1、每兩名幼兒1個蘿卜。
2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。
三、活動過程：
1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一起活動身體。
2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，一引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。
3、
�。�1）、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學小
白兔活動身體。
�。�2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。
4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。
�。�1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習小白兔跳躍的'動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。
�。�2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成“V”型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。
�。�3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側(cè)身往前跳。
5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。
�。�1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。
�。�2）、幼兒分組練習用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。
�。�3）、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務(wù)的組獲勝。
戶外活動教案 篇7
目錄
一、踏踏樂（跳）
二、二人三足（走）
三、跳竹竿（跳）
四、勇奪陣地（跨跳）
五、神奇的小椅子（平衡）
六、拍球過河（行進拍球）
七、我是籃球小明星（曲線運球接力）
八、重建家園（綜合）
�。ㄒ唬┐蟀囿w育活動“踏踏樂”
目標：
�。�1）練習單腳跳，雙腳落得動作技能。
�。�2）能靈活控制腿部動作，利用彈跳鍛煉腿部力量。
�。�3）樂于參與游戲，體驗合作的樂趣。
準備：
�。�1）經(jīng)驗：器械操
�。�2）材料：大積木四塊（高約15厘米），軟墊四塊。
（3）環(huán)境：布置好的場地。
重難點：
重點：單腳起跳時，腿用力蹬直，雙腳落地。
難點：落地時屈腿緩沖，保持身體平衡。
過程：
一、器械操熱身。
二、學習“一踏二跳三落地”的動作。
動作要領(lǐng)：幼兒聽信號后，開始助跑。單腳踏上積木，另一只腳帶動身體向上向前跳，雙腳落地，屈膝下蹲。
1、教師講解示范“一踏二跳三落地”的動作。
2、請個別幼兒示范動作，重點強調(diào)單腳起跳、雙腳落地的動作要點。
3、分組練習，個別指導。
三、“一踏二跳三落地”接力游戲賽。
1、第一二遍教師采用不計時，不排名次進行接力。
2、接力游戲比賽開始。
四、放松運動。
五、總結(jié)游戲，結(jié)束活動。
1、教師幫助幼兒回顧“一踏二跳三落地”的動作要點，并點評游戲。
2、整理活動材料，回教室。
延伸：
1、自由活動時，幼兒自主分組接力開展游戲，復(fù)習鞏固動作要點。
附：放松口訣。
捏捏手，捶捶肩，抖抖我的小胳膊。
拍拍腿，扭扭腰，甩甩我的小小腳。
�。ǘ┐蟀囿w育活動“兩人三足”目標：
�。�1）學習“兩人三足”協(xié)作向前走的方法。
�。�2）能主動調(diào)整步伐與同伴腳步一致向前。（可喊口令）準備：
（1）經(jīng)驗：會用繩子打結(jié)并牢固性強。
（2）材料：繩子（采用較寬的布條）。
�。�3）環(huán)境：平整且寬松的游戲場地，起點線與終點線明確。重難點：
重點：兩人能夠步調(diào)一致向前行走。
難點：有節(jié)奏的向前并保持身體平衡。
過程：
一、熱身運動。
1、幼兒圍繞圓圈進行熱身，重點活動部位是腳踝。
二、幼兒自主玩繩子。
師:請每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰能告訴老師你是怎樣玩的？（幼兒示范，集體游戲）
三、學習“兩人三足”的游戲玩法。
師：我們今天用它玩一個新的游戲“兩人三足”，你們知道這游戲怎么玩嗎？
1、教師示范或幼兒示范游戲。
2、幼兒兩人一組，自由探究并合作玩“兩人三足”。
3、師幼共同探討動作要領(lǐng)。
動作要領(lǐng)：兩人并排站好，內(nèi)測的兩條腿捆綁在一起，先邁綁在一起的`那條腿，再同時邁另外一條腿，兩人相互攙扶步伐一致向前行（注意步伐的大小統(tǒng)一）。
四、游戲比賽“二人三足我最行”
1、咋教師發(fā)出口令后每組進行集體練習。
2、小組比賽。
3、放松運動。
延伸：
1、在游戲時間可進行多人多足游戲練習，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性與合作能力。
附：放松口訣。
左拍拍，右拍拍，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的頭。
左捶捶，右捶捶，扭扭我的腰。
左踢踢，右提提，甩甩我的腳。
最后放松抖一抖，抖一抖。
戶外活動教案 篇8
活動準備：手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。
活動目標：
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力，控制和靈活能力。
3.增進孩子的動作協(xié)調(diào)與發(fā)展，加強平衡感的鍛煉。
4.讓腿部肌肉更加結(jié)實有力。
5.促進全身血液循環(huán)，增強體質(zhì)，提高幼兒免疫力。
第一階段：
幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。
聽指令做動作：
幼兒能夠通過指令進行簡單的.騎車動作，如：向前進、后退、快、慢等的訓練
看誰騎得快：
分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。
分組競賽形式
游戲以接力形式進行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，游戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
第二階段：玩滑板車（學習滑板車的基本操作方法）
第三階段：設(shè)障礙物，增加滑板車玩法的難度。
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