【精品】中班教案集錦五篇
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班教案7篇，歡迎大家分享。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
2、通過(guò)討論及知識(shí)競(jìng)賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。
3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競(jìng)賽題、
2、教師演唱歌曲《豬小弟》
3、五角星貼花若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事，引出主題
今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》
師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找到朋友玩？
二、分析討論 如果是你，你愿意和這樣的.小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？
其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛
小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)該做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子。
我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）
三、知識(shí)競(jìng)賽 我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。
教學(xué)反思：
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
小百科：衛(wèi)生指?jìng)�(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
中班教案 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖：
標(biāo)志在我們生活中隨處可見，對(duì)于成年人已經(jīng)司空見慣，但幼兒并不完全了解其中的含義�！锻米酉壬ド⒉健肥侨毡咀骷椅逦短傻乃杭埞适拢适掠稍S多標(biāo)志串聯(lián)而成。一方面幼兒在跟老師的交流溝通中語(yǔ)言能力得到提升，更重要在社會(huì)方面去認(rèn)識(shí)各種各樣的標(biāo)志，了解各種標(biāo)志的意義，從而拓展幼兒的知識(shí)。也增加他們對(duì)標(biāo)志物的興趣，在生活中會(huì)處處留心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡關(guān)注出現(xiàn)的不同標(biāo)志，愿意猜測(cè)標(biāo)志所代表的意義。
2、了解兔子先生散步時(shí)的各種經(jīng)歷，知道外出時(shí)要注意安全。
3、感受標(biāo)志的'重要性，能按照標(biāo)志的要求行動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：兔子玩偶、大圖書、ppt、標(biāo)志、背景音樂《humoresque》、《瓦麗莎的微笑》。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師：熟悉故事情節(jié)。
幼兒：認(rèn)識(shí)并知道常見的標(biāo)志。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備：布置各類標(biāo)志的教室。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）引起興趣
1、介紹兔子先生
師：今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)非常好聽的故事，在故事里有一位有趣的兔子先生，讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下他吧。（出示兔子先生）瞧！他來(lái)了，我們一起和兔子先生打聲招呼吧。
�。ǘ┯^察畫面
1、（出示大圖書）兔子先生的家
師：這幾天兔子先生可高興了，因?yàn)樗嵝铝思�。哦！那可是一幢非常漂亮的新房子，讓我們一起�?lái)找找兔子先生的新家吧。
�。�1）哪一幢會(huì)是兔子先生的家呢？
�。�2）你是怎么看出來(lái)這是兔子先生的家呢？
�。�3）那另外幾幢又會(huì)是誰(shuí)的家呢？
小結(jié)：原來(lái)兔子先生還有許多好鄰居，看來(lái)有了門上的標(biāo)志，我們就能很方便地找到兔子先生的家了。
2、周圍的環(huán)境
師：住進(jìn)新房子，兔子先生可開心了，它整理好了東西決定出門去散步。它想看看周圍有些什么好玩的地方，熟悉一下這片美麗的小區(qū)，于是它高高興興地出門了。
（1）數(shù)一數(shù)，你看到了幾個(gè)標(biāo)志？
�。�2）你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？猜猜看這些標(biāo)志代表什么意思？
�。�3）你怎么知道這個(gè)標(biāo)志的意思？
�。ㄈ├斫夤适�
1、播放背景音樂《humoresque》，傾聽ppt故事。
2、教師提出問題，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
小結(jié)：看來(lái)認(rèn)真觀察身邊的標(biāo)志很重要，看懂這些標(biāo)志就能減少許多麻煩，保護(hù)自己。
�。ㄋ模┯螒颦h(huán)節(jié)
1、找一找
師：今天呀，這個(gè)教室里也有許多的標(biāo)志物，我想請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽液脝�？看一看哪里有�?biāo)志？都有些什么標(biāo)志？
�。úシ乓魳贰锻啕惿奈⑿Α芬魳方Y(jié)束回到座位）
2、講一講
師：你剛剛在哪里找到了什么標(biāo)志物？
（五）離場(chǎng)
師：幼兒園里也有許多地方需要這些安全標(biāo)志。我們一起去找找看好嗎。
中班教案 篇3
活動(dòng)內(nèi)容：特殊的電話號(hào)碼
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解特殊的電話號(hào)碼，知道緊急情況下幫助人們解決一些特殊問題。
2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的家庭住址。
3、學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)110、119、120三個(gè)特殊電話號(hào)碼，知道三個(gè)特殊電話號(hào)碼可以幫助人們解決特殊應(yīng)急的困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與情景有關(guān)的課件、
2、事先請(qǐng)家長(zhǎng)配合告訴幼兒自家的家庭住址。
活動(dòng)流程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)內(nèi)容。
�。�1）、帶領(lǐng)幼兒隨歌曲《打電話》進(jìn)入活動(dòng)室。
�。�2）、剛才我們聽到的歌曲里是怎么唱的'？?jī)蓚�(gè)娃娃在干什么？他們是怎么說(shuō)的？
�。�3）、小朋友們打過(guò)電話嗎？打電話的時(shí)候必須先要知道要打給對(duì)方的什么？（電話號(hào)碼）
(4)、然后再做什么才能打通？（撥電話號(hào)碼）
（5）、請(qǐng)幼兒說(shuō)兒歌《打電話》
2、播放課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三個(gè)特殊的電話號(hào)碼：119、110、120.
