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《說說為什么》教案
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,越來越多人鐘情于在朋友圈發(fā)布說說,用以分享自己對生活的思考,表達(dá)自己的喜怒哀樂。究竟什么樣的說說才是特別的呢?下面是小編精心整理的《說說為什么》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《說說為什么》教案1
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒陳述理由、說明原因的能力。
2、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
各種玩具圖片。
活動過程:
一、物品分類,請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好,并說明理由。提醒幼兒可以使用“因?yàn)椤,所以……”句式。一個幼兒說完后,其他幼兒評議,看他分得、說得對不對。
1、小碗、筷子、小勺放在一起,因?yàn)樗鼈兌际浅燥堄玫摹?/p>
2、因?yàn)槠、輪船、飛機(jī)、宇宙飛船都是交通工具,所以把它們放在一起。
二、找相關(guān)圖,請幼兒找出有關(guān)系的兩張圖放在一起,并說明理由,其他幼兒進(jìn)行評議。
1、因?yàn)樗桥⒆樱源┗ㄈ棺印?/p>
2、因?yàn)樾⊙颉⑿“淄枚紣鄢郧嗖,所以我們把它們擺在一起。
3、因?yàn)槊桌鲜蟆⑻评哮喍际莿赢嬈睹桌鲜蠛吞评哮啞防锏摹叭宋铩,所以把它們擺在一起。
三、說一件生活中的事(情景),請幼兒用“因?yàn)椤,所以……”,或“……所以……”,說一說生活中的一種現(xiàn)象、一件事,或一種情景。
1、因?yàn)榍锾斓搅,所以有的樹葉變黃了。
2、因?yàn)?月8日是媽媽的節(jié)日,所以我要送給媽媽一朵小紅花。
3、因?yàn)閾屚婢哒l都玩不成了,所以應(yīng)該輪流玩。
活動結(jié)束:如果幼兒不會用“因?yàn)椤,所以……”這類詞說出完整句,老師要示范,并講解“因?yàn)椤笔钦f明事情的原因,“所以”是說明事情的結(jié)果。教師和幼兒可以互相出題,練習(xí)此句式。
活動反思:
《說說為什么》是一節(jié)語言訓(xùn)練課。這節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是根據(jù)劉某某班主任制定的個別教育訓(xùn)練計(jì)劃而制訂的,選材于《寶寶學(xué)語言》。我希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使劉某某同學(xué)能夠使用“因?yàn)椤浴钡木涫絹砘卮稹盀槭裁础;同時(shí)希望在訓(xùn)練過程中使他在注意力、觀察能力、語言等各方面都能得到很好的訓(xùn)練,并且慢慢培養(yǎng)他的思維能力和理解能力。我采用了和生活息息相關(guān)的一些場景,來增加他對知識的理解和記憶。
在整個訓(xùn)練過程中,劉某某還是很配合,有時(shí)目光會轉(zhuǎn)移,但是經(jīng)過提醒后能夠繼續(xù)訓(xùn)練,對知識的接受也很好。劉某某是我們學(xué)校孤獨(dú)癥孩子中各方面能力較好的一名學(xué)生,他在語言方面主要存在的問題是:“鸚鵡式”的語言較多,總是重復(fù)別人的說話內(nèi)容。注意力不集中,每次問他問題都得提醒他注意看、聽。
但是模仿能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)新知識很快。所以我采用的方法主要是建立的`固定模式,可以強(qiáng)化。讓他知道聽到 “為什么……”的句式就一定得用“因?yàn)椤浴眮砘卮稹?/p>
雖然現(xiàn)在在克服重復(fù)性語言方面并沒有什么特別有效的辦法,但通過多節(jié)課訓(xùn)練以后我發(fā)現(xiàn)這樣一種方法對他很有效:我提出問題,然后我在劉某某出現(xiàn)重復(fù)性語言之前或者同時(shí)和他說出答案。這時(shí)劉某某的注意力就轉(zhuǎn)移到了我所說的答案上了。
經(jīng)過多次問答以后,他就能夠不重復(fù)問題而直接說出答案了,以后如果再遇到這種情況時(shí)就會回答了。也許每一次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累并不一定有明顯的進(jìn)步,但是我相信所有的成功都是在不斷積累的過程中取得的。
《說說為什么》教案2
活動目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒陳述理由并能說明其原因。
2.提高幼兒的口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備 各種玩具圖片。
活動過程
1.物品分類
請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好,并說明理由。
引導(dǎo)幼兒可以使用“因?yàn)椤,所以……”句式?/p>
一個幼兒說完后,其他幼兒評議,看他分得、說得對不對。
例如:
(1)小碗、筷子、小勺放在一起
因?yàn)樗鼈兌际浅燥堄玫,所以放在一起?/p>
。2)汽車、輪船、飛機(jī)、宇宙飛船放在一起
因?yàn)樗鼈兌际墙煌üぞ撸园阉鼈兎旁谝黄稹?/p>
2.找相關(guān)圖
請幼兒找出有關(guān)系的兩張圖放在一起,并說明理由,其他幼兒進(jìn)行評議。
例如:
。1)因?yàn)樗桥⒆,所以穿花裙子?/p>
(2)因?yàn)樾⊙、小白兔都愛吃青草,所以我們把它們擺在一起。
3.說一件生活中的`事(情景)
請幼兒用“因?yàn)椤,所以……”,或“……所以……”,說一說生活中的一種現(xiàn)象、一件事,或一種情景。
例如:
(1)因?yàn)榍锾斓搅,所以有的樹葉變黃了。
。2)因?yàn)?月8日是媽媽的節(jié)日,所以我要送給媽媽一朵小紅花。
。3)因?yàn)閾屚婢哒l都玩不成了,所以應(yīng)該輪流玩。
《說說為什么》教案3
活動目標(biāo)
發(fā)展幼兒陳述理由、說明原因的能力。
活動準(zhǔn)備
各種玩具圖片。
活動過程
1、物品分類
請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好,并說明理由。提醒幼兒可以使用“因?yàn)椤,所以……”句式。一個幼兒說完后,其他幼兒評議,看他分得、說得對不對。
例如:
①小碗、筷子、小勺放在一起,因?yàn)樗鼈兌际浅燥堄玫摹?/p>
、谝?yàn)槠嚒⑤喆、飛機(jī)、宇宙飛船都是交通工具,所以把它們放在一起。
2、找相關(guān)圖
請幼兒找出有關(guān)系的兩張圖放在一起,并說明理由,其他幼兒進(jìn)行評議。
例如:
①因?yàn)樗桥⒆,所以穿花裙子?/p>
、谝?yàn)樾⊙、小白兔都愛吃青草,所以我們把它們擺在一起。
③因?yàn)槊桌鲜、唐老鴨都是動畫片《米老鼠和唐老鴨》里的“人物”,所以把它們擺在一起。
3、說一件生活中的'事(情景)
請幼兒用“因?yàn)椤,所以……”,或“……所以……”,說一說生活中的一種現(xiàn)象、一件事,或一種情景。
例如:
、僖?yàn)榍锾斓搅耍杂械臉淙~變黃了。
②因?yàn)?月8日是媽媽的節(jié)日,所以我要送給媽媽一朵小紅花。
、垡?yàn)閾屚婢哒l都玩不成了,所以應(yīng)該輪流玩。
活動建議
如果幼兒不會用“因?yàn)椤,所以……”這類詞說出完整句,老師要示范,并講解“因?yàn)椤笔钦f明事情的原因,“所以”是說明事情的結(jié)果。
教師和幼兒可以互相出題,練習(xí)此句式。
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