法制宣傳日班會(huì)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的法制宣傳日班會(huì)教案,歡迎大家分享。
法制宣傳日班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3、通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對(duì)《山東省學(xué)校安全條例》知道多少
(一)說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱(chēng)。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
(二)師總結(jié)并出示課件。
1、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的`事?(學(xué)生自由發(fā)言)
2、教師小結(jié)。
三、討論怎樣處理以下行為
1、包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2、有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3、一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4、有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián),不借錢(qián)就找人打。
5、朋友被打了,其他人幫他打群架。
四、合作探究
1、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)
2、出示課件。
3、發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或犯罪行為,可以通過(guò)學(xué);蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
4、出示課件。
五、開(kāi)放性評(píng)估題
制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”。
六、小結(jié)并布置課后思考題
本節(jié)課你有哪些收獲?
七、小貼士
用智慧和法律保護(hù)自己。
法制宣傳日班會(huì)教案2
教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?
1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。
違法——指違反法律規(guī)定,危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的.行為。
三、合作交流:
問(wèn)題1
哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?
嚴(yán)重不良行為:
嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:
。ㄒ唬┘m集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;
。ǘ⿺y帶自制刀具,屢教不改;
。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;
(五)進(jìn)行色情、賣(mài)淫活動(dòng);
。┒啻瓮蹈`;
。ㄆ撸﹨⑴c賭博,屢教不改;
(八)吸毒、注射毒品;
(九)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。中度不良行為:
中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
。ǘ⿺y帶管制刀具;
。ㄈ┐蚣芏窔,辱罵他人;
。ㄋ模⿵(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
。ㄎ澹┩蹈`、故意損壞財(cái)物;
。﹨⑴c賭博或者變相賭博;
。ㄆ撸┯^看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等;
。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所;
。ň牛┢渌鼑(yán)重違背社會(huì)的不良行為;
。ㄊ┪鼰、酗酒。
問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。
3、從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱(chēng)王稱(chēng)霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防:勿以惡小而為之,勿以善小而不為
大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。
四、殷切的希望:
1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì)公德,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼,艱苦樸素,不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。
3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互學(xué)互助,共同進(jìn)步。
法制宣傳日班會(huì)教案3
一、主題班會(huì)的目的
通過(guò)案例分析,加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識(shí),完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
二、班會(huì)的活動(dòng)方式
班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì)的理論分析
激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí);培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注;近年來(lái),青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化,已向全社會(huì)敲響了警鐘。專(zhuān)家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面:
一是學(xué)校教育不到位;
二是受家庭負(fù)面的影響;
三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的`侵蝕。
成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。
四、班會(huì)活動(dòng)流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)(討論)———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束
實(shí)踐證明,青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣,因此,青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無(wú)濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題:
。1)年少犯罪就值得寬恕嗎?
(2)你怎么樣安排假期?
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》
班主任總結(jié):
不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯(cuò)路,跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。
班干部宣布班會(huì)結(jié)束。
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