（1）、觀看情景提出問題，發(fā)生了什么事情？他該怎么辦？
（2）、認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼：110、119、120。
（3）、了解三個(gè)電話號(hào)碼的意義和用途。提出疑問：誰(shuí)來(lái)幫助他？他們是怎樣來(lái)的？
3、學(xué)習(xí)撥打三個(gè)特殊的電話號(hào)碼
�。�1）、請(qǐng)幼兒在電話卡上找出電話號(hào)碼
�。�2）、學(xué)習(xí)撥打電話110、119、120
4、練習(xí)
�。�1）、提出疑問：假如有一天小朋友們一個(gè)人在家時(shí)發(fā)生了一件很危險(xiǎn)的事情時(shí)，你該怎么辦？
�。�2）、組織幼兒演示撥打電話110、119、120
�。�3）、提示幼兒說(shuō)清楚你們家發(fā)生了什么事情，說(shuō)清楚自己家的位置。
5、引導(dǎo)講評(píng)。
現(xiàn)在小朋友們都知道了，110是我國(guó)公安報(bào)警電話，119是火警電話，120 是救護(hù)電話，他們可以幫助我們解決危險(xiǎn)和困難，但是我們一定不能隨便撥打這些電話玩耍。
6、活動(dòng)結(jié)束。
中班教案 篇4
一、活動(dòng)名稱：
小鳥，你好
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道鳥的種類很多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。
2.了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件，小鳥頭飾，
2.教具：五彩樹，貓頭鷹，孔雀，燕子，企鵝，母雞，老鷹，鴕鳥，蛋寶寶
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.老師帶小鳥頭飾變成小鳥阿布，引導(dǎo)進(jìn)入課程。
師：小朋友，今天老師我要變成一只可愛的小鳥和你們一起來(lái)上課，你們準(zhǔn)備好了嗎？要開始嘍！
師：小朋友們好，我是聰明可愛的小鳥阿布，我的朋友們都喜歡我，你們喜歡我嗎？你們誰(shuí)知道我來(lái)自哪里？
師：對(duì)，我來(lái)自美麗的大森林，聽說(shuō)我們中一班的小朋友特別聰明，特別可愛，所以今天我來(lái)邀請(qǐng)你們?nèi)ズ臀业呐笥褌円黄鹱鲇螒颉?/p>
師：看這就是我的家，美麗的大森林。咦？什么聲音？
師：是我們森林的小鳥們?cè)跉g迎你們。
師：嗯？它們都是誰(shuí)呢？
2.出示課件圖片引導(dǎo)幼兒了解幾種鳥兒的`外貌特點(diǎn)和生活習(xí)慣或本領(lǐng)，總結(jié)鳥兒的異同點(diǎn)，知道鳥兒對(duì)人類生活有很重要的意義。
師：你們知道的鳥兒好多啊，嗯，我們鳥兒有很多的種類，而且我們都有自己的本領(lǐng)呢，
你們看，
啄木鳥：它有尖尖的硬硬的嘴巴，用來(lái)捉蟲子，被稱為森林醫(yī)生，一天能吃1000多條蟲子呢！厲害吧？
燕子：捉蟲子很厲害的還有它，燕子，它除了捉蟲子很厲害，還可以給你們?nèi)祟愵A(yù)報(bào)天氣，每當(dāng)它總是低飛的時(shí)候，就說(shuō)明天馬上要下雨了。它還有一個(gè)特別的習(xí)慣，每年秋天要飛往南方去過(guò)冬，到了春天在飛回我們北方。除了小燕子，大雁也有這個(gè)習(xí)慣哦
大雁：飛的很高，而且它喜歡和它的和伙伴在天空中排成一字或人字形飛翔。 麻雀：它們身體比較小，而且它們數(shù)量比較多，它喜歡吃害蟲，也喜歡偷吃農(nóng)民伯伯的糧食，這一點(diǎn)很不好。
鴿子：喜歡咕咕叫，也喜歡捉蟲子，它有一項(xiàng)很特別的本領(lǐng)，幫人類送信， 鸚鵡：有一身漂亮的羽毛，它有一項(xiàng)特別厲害的本領(lǐng)，就是學(xué)人類說(shuō)話，所以很多人都很喜歡它，把它當(dāng)成寵物養(yǎng)在身邊陪伴自己。
孔雀：有一身漂亮的羽毛，特別是尾巴，它開屏讓人們欣賞。
貓頭鷹：腦袋像花貓所以被稱為貓頭鷹，而且它像花貓一樣是白天睡覺，夜里出來(lái)活動(dòng)，眼睛在夜也能看清楚東西，是捕鼠能手，保護(hù)森林。
老鷹：很強(qiáng)壯，能飛越高山，草原，有一對(duì)鋒利的爪子，是捕鼠能手，幫助其他動(dòng)物和人們守護(hù)草原。
天鵝：有一身潔白的羽毛，可以飛的很高，而且飛翔的動(dòng)作非常優(yōu)美，人們根據(jù)它們的動(dòng)作，創(chuàng)編了非常好看的舞蹈《天鵝舞》，而且它們還會(huì)游泳呢
蜂鳥：是世界上最小的鳥，飛翔的速度很快，可以采集花粉，幫助植物傳播花粉和種子。它被稱為鳥中的“直升機(jī)”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。人們根據(jù)它制造了直升飛機(jī)。除了直升飛機(jī)，飛機(jī)外形也是根據(jù)鳥兒的外形知道的哦。
師：除了美麗的大森林，我們還有一些鳥兒還生活在其它地方。
比如:：海鷗，它們生活在海邊，能在大海上飛翔，同燕子、大雁一樣也是候鳥。
鴕鳥：生活沙漠荒原中，是世界上體型最大的鳥，奔跑速度最快的鳥，非常強(qiáng)壯有力，可以拖著人或者貨物奔跑。不會(huì)飛。
企鵝：生活在寒冷的南極。是世界上游泳速度最快的鳥，不會(huì)飛
師：你們看我們鳥兒的種類很多，都有自己的本領(lǐng)，而且我們鳥兒可以為人們提供很多的幫助，保護(hù)森林、草原，保護(hù)自然環(huán)境，是人類的好朋友。
師：雖然我們各種鳥兒的外貌和本領(lǐng)有些地方不同，但是我們也有一樣的地方你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你們能夠發(fā)現(xiàn)的話，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你們哦。要好好觀察，開動(dòng)腦筋想哦。
師：鳥兒都有羽毛和翅膀，以及堅(jiān)硬的喙，都是油蛋孵化出的。你們太棒了，我的獎(jiǎng)勵(lì)是告訴你們一個(gè)秘密：農(nóng)民伯伯養(yǎng)的雞鴨鵝也同我一樣是鳥噢。
3.游戲：鳥兒藏貓貓，送蛋寶寶回家
師：我的好朋友在哪呢？它們?cè)诘任覀冏鲇螒蚰�？哦，我看到他們了，在五彩樹那里呢。你們發(fā)現(xiàn)它們是誰(shuí)了嗎？
師：啊，企鵝從南極來(lái)我們森林做客了，還有鴕鳥也來(lái)了。咦？是誰(shuí)在哭啊？ 師：原來(lái)是我們的蛋寶寶，它們小心從巢里掉了下來(lái)回不了家了，請(qǐng)可愛的小朋友們把它們送回家好不好？
師：蛋寶寶們都被安全送到媽媽身邊了。它們這樣調(diào)出來(lái)太危險(xiǎn)了，你們回家和爸爸媽媽幫它們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)不會(huì)掉出來(lái)的安全鳥巢，來(lái)保護(hù)蛋寶寶們好不好，謝謝你們！
我們和我的朋友們一起去做游戲吧。
中班教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長(zhǎng)；
2．懂得興趣愛好的培養(yǎng)需要持之以恒，才能取得實(shí)效；
3．體驗(yàn)興趣愛好給自己和他人帶來(lái)快樂，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)
知道健康有益的興趣愛好有利于成長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛好要持之以恒。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道健康有益的興趣愛好有利于成長(zhǎng)，體驗(yàn)興趣愛好給自己和他人帶來(lái)快樂。
2．初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛好。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：興趣展示 引出課題
1、今天，我們來(lái)說(shuō)一個(gè)有意思的話題“興趣愛好”。（板書：興趣愛好）首先，請(qǐng)你們猜猜老師的興趣愛好是什么？
2、出示謎面：一揚(yáng)身來(lái)真輕巧，身長(zhǎng)羽毛不是鳥。沒有翅膀空中飛，落地沒腳難起跳。
3、謎底：羽毛球
4、接下來(lái)，老師想聽聽你們的習(xí)興趣愛好。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下《1 我的興趣愛好》。
補(bǔ)完整板書
5、同桌之間相互說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛好。
6、學(xué)生邊拍手邊串連兒歌交流各自的興趣愛好。
（師：說(shuō)愛好，道興趣，我請(qǐng)佳佳小朋友。佳佳：我的愛好是跳繩，上次我一分鐘跳了187個(gè)。師：說(shuō)愛好，道興趣，我請(qǐng)王曉麗小朋友。王曉麗：我的興趣是書法，字跡端正人人夸……）
活動(dòng)二：參加游戲，體驗(yàn)快樂
1、 興趣歸類。
同學(xué)們的興趣愛好有很多，其中有文娛類，如唱歌、跳舞等，有科技類的，如航模、制作機(jī)器人等，有體育類，如排球、足球等。
2、 在交流中，我們發(fā)現(xiàn)有很多小朋友的興趣愛好是踢毽子。接下來(lái)，我們就進(jìn)行一個(gè)踢毽子比賽�？纯茨膫�(gè)小組的代表踢的毽子數(shù)最多？
3、 組織競(jìng)賽，公布結(jié)果。
4、 學(xué)生交流活動(dòng)體會(huì)。
5、 踢毽子是同學(xué)們的一項(xiàng)興趣愛好，那么，其他的興趣愛好呢？他們又給你帶來(lái)了哪些快樂呢？
活動(dòng)三：知情明理，情景演繹
1、 興趣愛好給同學(xué)們帶來(lái)了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的快樂�？墒�，其中有一定有煩惱把！你是怎么克服的呢？
2、 指名學(xué)生交流。
3、 也有一些同學(xué)在培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)候遇到了困難，你愿意幫助他們嗎？看看書上第二頁(yè)的小論壇。
4、 四人討論交流。
5、 上臺(tái)情景演繹。
活動(dòng)四：討論交流 探究興趣
1．提問：廣泛的興趣愛好有什么作用？
2．討論交流。
3．師小結(jié)：廣泛的興趣愛好，可以培養(yǎng)我們的`品德，陶怡情操，使我們的生活豐富多彩，有利于健康成長(zhǎng)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)興趣愛好要持之以恒，才能取得實(shí)效。
2、 用自己的興趣愛好為他人服務(wù)
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：你演我猜 表演興趣
1、 上節(jié)課，我們知道了很多同學(xué)的興趣愛好。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一句，你們能夠猜出，我在說(shuō)哪位同學(xué)嘛？歌聲優(yōu)美賽黃鶯，民族歌曲隨口來(lái)。
2、 學(xué)生小品表演：用語(yǔ)言、動(dòng)作表演或說(shuō)出某同學(xué)的興趣愛好，請(qǐng)其他同學(xué)猜一猜這個(gè)人是誰(shuí)。
3、 大家來(lái)當(dāng)評(píng)判員：看了這個(gè)小品，猜一猜他是誰(shuí)？他的興趣愛好是什么？
活動(dòng)二：名人故事 啟迪興趣
1、 能給自己又能夠給他人帶來(lái)快樂的興趣愛好，我們又該怎么培養(yǎng)呢？
2、 聽錄音故事：《圍棋迷————昊昊》
3、 學(xué)生再看看書上的內(nèi)容，思考這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟迪？
4、 指名交流。
5、 師：興趣給生活帶來(lái)樂趣，使自己健康成長(zhǎng)。而要使興趣發(fā)展成為特長(zhǎng)，需要從自身實(shí)際出發(fā)，講究科學(xué)的培養(yǎng)方法，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得成功。老師這里有份興趣愛好培養(yǎng)行記錄冊(cè)，希望你們?cè)谡n外用好它，感受著本小冊(cè)子的魅力。
活動(dòng)三：接受任務(wù) 發(fā)揮特長(zhǎng)
1、 我們每個(gè)人都有自己的興趣愛好，也了解了別人的興趣愛好。接下來(lái)，老師將發(fā)布任務(wù)書，請(qǐng)每個(gè)小組合作完成/
2、 下發(fā)任務(wù)書，私人小組討論策劃。
3、 小組交流任務(wù)分配情況。
活動(dòng)四：成果展示 樹立榜樣
1、 我們班有許多小朋友，通過(guò)平時(shí)努力，取得了不少的成績(jī)。我們一起來(lái)看看他們的成果吧！
2、 表?yè)P(yáng)學(xué)生上臺(tái)，送上一句話。
3、出示《兒歌》，總結(jié)本課。
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